正文  第二十九章   加入書簽
章節字數:2531
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    要不是若愚書呆子呢!人家萌萌隻是開了個玩笑,他倒當真理論起來了。而這句不經意的真情流露卻把萌萌給深深打動了,從小到大,她的生命對任何人都毫無意義,她甚至曾不隻一次地問過自己:“我為什麼活著?”而今,竟然有人對她說她的生命對自己的人生意義重大,不要說她這樣特殊的經曆和背景,就是一般女孩子也不能不感動啊!
    “咦?剛才說到哪兒了?又忘了!唉,人家想找個安靜地方聊聊天,瞧這二位給搗得哪門子亂啊!”與萌萌的約會,若愚一向是見她笑了,這氣才漸漸消了,“唉,算了,有道是千金難買一笑。我在那講那麼半天也沒見你笑。這下也算兩個小家夥立了一功!時候不早了,我們回去吧!”
    萌萌點了點頭,起身時不慎,腳下踩到了一個小石子,右腳一滑,身體立刻失去平衡。若愚的動作可真靈敏,一下子在後麵扶住了萌萌。梓默若是見了,一定抱怨:“打籃球時則麼沒見你反射弧則麼短的?!”
    “小心啊!”萌萌的視線與若愚關切的目光相遇,忙羞怯地退回來,若愚發覺了不對,忙鬆開手。
    “對不起啊!我不是故意的!”
    “謝謝!”萌萌不好意思地輕聲說,“沒關係!啊,不對,不客氣!”
    若愚從小就搞不清楚,總在這兩個詞間繞,“沒關係”和“不客氣”,不知到底什麼時候該用哪個!每次一用就錯,他就更沒了自信。現在長大了,明白了,但是,習慣成自然,一緊張還是會用錯。他曾經像背英語單詞一樣,用一一對應的方式去記。
    “對不起”是“沒關係”,“謝謝你”是“不客氣”。可是,真見鬼,就是這麼邪門,這簡單的兩句話就是比英文單詞還難記,還容易記錯。不過,相比之下,若愚還真是比較喜歡英語,無論是Sorry!還是Thankyou!都可以用Notatall搞定。於是若愚用英語交際對話時,遇到sorry,thankyou,就用notatall。這讓他年輕的英文老師很鬱悶,親愛的“金若愚同學,thankyou,不僅有notatall一種回答方式。Itisapleasure,Youarewelcome都可以搞定的,你幹嘛死抱著Notatall不放啊!”
    於是我們若愚麵對英文老師的質疑和責難,大義凜然,信念堅定地喊道:“Notatall就是Notatall,永遠永遠忘不掉!”
    所以老師也隻能帶著無奈的哀傷和無限挫敗感大喝一聲:“Sitdown!”那陣子,若愚在班裏有個綽號,大家都叫他Notatall。
    萌萌覺得好笑,但怕傷了我們大英雄的自尊,便使勁兒忍住了。若愚道:“下次可千萬要站穩了,剛才多危險。”
    萌萌聽罷,心中真結結實實地一震,是呀,剛才如果沒有若愚在場真就死定了。這個突然闖入她生活中的人無時無刻不在保護著她,照顧著她,關心著她,和她之前顧慮的大不一樣啊!想到這兒,那顆沉睡已久的少女心開始漸漸蘇醒了。
    初二三班的教室裏。“瑤瑤,林老師叫你到辦公室去一趟。”
    “哦,知道了!”
    初春的早晨,豔陽高照,嫩嫩的青草從土裏悄悄鑽出來,柔柔地泛著可愛的綠光。樹上,小小的葉子也從枝頭吐出來,在溫暖的陽光下努力做著伸展運動,渴望快快長大,期待更多的陽光和永遠的明天。
    瑤瑤走在樓道裏,不時向窗外望,看得出來,這小家夥在室內呆不住了,進辦公室之前,瑤瑤趴在窗前,滿滿地嗅進了滿腹的青草氣息才離開。
    走到辦公室前,敲了兩下門:“報告!”
