送尚政回去後，自己回家已經十點有餘，站在陽台外喝了點紅酒，星漢燦爛卻無心欣賞。想起去洗個澡，浴室又悶得緊，不多久林智就披上了浴衣，又回到了陽台上。揮之不去纏繞於眼前的場景：少年的單薄的身形，纖塵不染的T恤，總是微微有點紅的臉頰。使得林智一下子輕輕地打了個哆嗦，夜，慢慢降溫的空氣把林智逼回了房間。
    抬眼看了看桌麵上的照片，一個比一個笑得熱烈，但如今卻怎麼找也找不回了。不看照片還好，看了反而滿腦子都是舊時光，回憶如白蟻蛀洞，越擴越大。林智更清醒了。他不由得抬起右手揉了揉眉心，左手一撐便坐了起來。走到窗台，推開一邊的窗簾，隔著玻璃一眼向窗外望去，月的模樣並不清晰，模模糊糊纏繞著一圈紅暈，懸掛在這個高樓聳立的城市的最頂端，迷茫的俯瞰著一切：城市的喧囂，以及望月獨飲的人們。
    用六年的時間來洗刷自己心中那如同浮雕的存在，卻並未洗去那個人的痕跡，反而更加輪廓清晰起來。因為愧疚所被折磨的心，自那人離開後，就一直沒有得到救贖過。再往前回憶，那個人在自己麵前所表現出的渴求希望的眼神，雖然那時還是個膽小鬼，但卻真實感覺到了，如果自己選擇拒絕，那麼失去的就不是友誼這麼簡單，失去的是整個高中回憶。自己卻連台階都不給，幾近冷漠的看著他一步步走向別人的懷抱，最後還差點毀了他。
    一路走來，林智就發現，電影中“出來混，遲早是要還的。”在現實中就應驗在了自己身上。刻意不去想，卻總是思考到天明；愧疚不已，從來不敢去主動收索他的痕跡和任何信息，但耳朵卻總是像雷達一般，一點風吹，就草木皆兵。
    父母一直不在身邊，就算是高考的時候，也隻是囑咐林智請個保姆好好照顧自己，別的再也不多說，更不要說填自願了，他們一直都很相信自己。離開B市去上大學的時候，因為心存愧疚，並沒有把房子處理掉，那時認為，就算保留一些回憶的物質證明也好。如今看來，到是明智之舉了，就像知道自己回回來一樣。之後就真的回來了，謝絕了導師為他爭取教授職稱的好意，腦子裏隻想著那個人，沒經過多久考慮，就回到了B市，並且回到了曾今一起相遇的那個地方：臨尚高中。潛意識裏深信，那個人也一定會回來。
    憑著自己的資曆，校領導毫無懸念的不敢小覷，自己要求做一班的班主任，現任班主任二話不說就脫手給了林智。但是當林智知道為什麼一班能這麼快交到自己手裏的原因時，他也沒有多餘的想法，三下五除二就搞定了一班關於紀律與衛生、缺勤等頑固病症。其實一班並沒有那麼差，至少成家就從來沒有愧於一班這個“一”字，簡直可以說，長期都高居第一不下。
    接手一班後，林智就漸漸發現，這個班的學生家庭背景無一簡單，他們把自己看得很重，學校對於他們來說就是一種融入了某種威脅的禁錮，凡事皆“不許”。大多數老師都不能應付這群聰明又有遠見得多的孩子，有些老師甚至經常在他們麵前顯得山窮水盡，你的全世界，還不足人家一周的所見的風景多。俗話說，“瘦死的駱駝比馬大”，但是這句話在一班就顯得那麼的可笑，不堪一擊。又加上孩子們已經上高三了，了解的範圍更加廣闊起來，在老教師不能理解新理念新潮流、新教師底蘊不足麵對學生“黔驢技窮”的窘迫情況下，不管科任老師或是班主任，更換起來就如走馬燈一般，幾乎全校的老師都被打擊了個遍。
    林智的到來，無疑是給予了他們一記印象深刻的反擊，第一天上課就製服了不少自以為是的高幹子弟。對時政敏感的同學不出意外的拿各種事件來刁難林智，但林智不禁一一化解了那些看似尖銳的話題，而且還從中剖析出存在的問題與進步，甚至涉及敏感的政治問題時，林智也沒有回避，不著痕跡地抨擊了當局，也幽默地表明了自己的正確立場。不甘的同學再次拿起自己擅長的國際潮流的了解，來故意讓林智表現出無知，好讓其難堪。卻沒成想，林智不僅侃侃而談，仿佛處在各國潮流第一線一般……
    初戰告捷。
    雖然如此，林智在獲知班上的的同學並沒有來齊的時候，也不禁微微皺了皺眉頭。
    肯理你的人，就算給你千萬否定，但至少還有溝通回轉的餘地；但對於不屑於看你一眼的人，你連諂媚的機會都沒有。就比如尚政這個人。
    若不是班上寫著總人數五十八，實到總是不到五十，林智簡直就忽略了班上的缺勤狀況，再怎麼缺勤，總是會來的。但是教室裏總有課桌空著也不是那麼回事啊，況且還總是那一張桌子。突兀卻總是幹淨的，雖然自從自己做班主任以來就從沒看見過這個課桌的主人。林智一開始還以為花名冊有誤，明明五十七愣弄成五十八。但仔細看過名單後，林智就決定向班長了解情況。不問還好，一問就發現，班長在涉及這個問題時，說話也變得支支吾吾了，說有人請假回家了，翻箱倒櫃找出一張有些舊的請假條。請假理由一欄寫著“因病，所以需請假修養一段時間。”再往下看，請假人後麵寫著俊秀的兩個字：尚政。但一看日期，竟是半個月以前的。
    林智心想，什麼病這麼嚴重，要不要組織同學們一起去看看尚政。卻沒想到，自己剛把想法跟班長那麼一說，班長很明顯的抖了一抖身子，連忙向周圍的同學求助般的看去，但周圍的同學一致像什麼也沒看見，散開到三米開外。此時班長無奈急了，低頭說了一句，“尚政，不關我的事，你自求多福。”便一頭鑽進書桌，又是一陣翻箱倒櫃的聲音，直搗得課桌傷筋動骨。
    良久，班長拿出了一疊紙條，這厚度，若是人民幣，也夠人好吃好喝半個月的了。林智接過來首先看了看請假人，果不其然，都寫著“尚政”。在看理由時，林智也不由得，既好氣又好笑。“父親抽風，需人照顧。”“哥哥失戀，需人照顧。”這是無語版。“肚子疼，需休養。”“牙疼，需休養。”這是小病怡情版。“哥哥結婚，不下心摔斷了腿，需照顧。”“父親去旅遊，不慎丟失錢包，要去接回。”這是大喜大悲版。“哥哥失業了，父親很高興高血壓了，我以為是癲癇，送去醫院。”這是語無倫次版。若是再加上一句“更多版本請繼續收看《尚政的請假條》欄目……”都可以開一期節目了吧？
    林智笑了，生平第一次見到請假理由這麼多的學生，不知道這個尚政，他究竟是個什麼樣的人呢？沒等林智找到適當的理由把這個請假神人召喚會學校，尚政自己卻來了。