安撫性的拍了拍安平的小腦袋，這位昔日的鐵血將領此時心裏卻有些酸楚：“當然不會了，等放了學，爺爺就過來接安平回家。你忘了昨天爺爺和你說過的話了？”說到最後，安定邦的語氣變得很是嚴厲。
    爺爺還是要走……安平眼睛黯了黯，卻還是乖巧的點點頭，跟著陌生人離開。
    安平亦步亦趨的跟著那個陌生人，磕磕絆絆的，走的很是辛苦。當他終於來到教室門口時，他還是一臉茫然，完全不清楚自己來這兒到底是要幹些什麼。
    而此時，韓夏青班上的最後一位同學已經做好自我介紹了。就在他正納悶著花名冊上那個叫安平的孩子怎麼還沒來，他一轉頭卻猛然看見了站在門口那個小小的身影。
    噗！這個孩子叫安平啊！這是他的第一反應。然後他才意識到，這不就是昨天上午他碰到的那個孩紙嗎？！
    韓夏青瞬間斯巴達了。他雖然想不通學校怎麼會允許這樣的孩子入學，不過他腦子裏瞬間囧囧的閃過了幾個大字——緣分啊……
    班上的孩紙顯然很好奇為什麼他們的半島突然就熱淚盈眶（？！大霧）的看著門口那個奇怪的又遲到了的同學。不過他們在入學前，就已經從學姐學長那兒有所耳聞了——“韓班導吧，真心彪悍啊，就是……時不時的抽風炸毛真心讓我們很蛋疼啊！”
    雖然才四、五歲的他們普遍不懂到底啥是抽風炸毛還有蛋疼，不過從前輩們同情又幸災樂禍的小眼神兒中，他們仿佛都看到了未來七年暗無天日的時光……
    且不說班裏的同學是如何在心底腹誹著韓夏青，安平此時卻感覺自己的心髒撲騰撲騰的蹦躂的厲害。在不遠處站著的那個人，和溫和的朝他微笑著，還用很溫暖的目光看著他。而教室裏那些矮矮的人，雖然也都盯著他看，但是眼神裏卻沒有那些讓他害怕討厭的東西。這是他第一次有這樣新奇的感覺！好……神奇……但是感覺很不錯呢……
    和大街上那種把他當做異類的目光不一樣，安平明顯感受到了他們的善意。可是，這更加讓他不知所措了。他可以照爺爺說的那樣，忽略掉那些他不喜歡的眼神。可是，對著韓夏青鼓勵又溫暖的目光他反而手足無措了。
    “這位小朋友，你不上來做個自我介紹嗎？”在安平茫然不知所措的時候，韓夏青溫和的聲音解救了他。
    想了想昨天爺爺教導過他的話，安平非常緩慢的向講台上挪去。他走的極慢，班上的同學隻覺得太緊張，竟然沒有人發現他走路時的不對勁。
    “我……我叫安平。”幾乎沒有結巴，他竟然很順暢的說完了這句話！安平的心裏湧上了小小的雀躍，他輕輕的吸了口氣，繼續道，“我今年四歲了，我，我希望能和大家做好朋友。”這一次，他一句話說下來竟然完全沒有打磕絆，這可是他第一次這麼順利的說話！安平心跳如擂，眼眸中的快樂簡直要溢出來了。
    很顯然，小朋友們都很給麵兒，教室裏響起了一片熱烈的掌聲。韓夏青俏皮的衝安平眨了眨眼。可以說，他也沒有想到安平沒有絲毫怯場，甚至表現的比班上大多數孩子都要好。而他記憶裏的那個孩子，卻更像是一頭野獸……可現在的安平卻乖乖巧巧的。
    OMG！他還想用他偉大的教師情懷去感化這個遊走在人與獸辯解的孩子啊~所以說，這隻白包子和他那天見到的孩紙到底是不是同一個人啊？
    韓夏青心底的小人猥瑣的摸了摸下巴，說起來——這孩子好像比昨天看起來順眼多了？是他的錯覺，還是小孩子真是一天一個樣？
    啊喂！作為一個導師，你的關注點是不是錯了啊！還有，韓導師我真心給你跪了，能不能不要用那麼猥瑣的眼神看我們的小包子啊！
    隻是，不管作者大大在心底如何的吐槽，韓喜慶還是在不露聲色的打量著安平。不過還好，我們的韓導師還是記得導師的本分的，嘴上倒也沒有閑著：“安平同學是個好孩子哦~大家要和他好好相處，知道了嗎？”
    “知——道——啦——”教室裏響起軟軟的童音，聽的韓夏青心都快要化了。
    被一班子蘿莉正太萌翻了的韓夏青，笑眯眯的揉了揉安平的一頭軟毛，指了指教室裏的一個空位：“去吧，要和同桌好好相處喲。”