梅樹下遇到林昊之前，青梅不知道自己應該怎樣去過完這漫長的歲月，所以每天她跌跌撞撞的徘徊於寢室和校門口之間。忽視所有的人和事，可以說就如行屍走肉般沒希望的活著。梅樹下的相遇，收到人生的第一份禮物，那本叫《珍藏》的書，溫暖了她已經支離破碎的心，她視林昊為自己唯一的知己，她決定將那些恐怖的記憶完全忘記，開心地迎接屬於她的每一天。
    校門口的青梅樹從花繁葉茂，碩果累累到隻剩下冷清的樹幹。一年過去了，所有的人都看到了青梅的努力和她超強的學習能力。
    到了來年的春天，梅樹又開始冒花骨朵的季節，眾望所歸，青梅順利的被批準可以進五年級學習半年，然後和其他五年級同學一起升入六年級畢業班。五年級的學生比往年的要多很多，為了畢業考試的升學率，學校決定將五年級分為兩個班。好不容易來到五年級，青梅希望進教室的那一刻，能見到林昊微笑的臉。
    青梅被分到五年級（2）班，班主任老師是個很慈祥的40多歲的女教師王老師，她微笑地帶青梅一起穿過嬉笑的幼兒園，來到最邊上五年級教室門口。此時，經曆那麼多坎坷的青梅卻忐忑極了，心咚咚跳著，好像是在等待誰安排自己的命運一般緊張……
    待續……
    沸騰的教室隨著老師的到來頓時安靜了，青梅隨王老師來到了教室的講台前。她緩緩抬起低著的頭，眼神掃向整個教室……
    沒有林昊……
    不相信這個結果，她似乎忘記老師還在，急忙站到講台上重新搜尋了一遍。是的，林昊真的不在這裏。那麼，他是在隔壁五年級（1）班麼，一定是的，總共就兩個班級而已。她決定等這節課下課馬上去看一個究竟。如果真是這樣，她會自己找校長換班的。無論有多難。
    這堂課是青梅這一年的學習生涯裏最漫長的一堂課了。老師講了什麼，她似乎也沒聽進去多少，整個思緒都飄向隔壁班了。整個寒假她都沒見到林昊。她想寒假見不到他，開學了總會見到。於是，青梅每天盼著趕快開學，好不容易到了春天可以跟林昊一起上五年級，她還在想他們還會一起上六年級，然後中學，大學……
    不知道為什麼會這麼想，人往往是這樣！一個隻會牙牙學語的孩子就會有自己喜歡的懷抱，有自己喜歡的地方。不止是人吧，小動物也一樣有自己的情感，有自己的思想，不喜歡的就是不喜歡。喜歡一個東西，一個人，應該都是一種本能。青梅對於林昊，應該就是一種本能，本能的去依戀他，為了他也要讓自己變得更好，變得最好！潛意識裏希望林昊能看到
    那個最美的自己，最棒的自己！然後微微的笑笑！