第一次得知這種情況的時候，是因為袁傑回家一發脾氣就掐人打人甚至是咬人。
    剛開始袁媽媽也會打發雷霆，歲熱說袁傑是不正常的孩子，但是次數一多，脾氣再怎麼好也會生氣。但後來袁媽媽就感到了不對勁。袁傑無論如何也不會主動攻擊別人，那麼就隻有一種可能，就是學校。
    幾次袁媽媽送袁傑上課後都假裝走了，然後再折回去，看老師是如何教袁傑的。這才發現，這裏的某些老師，因為自閉症兒童的智力問題，常常聽不懂老師所講的話或者是反應遲鈍就對小孩子大打出手。
    也許在他們看來反正袁傑不會回家告訴爸媽。也就經常被打。
    因此雖然為袁傑換了學校，可是，袁傑卻有了一種不好的毛病，一遇到解決不了或者是生氣的事情就會咬人或者抓人。家裏人都被袁傑這樣對待過，隻除了一個人那就是——袁璐的父親。
    袁傑的進步其實很大，特別是在進了特殊兒童教育機構後。開始學會講話了。隻要家裏人叫他講話他就願意開口，雖然很小聲。但畢竟也是一種進步。
    這樣的情況一直到袁傑九歲那年。家裏的經濟情況實在是不允許了。而且福利院的老師也說袁傑已經是所有學生裏進步最大的同學了。
    於是，袁媽媽將袁傑送到了離家最近的一所小學，因為袁傑並非正常兒童，所以正常公辦學校根本不會收這樣一個學生。這所小學是一所民辦學校，民辦學校也不肯收，在袁媽媽的哀求下，這所學校開出了一個條件，如若該生在學校期間出現任何安全事故，學校概不負責。袁媽媽隻能答應。
    沒辦法，為了自己的兒子，為了讓他和正常人一樣的生活。
    由於袁傑已經九歲了，才上一年級，比同班同學大了三四歲。而袁傑一發火就會對周圍的人又掐又打。至此，使的一些學生家長聯名和校長反應不願意和袁傑同個班。
    袁媽媽又為了這件事到處苦求校領導，還有那些學生家長。有的家長甚至辱罵袁傑，說他根本是個神經病，袁璐把這些看在眼裏。沒有人會接受這樣的一個自閉症患兒，沒有人……
    在袁媽媽到處送禮和苦苦哀求下。終於，這件事情告一段落。學生家長也就試著接受袁傑。但，其實大家都是看不起這麼一個家庭這麼一個學生的吧？大家都把他當成瘋子，傻子。都提醒著自己的孩子“孩子，離袁傑遠點。”
    沒錯，為了自己的小孩。是該離這樣一個自閉症兒童遠一點。
    從小到大，袁璐就知道自己的弟弟受到很多很多異樣的眼光，鄰居家的小孩說他神經病，奶奶說他是傻子，同班同學甚至欺負袁傑讓袁傑叫他爸爸。
    這些，袁璐都知道。全都知道，全部看在眼裏。
    但是她能說什麼呢？這都是命，一切都是命。
    從那次父親的行為起，這一切都是按照著應有的軌道行駛的。而未來，也會繼續行駛下去……