寧語語和是埠噬相互看了一眼，再回頭看坍塌的樓房。
    寧語語：“死裏逃生，跟夢似的。”
    是埠噬呆呆地應了聲：“啊！”
    老師手提擴音器喊著：“安全的同學到操場集合。”
    寧語語和是埠噬到達操場，看到了班主任甄泇和數學老師賈戾在安慰學生。
    兩人過去集合和同班同學一樣做在地上。
    十五分鍾後，老師以本班為單位清點人數。
    還好，學校沒有都有災難逃生演練，學生都安全到達操場。
    一個小時後是伶到達學校。
    是伶擔心地一路小跑，邊跑邊撥打甄泇的手機號。
    “嘟——”
    接通。
    是伶：“甄老師你好，我是是埠噬是母親。我兒子他……”
    “你兒子沒事。”
    吧嗒，掛斷。
    甄泇也是很忙的，很多孩子的父母打電話孩子是否平安。
    是伶趕到操場，四處尋找是埠噬。
    寧語語率先發現了是伶。
    頻頻揮手。
    “找到了。”
    是伶小跑過去。
    是埠噬看到是伶違心地抱怨：“你怎麼過來了？”
    是伶：“擔心啊！”邊說邊拿走是埠噬身上的樹枝，草碎子。
    是埠噬：“我能出什麼事。”
    是伶沒理他，轉頭對甄泇說：“真老師，我想接兒子和寧語語回去。”
    甄泇：“嗯，我登記一下。”
    ……
    …
    在車上寧語語問：“阿姨，你家沒被波及到嗎？”
    是伶：“沒事。”
    一路駛過，入目是都是殘垣斷壁。民兵和沒受傷的群眾一起搶險救災。
    是伶：“語語，你要不要給你家人打個電話。”
    寧語語遲疑了一下，點點頭。
    寧語語結果是伶遞過的手機，撥打了電話。
    好一陣，電話才被截通。
    “喂，誰？”
    “叔叔，是我。”
    “哦，語語啊！你沒事吧？”
    “沒有，我現在在車上，正要去同學家。家裏怎麼樣了？”
    “坍塌了，還好沒人死亡，你同學家毀壞了沒有？”
    “沒有。”
    “嗯，我知道了。你安全就好。”
    是伶問道：“你叔叔？”
    寧語語歸還手機。“嗯。”
    “對你怎麼樣？”
    “不錯，物質上沒有短過我什麼”
    “是嗎。”
    時間在聊天中過去。
    如是伶所說，房子一點損失都沒有，顯得十分不可思議。