過了幾天，我們一行人就像聖誕老人一樣去辦公室給老師派發了禮物。
    禮物一人一樣，到我正好是班主任。所以說，我這個人一向運氣不好。別人正和各自的老師談笑風生。我就在那裏和班主任對望了半餉。
    好一會他撫了撫眼睛道：“謝謝。不過，班費還是用在正道上比較好。”
    我看了他一眼，道：“老師，我們是自費。”
    他怔了怔“哦”了一聲，一副若有所思的樣子。
    我心想，壞了，他該不會覺得我是在賄賂他，然後在思考怎麼處分我吧。
    正在我想的手心都快冒汗的時候，他又“哦”了一聲，說：“想起來了，給你課程表。”
    我鬆了口氣，接過那張紙就回了教室。
    結果坐到座位上掃了一眼那張課程表我就又心驚了。然後我認認真真看了起來。
    又是化學課。
    我仔仔細細看著手裏的課程表。我沒有看錯，才看到星期三，就已經有了兩節化學課，確定沒有排錯？
    “別看了，一個星期一共三節化學課。”劉寬懶懶的聲音穿了過來“你就是看上一天，它也不會被你感動的少一節。”
    我沒有理他。很快，我就看到星期五下午的課程，我最喜歡的英語課，下麵緊跟著就是化學課。
    “我不用它感動，隻求它別影響我上學的激情。”我抽出數學課本。把課程表扔到了一邊。
    “激情？我沒聽錯吧。”劉寬把課程表拿起來，陰陽怪氣的道“我以為那種東西你隻會在看到我失手考了個第二的時候才會有。”
    我剛要反駁他，他就說道：“你不覺得你有點不負責任嗎，課程表給你是讓你把今天的課程抄到黑板上的，不是讓你拿來自己收藏的。”
    他剛才說的是不負責任？我的心裏動了動，道：“你們幾個班委是不是在密謀什麼事情。”
    他皺眉道：“什麼？”
    我想了想，換了個問法：“你是不是覺得你作為第一名當了個體育委員，有點屈才了？”
    他看了我半響，然後伸出手捏了捏我的手臂，一臉鄙視的道：“的確有點？不過你也沒法和我換，你不光頭腦不發達，四肢也不怎麼發達。”
    沒有任何思考的，我淡淡開口道：“你以為我有興趣每次上體育課都像隻猴子一樣表演給別人看，翻跟頭，跨欄，蛙跳？我是來上學的，不是來馬戲團參加培訓的。”
    他看著我，狹長的眼睛有些閃爍。
    “現在覺得我頭腦發達了？”我拿著課程表站了起來，晃了晃道“很抱歉，我一直是學習委員來著。”
    “如果你不想出糗的話，現在就乖乖站住。”
    我頓了頓，有些惱怒的道：“人身威脅這種手段已經過時了。”
    “我從來都不屑使用。”他淡淡開口道“你如果頭腦發達，就最好往黑板上寫星期三的課程。”
    我心裏咯噔了一下。
    他又開口道：“別和我說你知道，我不戴眼鏡也看得清清楚楚，你桌子上擺的那本書叫數學。”
    我一陣氣結，走到講台上就開始寫。
    我一直覺得我的字體不得要領，具體表現就是，它可以很漂亮，但就是沒有感覺。
    我的老師苦口婆心教導了我一陣子，結果一點用也沒有，反倒是讓劉寬耳濡目染練就了一手好字。更過分的事，劉寬用這把字當成了一個武器，灼傷了千百少女的春心。其實這件事做起來也不難，就是挑一封自己收到的自己最漂亮的情書，然後回封信，簡單七個字就行了：字太醜了，不喜歡。
    這七個字，成了我們全初中女生的魔障，除我之外。
    我往黑板上憤憤寫著化地語數英數體自。
    寫完了之後，就看到原本忙著吃早飯抄作業的人都愣愣的看著我，我心裏咯噔一下，臉紅了起來。
    什麼情況。我幹笑著，就聽到有個男生感歎道：“太好看了，男生都不一定能寫出這麼漂亮的瘦金體。”
    一片附和聲傳來。
    我暈暈乎乎走下講台坐在座位上，就看到黑板上的字，完全就是我夢寐以求的瘦直挺拔，撇如匕首，捺如切刀。
    心裏就明白了過來，我兀自感歎道，真是踏破鐵鞋無覓處，得來就靠受人氣。
