雪花漫天飛舞，北風呼呼，氣溫極低，大街上雪水蓋麵，格外的濕滑，來往的車輛緩緩地行駛著，一夜的功夫，世間的一切大變樣了。
    農曆十月二日一大早，當人們推開屋門的時候，撲麵而來的寒流一下子就能凍僵身體的每一個細胞，盡管裹了厚厚的冬裝，還是很少有人願意出門。走在結了冰溜的道路上，一不留神就有仰麵朝天的醜態亮相，更有肆意橫行的氣流卷著六瓣的雪花抽打著臉頰，這樣的感覺特別的不爽。貓腰駝背的路人蒙住麵門，火急火燎的小跑著，身後留下一綹又一綹的腳印。
    雖然這不是今年的第一場雪，卻是入冬以來下的最大的一場雪，紛紛揚揚的白絮讓大地變得銀裝素裹，嗚嗚怒號的北風更是撥弄的萬物咿呀出聲。即便是在較為溫暖的室內，窗戶上也已結了一層冰霧，哈一口熱氣到窗戶上，，拳頭大小的一片冰霧就可融化，透過這一小塊玻璃，對麵霧氣重重的山貌自然成了眼球的畫像，而且鋪蓋山坡的積雪就好似奶牛身上的白斑異常搶眼。
    童年時期，這樣的天氣我們就鬧得特別的歡了，我所就讀的小學在鄉村，對麵是農民堆積麥秸的大場，一個草垛挨著一個草垛。東方剛剛發白，我們就迫不及待的往學校趕了，鬧騰的一家人都不能睡個安神覺。到學校後，手腳凍得麻木了，教室裏寒氣極重，幹什麼呢？那時的學校沒有現在的條件，教室裏用泥和磚頭塑成的火爐子是個敞門子，沒有爐筒子，通煙是個大問題，而且生火用的材料是煤和少許泥土混合而成的煤塊子，極不易著火。我們就跑到對麵的大場裏偷來麥秸，然後塞到爐子裏，點上火卻不旺，濃煙滾滾，教室裏嗆得坐不住了，就把所有的窗門都打開。再派幾個經常受欺負的孩子用倒垃圾的鐵簸箕煽火，直到火苗噴的有房頂高時我們才大笑著圍在火爐周圍取暖，同時把煤塊子扔到爐子裏，整個教室被我們搞得烏煙瘴氣。
    其它的同學實在被煙嗆得坐不住，就隻能呆在外麵的雪地裏受凍了。孩子的天性，好動不好靜，為了暖和身子，同學們便結成對子，三五成群的在雪地上溜冰玩，校園裏充滿了歡聲笑語。老師上課來了，教室裏仍然煙霧繚繞，被迫坐在教室裏的同學嗆得眼淚旺旺的，而且不住的咳嗽著。老師無法，隻得要求把窗門大開著，寒流肆無忌憚的闖了進來，教室裏冰冷的同地窖差不了多少，同學們實在凍得受不了，雙腳不住的在地下跺著，發出啪啪的響聲。老師很無奈，板著臉一語不發，同學們忍不住哈哈大笑起來，搞得老師啼笑皆非。
    下課後，同學們一窩蜂似的搶到火爐子周圍烤火，你推我搡，把桌子掀翻了，把椅子撂倒了，有的同學笑了，有的同學哭了，教室裏被攪鬧的天翻地覆。有力量的同學把家裏帶來的白麵餅子放到火爐子上烤，發出燃燒蛋白的味道，一會兒就被烤焦了，同學吃的時候嘴巴黑黑的，惹得其它同學樂不可支。受欺負的同學隻得躲在一旁眼巴巴的瞅著，凍得鼻涕泡長長的耷拉著。
    放學後，雪花已經飄了一上午了，路麵上積了三四寸的雪，同學們相互追逐打鬧著，雪球飛來飛去，不留神掉進破衣服裏的雪疙瘩貼到皮肉上，叫人哆嗦著隻打冷戰，原本潔淨的皚皚白雪很快就被同學們踩出一條結滿冰綹的小徑來。
    回到家中，一頭鑽進溫暖的被窩，父母端上一碗熱氣騰騰的麵食，裹著棉被坐在小小的炕桌旁吃下去，熱火勁上來了，盡管屋外料峭的寒風更加猖獗的咆哮著，屋內卻洋溢著暖暖的熱流。扔下飯碗後，同學們就要往學校趕去，哪怕父母再三勸說時間還早，抓緊時間在被窩裏多暖和一陣都不能留得住。同學們趕到學校後就開始胡作非為了，記得有一次，同學們實在頑皮的出了格，把一位經常受欺負的同學的腦袋摁到灰兜子裏，沒有燃燒化的煤雜子一下子就把他的頭發燎了，教室裏充斥著臭雞蛋的怪味。
    第二天，該同學的父母便到學校裏說理來了，並且聲稱他家的孩子被嚇出了毛病，要欺負他家孩子的同學負全責。學校的老師無法，把參加這次荒唐事件的學生嗬斥到一塊，狠狠抽了這幾位同學一頓，並且責令他們把父母叫到學校來，要求他們的父母給受欺負的學生看病。
    還有一次，早早來到學校的同學吵吵鬧鬧的，也不知是誰出了個餿主意，說是壓落落可以取暖，於是同學們玩了起來，十好幾個同學一個壓一個，很快就壓了五六層，當老師發現後把同學們嗬斥起來時，最底層的那個同學臉色鐵青，差一點就被壓死了。老師下死手抽了同學們一頓，同時安撫了差一點被壓死的那位同學，這事算是被糊弄過去了。
    時光荏苒，童年的小夥伴已經擔負起養家糊口的重任來了，在這滿天雪花的季節，也許他們早就疏忽了童年的記憶，可是，塵封的曆史卻真真切切的記錄了人間的點滴，在這大雪紛飛的日子裏，又一次兒時的畫卷在我的腦海裏浮現。看到雪地裏嬉戲吵鬧的孩子，我由衷的祝福他們，雖然，我兒時的畫卷不可能在他們身上重現，他們現在的條件也不用再受我們的苦難了，可是，童年是任何一個人都無法回避的現實，我們的童年書寫了那樣的記憶，那麼，他們的童年又將書寫怎樣的記憶呢？