正文 第三十九章 這都猜得到
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第一次見麵就看他爬那麼高的樹,謝景城對嚴小天口中所謂的好學生有點質疑,但謝景城對嚴小天還是蠻喜歡的,雖然調皮了點,但聽他跟管家的對話,不難看出他頭腦聰明,又會討好人。就算做錯了事,也很難讓人發脾氣。
謝景城叫嚴小天拿出課本,考試試卷等,他要看看小天學習程度。
翻到那張隻有零分的卷子時,謝景城皺了皺眉頭,不是沒做,而是每道題都寫了,全是錯的,連選擇題也一個沒蒙對,看來這零分也打得有點水平。
基本了解後,謝景城拿了一道題目考嚴小天,嚴小天沒像上次蔣夢婷來那樣故意裝作什麼都不會了,而是很快就解答出來了,謝景城又引導小天用別的方法解答,摸索出不同的解題步驟,小天認真算了一會兒,也寫對了。
“小天腦子這麼聰明,為什麼數學考試考這麼差?”謝景城有點好奇地問嚴小天,按嚴小天的智力,不說滿分,七八十分應該能拿得到的。
“哼,因為我不喜歡我們班主任。”
“怎麼呢?”
“誰讓他說金文文是班上最聰明的小孩,說我是班上最調皮的搗蛋鬼,我就故意考零分,拉低班上的後腿。”
謝景城瞬間被雷到了,覺得必須要好好引導一下這小孩了:“那你覺是你聰明還是金文文聰明呢?”
“當然是我比較聰明,我是全天下最聰明的小孩”嚴小天得意地自吹。
“既然你聰明,那你考試怎麼是在班上倒數第一呢。”
“那是我故意的”嚴小天不以為然。
“難道你就不想考個第一,打敗金文文?”
“才不要,誰讓老師喜歡金文文不喜歡我”雖然說得理直氣壯,謝景城卻聽出了一種淡淡的憂桑的味道,看來這小屁孩也是渴望得到關愛的,調皮搗蛋隻是想引起大家關注的一種方式吧。
“老師肯定是喜歡聽好的學校又好的孩子啊,小天好好學習,不調皮搗蛋,老師一定會對你刮目相看的。”
“做第一名可比吊車尾有成就感哦,難道你不想看看當你考第一名後,老師大吃一驚的樣子?”
……
在上課講題的過程中謝景城也會陪嚴小天聊聊天,聽聽這小屁孩語言中傳遞出來的內心深處的想法,並及時糾正他一些錯誤的價值觀。謝景城是希望能在寓教於樂中讓小天學到東西。
小天聊得開心,上課也沒那麼乏味了,不知不覺時間已經過去。
也許是寒假期間嚴小天寂寞了,臨走時還拉著謝景城讓他多陪一會兒,謝景城捏了一把嚴小天的小臉蛋:“老師明天還會來,就怕到時候天天來,你厭煩了我”。
嚴小天頭搖得跟撥浪鼓似的:“才不會呢,老師天天來才好,現在每天都沒人陪我玩。”
管家也留了謝景城吃飯,謝景城禮貌地拒絕了,小鼠還等著他回去做飯呢。
……
謝景城上了一個星期的課後,發現這家裏基本上隻有小天在,除了管家跟一個傭人,連家長麵都沒見過。
嚴小天說他爸爸在很遠很遠的地方保衛祖國,媽媽最近在國外出差,哥哥在部隊訓練,以往每年寒暑假都要去爺爺哪裏的,但是今年爺爺去美國療養了,就沒去了。
謝景城對這小屁孩暗生憐憫,雖然出生在富貴家庭,但享受到的親情卻還比不上普通人家,因此對嚴小天也愈發用心。
嚴小天開始是畏於嚴弛的警告不敢跟謝景城放肆,但謝景城對他的耐心、包容,讓他慢慢喜歡上了這位老師。
以往他犯了錯,大人不是斥責他就是讓他罰抄三字經之類的,不像謝景城會很耐心地聽他把話說完,再跟他講道理。
嚴小天發現謝景城就是他理想中的哥哥的樣子,雖然他很崇拜嚴弛,也不能阻擋他對謝景城的喜歡,便纏著謝景城撒嬌:“我不要叫你老師,我叫你城城哥哥好不好”。
謝景城想起嚴小天說的有一個在部隊上的哥哥,便說“小天不是有哥哥嗎,還想認一位哥哥啊”
說起自己的親哥哥,嚴小天開始眉飛色舞,描述他哥哥怎麼怎麼厲害之類的,眼裏盡是崇拜之色。
怕謝景城不相信,嚴小天從抽屜裏拿出一本相冊“老師你看,我這裏有哥哥的照片”說著,坐在謝景城旁邊給他翻頁。
第一頁翻開是一張全家福,中間坐的是一位老人,看起來已經年過六旬,穿著一身筆挺的軍裝,軍帽下露出了花白的鬢發,兩隻深陷的眼睛透露出一種冷漠而又犀利的眼神。整個人散發著不怒自威的鋒芒。
從照片上可以看出這是一個龐大的家族,老人周邊大大小小的人有幾十號,謝景城甚至找不到嚴小天的影子。
嚴小天指著一處對謝景城說:“老師是不是找不到我,我在這裏啦,你看,是爸爸抱著我的,旁邊站著的這個是哥哥。”
謝景城順著手指看過去,感歎“原來小天那時候還那麼小啊。”
再看嚴小天說的哥哥,看起來是個12歲左右的少年,長得很精神,卻似乎遺傳了老人的特點,麵無表情,一副桀驁不羈樣,看起來不好相處。
接著嚴小天一頁頁翻開相冊,基本都是他的個人成長照。偶爾有與他哥哥的合影,慢慢到後麵,小天哥哥稚嫩的臉龐長開了,整個人看起來越發俊朗、淩厲,謝景城卻越看越覺得熟悉,知道翻到最後,謝景城問了嚴小天“你哥哥是不是叫嚴弛?”
嚴小天一臉興奮:“老師你太厲害了,這都猜得到”
謝景城:“……”