    感覺這種東西，果然是世界上最不靠譜的。如此說來，我以後每次寫字都得先和劉寬那個混賬吵一架不行？靠，那我的人生豈不是太累了。我心想著，化學老師就走了進來，接著就對著黑板上的字感歎了一番，得知是我寫的之後，語重心長的說了句：“果然還是學習委員，大家得向學習委員學習。”
    我心裏立馬就否定了剛才的抱怨。
    而且附帶著就對化學課多了幾分好感。
    很不幸的，這份好感，在這節課進行到三十五分鍾的時候，蕩然無存了。
    事情是這樣的。
    彼時，我正在努力區分著硫酸銅和氯化銅的區別。老師突然就點了張弦的名字，讓他到講台前麵來，非常慈祥的說不講課了，放鬆一下，做個實驗吧。大概我的內心對這個放鬆方式是極為滿意的，我迫不及待抬起頭，朝講台上看去。
    講台的左側就是窗戶，初秋的陽光透過窗戶打進來，映襯的張弦的神色淡然無比，黑色的頭發柔順，修長的身材顯眼，深邃的眼睛柔和，白皙的手指捏著試管，心曠神怡到我都想膜拜。
    然後，他的眉微蹙，表情有些為難起來，他開口道：“老師，我一個人不方便，我需要一個助手。”
    老師笑咪咪的朝他點了點頭。
    他漂亮的眼睛環顧了一圈，簡直就是勾魂奪魄顧盼生輝。然後好聽的聲音就在整個教室回蕩：“就，學習委員吧。”
    劉寬差點就笑出了聲來。我在一眾期待和探索的的目光下，步履虛乏的走上了講台。張弦朝我笑笑道了聲謝謝。然後把氫氧化鈉試管裏的溶液仔細的倒進了燒杯裏。
    “把硫酸銅拿過來。”
    我看著試管架上琳琅滿目的液體和固體，差點就要跪倒在地板上，穩了穩心神我才把一小瓶白色的晶體給了他，他修長的手指頓了頓，劍眉微挑道：“這個，用溶液好一點。”
    我的臉立馬燙了起來。手顫顫巍巍拿起一支藍綠色的試管，剛要給他，他就靠近了我，淡淡的香氣縈繞在我鼻尖，他低聲說道：“這個是氯化銅，我要的是硫酸銅。”
    我的眼睛掃過講台下興致盎然的觀眾，也壓低聲音到：“硫酸銅不就是藍色的嗎。”
    他的眼睛斜了斜，我順著他的目光望過去，發現了一支在角落裏的藍的讓我眼暈的液體。
    我看了一眼老師，他的目光裏已經滿是懷疑。
    我頓了頓，想到了一個辦法。
    我清了清嗓子道：“不好意思老師，我上台之前沒聽清，這個實驗是要製氧化銅還是氫氧化銅。”
    老師打量了我一眼道：“你不是學習委員麼。”
    我耳朵一燙手一抖差點就要把氯化銅潑到張弦的手上。張弦眼疾手快的製止了我，低聲道：“我們學習委員位置太靠後了，可能，沒聽清吧。”
    黑色的物質開始出現在燒杯裏。我們兩個一前一後從講台上下來，他清雅的嗓音低低的傳在我的耳側：“不好意思，我不知道你化學不好。”
    當我終於坐到座位上的時候，劉寬摘下眼睛靠到我身邊笑道：“我現在好像知道你為什麼總比我差那麼一點，而且那一點就麼無法逾越了。”下課鈴響起，他笑的更加放肆了，邊笑邊道：“我想你應該是把硫酸銅灌進腦子裏了，然後你的腦子裏就成了一片藍色，藍的幹幹淨淨，隻能養點動物的那種幹淨。”
    這次，我沒有回話。
    我一個白天的時間都是在硫酸銅的陰影下度過的。任何和硫酸銅這三個字有相似讀音的字都會讓我感到十分的不安。所以，我再也沒有叫劉寬的名字。以至於直到放學臨走的時候劉寬還小心翼翼的問我：“我上課說的那句話，你不會真的當真了吧？”我朝他無力的搖搖頭就走出了教室。
    我沒法告訴他，我覺得他的名字特別像硫酸。如果我開口告訴了他，他很有可能真的會變成一瓶硫酸，把我燒的體無完膚。
    我回到家，匆匆吃了幾口飯就回到了自己的房間，搞的我媽毛毛的，過了半個小時立馬給我端了杯紅糖水過來，道：“今天情緒有點反常啊，提前來那個了？
    我搖搖頭，道：“我要學化學。”
    她想了一會兒，說：“給你放這了，趁熱喝。小小年紀就不調，不太好。”說完就走了出去，邊走邊歎氣。
    我又做了半個小時的化學試卷，改完答案後就把涼了的紅糖水喝了，然後做了一個決定。