接下來的日子，馬瑞達就安心地過著他的生活等著戲開拍。期間，雷恩來了一次，去接他辦理監護人的相關事宜。就這樣，大導演埃米爾就成了他的監護人。
    學校裏罕見地開展了一次禁止校園暴力的活動，使得馬瑞達的生活平靜安穩了許多。也不知是不是因為校長隱約知道了他要去拍電影的事，特意來這一出，最起碼保障了他到時進劇組的時候，身上沒有帶著傷。
    主角定下來了，埃米爾就著手準備電影開拍，忙著和製片人等商量場地、服裝、道具等等繁雜的事情。
    馬瑞達被接進劇組，參加電影拍攝，已是深秋。雷恩到學校與校長確定了馬瑞達停課休學一段時間的相關事宜，就帶著背著個背包、抱著盆植物的馬瑞達走了。
    埃米爾將馬瑞達接近劇組的時候，並沒有開拍馬瑞達的戲份，而是將他帶在身邊，指導他注意別人的演戲方式，以及鏡頭、走位等。
    雖然馬瑞達在表演上有天賦，但是於鏡頭這些，他畢竟以前從未接觸過。鏡頭、走位等等這些專業的內容，不但需要天賦，更多的是經驗。現在先學著，也免得到上場的時候一時手足無措。
    為了讓馬瑞達更熟悉片場，埃米爾特地盡量將沒有馬瑞達參演的場次放在前麵拍攝。短片本來就是以馬瑞達和他的父母兩條線交錯進行的，所以戲份倒也不難拆分。
    馬瑞達對片場的一切都充滿了興趣，各種攝影器材、服裝、道具、忙碌而又井井有條的人群組成了片場這個新奇的世界。
    因為馬瑞達可愛又有禮貌，也不會亂動片場的東西，所以大家都很喜歡這個每天抱著盆植物出現在片場的男孩，對於他的一些問題，他們也很願意回答。
    除了跟在埃米爾身邊，聽他給演員講戲，指揮片場，分析演員的表演、拍攝效果外，馬瑞達每天還得跟著埃米爾給他找的老師，學習三個小時的文化課。
    埃米爾並不希望馬瑞達因為拍攝電影就荒廢了學習，雖然從校長那了解到馬瑞達的成績並不好，但正因為如此，他才更覺得馬瑞達需要一個輔導老師。無論馬瑞達以後走不走演員這條路，學習更多的知識總是沒錯的。
    馬瑞達真誠地對埃米爾表示了感謝。他知道，這位頭發卷卷的大胡子大叔是真的為他好。
    聖誕前夕，終於拍完了最後沒有馬瑞達出現的最後一場戲。
    經過這段時間，跟在埃米爾身邊的學習，馬瑞達發現自己體悟角色的方法並沒有錯，但對於拍攝一部電影，僅僅是這樣，卻是遠遠不夠的。站位、走位、與他人的配合，以及幕後工作人員的努力，都與鏡頭上呈現的效果息息相關。
    有些時候，演員的表演很精彩，但是也許因為一個龍套的表情不合適，拍攝的角度不正確，甚至光線不合適這種原因，都會被埃米爾要求重拍。
    這也讓馬瑞達見識到了埃米爾在片場的嚴謹。