這個人該怎麼形容呢？彭姓學弟大約是思考了好一會，然後回複：優等生，冷靜，沒朋友！！！
     最後的三個感歎號著實讓周尊晟一陣無語，但是彭姓學弟的確是用了最簡短的話語形容了這個人。可這並不能讓周尊晟滿足，對於姬瑾言這個人的好奇反而更加強盛了。於是有問到：能詳細說說嗎？
     彭姓學弟：我對他也並不是很熟，但是關於他的傳言倒是也聽到過些，至於是不是真的，你自己分析一下，畢竟傳言每經過一個人的口就，你懂的！
     周尊晟：我明白，你經管說就好。
     彭姓學弟：據說他剛來學校的時候，性格雖然很淡漠，但是和同寢室的同學處的還不錯，性格突變是在大二的時候。
     周尊晟：發生了什麼？
     彭姓學弟：被女朋友甩了……
     周尊晟：-_-||不是吧！
     彭姓學弟：我還能騙你，他們交往了大約三四個月，然後突然就分手了，據說是那個女的嫌滿足不了自己……
     還能有比這更奇葩的理由嗎？周尊晟頭疼的打字道：那當事人都是什麼反應？
     彭姓學弟：兩個當事人都異常冷靜，也沒人出來反駁，所以流言也變得有些猖狂，最後直接變成了姬瑾言那方麵有缺陷，不是完整的男人什麼的。
     周尊晟：這也太離譜了吧！
     彭姓學弟：現在看來的確是這個樣子，但是人都是這樣，喜歡將別人的缺陷無限放大來提升自身的優越感，所以每個人當時都樂此不疲。不過這件事很快就被另一件更具衝擊性的事情衝淡了，最後也就沒什麼人提起了。
     周尊晟：什麼事？
     彭姓學弟：這件事你知道的，我們係的一個同級生半夜三更吊死在舊教學樓，過了好幾天才被發現！
     周尊晟覺得心裏某個地方猛的被撥動了一下，這件事是發生在姬瑾言受辱之後嗎？雖然當時自己快畢業了，經常不在學校，但是這件事的影響很大，所以自己的確是知道的。不過卻不太清楚裏麵的詳情，因為學校對這件事嚴肅勒令禁口，但是學生們私底下還是有各種各樣的猜測，比如說舊教學樓鬧鬼什麼的就是最熱門的一個猜測之一。雖然最後警察以自殺結案，但這並不影響學生們對這件事的熱情。姬瑾言那點生理上有問題的芝麻小事，當然會被很輕易的遺忘。這就是人心，當一件比現在更具衝擊性的事出現，之前感興趣的事就會立刻遺忘，連同當事人被他們傷害到事實也全部遺忘，沒有一絲的負罪感。不過這個人死的時機實在是太巧合了，是我想多了，還是這件事跟姬瑾言的確有關係？
     整理了一下心緒，周尊晟繼續問：那個死者和姬瑾言熟嗎？
     對方沉默了半響，然後才回複到：學長你現在是在警察局工作吧！難道姬瑾言犯什麼罪了嗎？
     對於學弟的敏銳周尊晟並不意外，心理學是一項很細致敏銳的學科，對人察言觀色以判斷對方的意圖是最基本的，如果沒有過人的觀察力，就算理論知識學的再好也沒有用。
     周尊晟也不打算隱瞞，回複到：我現在隻是懷疑而已，並沒有確鑿的證據，又發現他和我們是一個學校一個係，這才想跟你了解一下情況。
     這次彭姓學弟回複到很快：其實當時也有人懷疑是姬瑾言。
      
     頓了一下又回複：但是他有不在場證人，而且那個同學也的確是自殺，現場據說沒有第二人在場的證據。
     周尊晟：懷疑姬瑾言？懷疑的理由是什麼？
     彭姓學弟：因為那個死掉的家夥當時對姬瑾言嘲笑的最厲害，大多數人基本上都是背地裏說，但是他幾乎明目張膽當著姬瑾言的麵指桑罵槐，是個人都能明白。
     周尊晟微微皺眉思索了一下，然後迅速回複：這個人之所以會這麼過激一定是有原因的，我能想到的大概隻有他們曾經是情敵，而姬瑾言是勝利的一方，他卻落敗了。所以這種反應完全是幸災樂禍，以對方的傷痛來撫慰以及提升自己的優越感。
     彭姓學弟：……牛逼！猜的完全正確！
     姬瑾言的可疑立刻就上升了一個檔次，這件事很可能在他的心裏造成了極大的陰影，說不定當年在舊學樓自殺的那個學生跟他有很大的聯係。而今天白天的車禍，以及姬瑾言的種種表現又再次讓周尊晟不得不懷疑起來，導致這件事發生或者說促成這件事的很有可能就是姬瑾言。
     但是這一切現在隻能算作自己的空想，沒有證據的任何推理都是不能成立的。更何況又偏偏是在這種時候，這種連自己精神上都不穩定的時刻，周圍的一切似乎都變得可疑而不可信任，這件事到底是真有其實，還是自己想太多了？