正文  第四章 他很不對勁   加入書簽
章節字數:1971
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    最後一節是自習課。
    安靜的A班教室,其他同學都在認真的趕著家庭作業。柯以寒卻心不在焉的握著筆,一直盯著桌子上的空白作業本發呆。
    坐在他旁邊的方銘軒翻了一會桌上的物理書,然後掏出書包裏的手機,開始和某人發起了短信。
    “嗬嗬嗬……”方銘軒發著發著,突然不自覺的笑了起來。
    柯以寒一臉不爽:“喂?你在幹嘛?”
    “噓!”
    方銘軒緊張的做了一個噤聲的手勢,接著環顧了一下教室四周,確定其他人沒有注意到他這個方向。
    “小聲點……我在和秦默討論事情。”
    秦默?又是秦默!
    柯以寒英挺的五官開始閃現出極大的不悅。
    不行,再這樣下去,他和方銘軒就越來越有距離感了。
    柯以寒盯著方銘軒顫動的長長睫毛,吞了吞口水:“我說,銘軒?”
    “恩,什麼?”方銘軒彎著唇角,頭也不抬,繼續動手指。
    “呃……今天放學後我們一起走吧?”
    “為什麼?”方銘軒按完幾個鍵總算抬起了頭:“可是,我已經跟秦默約好了。”
    什麼?又是那個混蛋?
    柯以寒頓時氣得腦袋嗡嗡作響,他緊緊握著拳頭,然後機械性的別過腦袋:“哦……那,算,了……”
    方銘軒滿臉疑惑,嘿?他今天是怎麼了?
    因為好學生和壞學生的圈子不一樣,自然相互難以融合,方銘軒在A班混的不怎麼好,因此他和柯以寒產生距離感是必然的,所以即使兩人的家離的很近,放學後也不經常一起走。
    下午5:00,放學鈴聲準時打響。
    教室內瞬間變得嘈雜起來,到處裏充斥著書本和桌椅碰撞的聲音。
    柯以寒卻呆呆坐在椅子上,皺著眉,他一邊望著方銘軒收拾書包的動作,一邊在心裏糾結著。
    要不要上去阻止他?但如果直接讓他不要和秦默碰麵,是不是顯得太唐突了?或者,就跟他說我也想跟他們一起去?可是,我根本就不知道他們倆是去幹嘛啊……
    柯以寒就這樣糾結來糾結去,眼看著方銘軒的書包都快收拾好了,他急得都有些冒冷汗。
    “嗨!柯以寒,你怎麼還沒開始收拾?”突然,副班長蘇琳背著書包走了過來。
    柯以寒回過神,剛準備接話,就看到方銘軒提著書包興衝衝的跑出了教室。
    “哎……”被他跑了!柯以寒鬱悶的垂下眼皮:“我正要收拾呢!”
    “嗬嗬,你這班長也太認真了啦。”蘇琳俏皮的眨了眨水靈靈的大眼睛,打趣道。
    “如果不是被指名,其實我並不想……”柯以寒抓起幾本書塞進了書包。
    如果不是為了他,他完全可以拒絕羅老師的指名。
    他並不想做班長,甚至有的時候,他還想做一做壞學生。可是,這個沉重的頭銜時刻製約著他的言行,催促著他的腳步,似乎讓他和方銘軒的距離越拉越遠了……
    他到底是從什麼時候開始在意起方銘軒的呢?在意著他的表情,他的心情,在意他跟自己說話時的反應,甚至在意他的人際交往圈子……
    到底是什麼時候開始的?連他自己都不知道。
    “嗬嗬,你說什麼?”蘇琳略微疑惑了一下,隨即微笑:“對了,再過不久就要期中考試了,要不周末我們一起去圖書館複習吧?”
    對啊!一轉眼,高一上學期的課程已過一半。那小子期中考真的沒問題嗎?
    柯以寒沒有說話,自顧自的背著書包走出了教室,蘇琳隻好靜靜的跟著他。
    ……
    這學校有一部分學生是學區生,學區生的成績普遍較差,大多數分在其他班級,但也並不絕對,A班也占了幾個名額,蘇琳和柯以寒就是其中兩個。所以這樣看來,方銘軒還真的算挺特殊的。
    柯家和方家也不知道是不是商量好的,竟然會同時買在同一個小區內,
    方銘軒聽他老爸說過一次。在他家買下房子後不久,柯以寒就報填了這所還算不錯的南苑高中,但柯家似乎是心疼兒子上學路程太遙遠,於是也決定搬到這個小區來。這下便好!如此近的距離,兩家人的關係倒越來越熱絡,整天串串門,閑侃侃,爸媽們都高興的合不攏嘴……
    “嗨?柯以寒?你在想什麼呢?”蘇琳見柯以寒一直沒有反應,於是忍不住輕拍了一下他的肩:“嗬嗬,你覺得我的提議怎麼樣?”
    “哦……”柯以寒一頓:“還不錯……”他嘴上心不在焉的說著,眼前卻怒視著前方校門口的那兩個身影。
    秦默和方銘軒。
    “嗬嗬,那太好了!”蘇琳高興的拍了拍手,然後就注意到了柯以寒的視線。
    順著望過去:“咦?那不是方銘軒嗎?他怎麼和E班的人在一起?”
    蘇琳遲疑了一下。
    哦對了,秦默也是學區生,看他們倆同乘一輛腳踏車的樣子,是想一起回家嗎?
    隻見前麵的方銘軒站在了那輛藍色單車的車後座上,扶著秦默騎得歪歪扭扭的車子,接著便消失了在學校門口。
    柯以寒咬了咬牙。他始終不明白,為什麼方銘軒和別人相處的時候可以這麼的自在與親近,但跟自己卻是不可以呢?
    柯以寒以為,自己申請做了方銘軒的鄰桌,兩人的關係便會開始熱絡起來,但壓根就不是,“好學生”和“壞學生”之間的相處,比想象中要艱難許多。
    不得不承認,大家不是一類人,相處的套路就像這樣:
    你在這邊解題目,他在那邊玩手機,你在這邊做筆記,他在那邊玩塗鴉,你幫他講解,他跟你打岔,你想約他複習,他卻想著玩耍……如此溝通難的兩類人群,真的很難成為好朋友啊。
    不過,天無絕人之路,一定有化解它的辦法。
    可是……
    究竟要怎麼樣做,自己才能夠融入到方銘軒的世界中呢?柯以寒卻始終不知道。
    
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