熟悉的潮汐 教室外麵的嚎叫
加入書簽
章節字數:937
滾屏速度:
保存設置 開始滾屏
不知道是不是每個孩子都有類似於此的經曆,在分班後焦急的在別人班門口等待著曾經的好友出來。
有的時候運氣好,以來就遇上了,這自然是皆大歡喜的,但是也有很背很背的時候,那就是這個不知好歹的老師要留堂!
話說我是最討厭老師留堂的,每次都是信誓旦旦的對台下一群充滿乞求的孩子們說到;“最後兩分鍾。”
要麼就是說“最後一道題”可無論是那種說法,結果卻總是一樣的,那就是餓到你兩眼冒綠光的看著黑板就像在看巧克力的時候,那麼火候就到了,老師會輕描淡寫的慢慢布置作業,慢慢嘮嘮叨叨,慢慢說道下課。
每當這個時候,同學們出教室的速度總是快帶令人發指的,簡直還沒看清楚是怎麼回事,教師裏麵就安靜了,其場景相當於剛剛被黑山老妖洗劫。
不過在等待的這段期間,最難熬的自然當屬在外麵久久等待的同學們了,我就曾經加入過這個隊伍,在某班教室外麵等待著他們班的下課。
離譜的是,台上囉囉嗦嗦絮絮叨叨說個不停的人卻好像是遺忘了世界上還有下課這件事,看樣子正準備通宵達旦堅持工作呢!
我都等待不耐煩了,要是給我一個機會我一定會衝進去,給那丫同誌一耳光,姑娘我都放學了,你還講什麼講,口水不要錢啊!
當然,以上內容我隻是想想,並不敢付諸以行動,開玩笑現在搗亂要是不小心被抓著了,後果可是不堪設想的,對於悲催的學生黨兼等人黨而言,現在最好的選擇就是保持沉默。
不過俗話說的好,哪兒有壓迫,那就有反抗,比如說現在。
當我看到某男在人家班教室外,大嚎一句::“下課了都不走人。”時,我就笑了,看來有人把我想做而不敢做的事情完成了。
後果自然是可以想象的,那位尊敬的老師雖然反應過來下課了,但是確實在拉不下臉說是自己沒注意到已經打鈴了這回事,所以又拖了一會兒才出來。
至於那個某男,自然是被人抓住狠狠的罵了一頓。
剛開始我還是挺佩服他的,可是自從今後的歲月了,基本上每次路過我們走廊,都要大吼大叫,影響我的學習之後,我又漸漸開始討厭他了。
對一個人的感覺就是這麼奇怪,我們都看得太片麵了,要麼隻看到了以前,要麼隻看到了現在,至於那個在窗戶外麵亂吼亂叫的某男,現在高中了,我們早就已經各奔東西,沒有了聯係,不知道會不會在那個雨天,看到熟悉的背影,追過去在告訴他,我還記得一個老是在教室外麵嚎叫的男孩,不知道你還記得那個老是在別人班外等人的那個女孩嗎?