    “進來!”一個輕柔的聲音稍稍帶著門內的悶響在辦公室裏響起。
    瑤瑤推門進來,感到迎麵射來了一束刺目的光,閃亮極了。她不禁好奇地向那裏望去,之間一位非常年輕的男老師,濃密的黑發打了摩斯後一根根豎著,很有生氣,活力四射。似乎是剛剛畢業的樣子。尤其是是那發梢閃動的光,讓瑤瑤一見就想起早晨,鮮花上露珠的光芒。濃黑的長眉下,下垂的眼瞼使瑤瑤一下就注意到了那長長的在朝陽下泛著金光的睫毛。
    此刻,瑤瑤小小的心突然莫名其妙地跳動起來,她無法把眼神從那位老師的身上移開,他太美了,是的,太美了。高挺的鼻梁,棱角分明的嘴唇,他的五官長得是那麼標致,無懈可擊。一身筆挺的黑色西裝,左手食指和中指間夾一支煙,右手在翻攤在桌上的一本語文書上。
    瑤瑤被眼前的情景深深地吸引了,他的每一個動作都浸潤著兩個字——魅力。
    “嘿!嘿!看哪呢?我在這兒呢,丫頭!”林老師見瑤瑤站在門口看著新來的老師發愣,坐在椅子上向她招手。瑤瑤呢,突然從夢中醒來,再看林老師,上帝啊,簡直天壤之別,絕頂聰明的禿頭偏偏長成冬瓜的形狀,一副黑邊大眼鏡算是給一雙給臉省地兒的小眼睛遮了醜。隨意一件褐色襯衫,前兩個扣子沒有係。
    唉,瑤瑤禁不住在心中歎氣,親愛的老師,有那麼漂亮的模板坐在旁邊,您穿成這樣怎麼還敢在辦公室裏呆呀啊!雖然大飽眼福之後,感到林老師很煞風景,但也不能表現在臉上。畢竟林老師可是從瑤瑤三年級時就開始帶她。五年的師生之情是任何事物都難以抹去的。再說林老師又那麼幽默風趣,善解人意,理解學生,一向很受學生們的歡迎,瑤瑤也很喜歡他。雖然誰都喜歡外表美麗的事物,但是林老師早已以身作則教育了瑤瑤不能以貌取人。
    “林老師,有什麼事?”
    “我家裏出了點事兒,請了年假,估計要一年以後才能回來!”
    “啊?林老師,這麼大的事您怎麼說這麼輕鬆啊!”
    “呃,我的樣子看起來像是很輕鬆嗎?”
    “這麼嚴重的事一句話就搞定,當然很輕鬆啦!而且你也不考慮考慮對方的心理接受能力。幸於我意誌堅挺,一般人聽了準當場暈倒。”聽到這話年輕老師禁不住抬頭看瑤瑤,瑤瑤沒注意,接著說:“你還時常教育我們什麼言辭要講究藝術啊!什麼娓娓道來之類的話,今天可被我抓住了,您怎麼不娓娓道來呀!”
    “我說你這小丫頭,大清早的見著我就揭我的短,我昨天可沒招你吧!”
    “林老師,不是我揭你的短,實在是您不能就這麼走了啊!”
    “我就這麼走了,會怎樣?”
    “不行呀!您是三班的精神支柱,我們都在您的帶領下奮勇直前,拚搏進取呢!您這一走,我們可怎麼辦呐!”
    “不是還有你呢嗎?”
    “我?”
    “我一手栽培出來的小班長在班裏多風光,連最搗蛋的王天佑都對你甘拜下風。有你這員虎將坐鎮,我無論上哪兒去都放心啊!”
    “您是放心了,我可鬧心了!還有啊,林老師!就算我能把這個班管好,讓它在這一年內不出事,可我不能完全起到您的作用啊!語文課,我可講不了,尤其是那些‘之乎者也’的文言文,看著就頭大!”
    “誰讓你當老師了,我隻是讓你在我走的這段時間裏當好班長,協助新老師做好工作就可以了!”
    
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