周五下午，許多學生都給自己放假了，或者說許多老師也給自己放假了，下午的課基本叫學生自習，寫作業，為此這種自習課，有多半學生都不會到堂。
    老師也是睜隻睜閉隻眼，進了大學你愛學不學，有本事的不來上課，考試也別求老師低空飛過，還能考過並拿到畢業證的，你就是牛人，老師見麵還得對你笑得客氣。
    大學裏經常出些牛人，所謂高手在民間，這種學生也不是沒有，老師講的都是書上的東西，延伸的內容那得聽老教授的課，一般的老師就勾勾畫畫，自己也沒多少水準，學生也不指望。
    所以一般都在宿舍睡覺，上網，抽空去圖書館學習，然後四處打聽學霸們的筆記，再想盡辦法複印過來，是成是敗也要看找的學霸是幾級。
    畢竟老教授真是太少了，一學期能帶的課更是有限，擠得進去的旁聽生又有多少，一間大階梯教室不過才容納百多號學生，不想方設法拿到學霸的筆記，自己又不努力的話，期末就別指望了。
    而在C大裏麵，最頂級的筆記就是莊子夏的，他讀大二時借過一個同學筆記，從此就變成筆記賞金榜上奇貨可居的東西，旁人是想求都求不到，那東西幾乎是絕版了。
    莊子夏的筆記這麼火的原因太簡單了，他本是曆史係的學生，大二時旁聽了幾堂計算係的編程課，C++對於當時多數C語言都沒學懂的學生而言，聽著實在雲裏霧裏搞不清次重。
    學生聽著老師在上麵講得天花亂墜，拿著筆如有千金之重，完全跟不上老師節奏的是多數學生，少有幾個能記著些許重點，但也是不明白關鍵還得琢磨的。
    莊子夏雖是旁聽，但記筆記的速度卻是令當時所有學生都關注了，他們一直以為莊子夏不過是在做樣子，結果下了課後，坐得離莊子夏較近的學生曝料，那筆記本上嘩嘩的全是程序代碼。
    感覺就像是老師才起了個頭，講到數組運算或是字符組合怎麼融彙時，莊子夏已經牛得寫完了，當時計算係的學生就轟動了，四處打聽莊子夏的來頭。
    最後好不容易托了十彎八拐的學長關係，借來筆記本一閱，尼瑪，那一年計算機係的學生過關率為95%，這種恐怖的概率令學生們全都驚呆了。
    從此後莊子夏的筆記就被人出高額獎金借閱，隻因為太好懂了，筆記上很多都是基礎的東西，學過C語言的全明白，延伸內容也不蒼白空洞。
    最重要的是，對於剛接觸C++的學生來說，很抽象的類、繼承、標準庫…一類的東西，莊子夏的筆記上全用代碼表示的，再用交叉點學習法一概括，十分易懂好上手。
    再後來又傳聞許多係的大課，莊子夏都有去聽過，很多學生都在千金尋賞他的筆記，如果連C++的筆記都那麼通透易懂的話，別的專業課的筆記豈不是能讓學生考個優秀出來呀。
    隻是再無莊子夏別的課堂筆記流出來，但不少認識他的人，卻知道莊子夏是書不離手的，不管什麼書來者不拒，想跟莊子夏拉上關係的人，重金買筆記，不如送他書看。
    許哲愷就是其中一個明白的人，他正好是學計算機的，當年那本筆記就是他幫小學弟們借到的，所以他深深明白，平時送書給莊子夏看，到期末的時候，自然回以厚報。
    但許哲愷也發現了，他要送書給莊子夏看，就必須自己先了解一下這書的性質及內容，不然你說這套書不錯，借給別人看，結果自己都不知道是什麼怎麼行。
    久而久之，許哲愷也養成了閱讀的好習慣，然後就發現，他不需要莊子夏的筆記了，因為書看得多了，自然明白一些道理是相通的，都從一個基礎上延伸出來的。
    這一發現讓許哲愷心喜，在有學弟學妹向他打聽莊子夏的事時，他說得最多的就是書不離手，多看書這類的話，從而讓學弟學妹們傳出莊子夏是學霸的傳言。
    而後，就是莊子夏還是在校學生被學校聘為助教與導師的事情，尤其是計算係的學生，天天都在祈禱考卷上的題出自於莊子夏，因為全是基礎內容延伸，隻要基礎不差，十個有八個都能過關。
    所以明明與自己一樣的學生，但晉升到神一樣的高度後，學弟學妹學長學姐們，全都認為莊子夏是終極學霸，一個學霸已經概括不了他的學習態度了。
    這些傳言莊子夏自然聽過，但他並不以為然，筆記其實是為莫亦秋準備的，那個時候還不清楚莫亦秋準備讀哪個係，所以莊子夏是每個係的公開課都有去旁聽，筆記也不少，隻不過能借到筆記的人，是少數的幸運者而已。
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