學校的布告欄上張貼了一張白榜。
    白紙黑字寫得分明。
    高一（11）班李夕蓄意挑釁、傷害陳錦明，卻不巧中傷了高三年級的關謹明。隻是喊出來聲音相同的名字，未加確認，就憑空招惹來了一陣拳打腳踢，甚至還挨了刀子，想想都晦氣啊。
    布告欄下圍攏著一撮人。
    唧唧喳喳地議論著。
    其中一個拿著籃球的男生怔了怔，球自手中脫落。乒乒乓乓地砸在地上。光線受到折射，形成一個詭異的角度影射在男生的臉龐上，是混沌狀態下的驚訝和悲傷。他轉過頭看著站在自己身後垂著頭的女生。
    所有的議論，都像是飛鳥、像是從空中飛速流動的黑色的壓城的雲。
    “小夕……這是你幹的嗎？”
    不過是在昨天，小夕還在下學的電車上吊在自己身上哭。炎櫻還很有創意地把小夕哭成了桃子一樣的眼睛比喻為水龍頭，可以安裝上一個開關，隨時決定淚水的流出。然後，胸膛處的微熱漸漸轉化為潮濕的寒冷。顛簸的電車中，女生的溫熱的氣息在自己的胸口浮遊不定，像是一團燃燒的火焰，久久不肯熄滅。車裏所有的人都在側目這一對中學生。他們肯定以為這是一對談戀愛的孩子。
    想到這裏，炎櫻不僅為自己喊了若幹聲冤枉。卻是迫於小夕哭得比較傷心賣力而沒有付諸實際行動。
    “……我不是叫你看這個。”小夕拉扯著男生的衣角。
    “什麼啊什麼啊！”男生的臉上浮起了憤怒，聲音也不由得提高了一點，“你就這麼被開除學籍留校察看啦？”
    對話仍舊相悖，並在兩個層次上獨自前行。
    “我是說，你看那字寫得是不是很漂亮？”
    “你瘋了嗎？”
    “是林梓寫的。”聲音瞬間低下去，視線模糊、搖晃，終究凝固好悲傷的一滴眼淚，落在了地上，“他寫得很好看哦！”
    “……你真的喜歡他？”
    “……嗯。”
    “可是，他是你的老師。”
    “……我知道。”
    “那你……你真的喜歡他？”像是剛才聽錯了答案，需要再確認一次。而身邊的那些如同潮水一樣的喧嘩，在最後的一句回答中統統蒸發。
    “我真的是喜歡他，可是，他隻能是我的老師吧……”
    ——要不是那次偶遇，要不是受到了他的鼓舞追究到底，要不是不知道這樣做林梓會不高興，小夕是不會去找人報複錦明的吧；
    ——要不是突然冒出來的關謹明，要不是那幾個豬腦確認之後再動手，要不是時間再提前或者錯後一點，都不會遇見林梓吧；
    ——要不是林梓沒有目睹這件事，自己在他的心目中就還是那個弱弱的需要保護的小女生吧；
    ——要不是林梓也被卷到這件事之中，他就不會親手書寫這一張關於懲罰自己的布告吧，是非常漂亮的行書，隻是寫下的是對自己的處分。
    要不是……所有的“要不是”都是一種假設，不可以重來。而自己在自己最喜歡的人的心目中變成了可怕的巫婆，這是一件多麼叫人絕望的事……而那個人，又是自己的老師，小夕轉過身趴在炎櫻的肩膀，終於哭出聲來。