隻因年少 [02]感覺被騙了,外麵一點不有趣。
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有時候我在想,他們並不是故意把我排除在外的。
晚上的時候哥哥沒有講故事,而是跟我說話,破天荒地提起了他在學校裏的事。
“老師有點凶,也總是有頑皮的同學,但他們都不是有惡意的。女孩子愛哭,比你還愛哭。”說著說著他突然叫我上學。
“小勉,你五歲了,不能總是賴在家裏,外麵很有趣。”哥哥可能不知道他說這話是沒有說服力的,我無法從他臉上看到一絲一毫可以表現出他是真的“感到有趣”的表情。
白岑溪也提過他的學校,圍牆很低,樹種得很多,瓷磚上繪的是七彩的麋鹿,但有小孩貪玩,用水彩筆把麋鹿的眼睛染黑,久而久之就擦不掉了。
沒多久我就上學了,媽媽給我買了一個書包,藍貓的。我背著新書包跟著哥哥一起去學校。學校的路上販賣各種玩具和零食,都不貴。哥哥買包子的時候我一直看著做糖人的叔叔,聽媽媽說過,她小的時候就常買來吃,粘稠的糖水能調成任何形狀的小動物。但她也很久沒見過賣這個的人了。有比我高的孩子拿著花花綠綠的卡片叫叔叔照著樣子做糖,我也叫哥哥,說我也要。哥哥看了一眼,搖頭。他說那太甜了,我會蛀牙,而且吃了糖就吃不下包子,肚子會餓。
我不理,說我就要蜻蜓,沒有蜻蜓我就不上學了。
但哥哥不是媽媽,從不受我的威脅,直接把我拉走了,速度快得我還沒來得及醞釀出淚水就被送到老師辦公室。而且,還換成了哥哥威脅我。
“小勉,你要是哭的話,老師會打你。”
我害怕地閉上嘴巴。
老師是個油光滿麵的女人,她樂嗬嗬地和哥哥說完話招我進去的時候,我隻感覺到害怕。
“喲,哥哥真懂事呢,送弟弟上學啊。好了,人我接到了後麵的都會安排,你也快去教室吧,不然該遲到了。”女人手一伸,輕易地把我摟在她身邊,臉上堆積的笑容讓我不自覺的惡心。
我看著哥哥,想他來拉我一把,但他禮貌告別後就沒再看我一眼。
——就那個時候我在想,或許我就是累贅,人人都想要擺脫的,我的任性他們早就不想忍受。爸爸如是,媽媽如是,哥哥也一樣。
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她牽著我進教室,不知為何看著我的眼神竟有半分憐憫。
我很矮,沒比講台高多少,她還沒說話我就聽見下麵的騷動。男生女生嘲笑的嘲笑議論的議論,或是假裝不在乎地扭過頭眼底卻一直瞟過來,各式各樣都讓我心慌。
女人的臉色或許不太好,她的聲音裏帶著焦躁但又必須得克製住。
“安靜點安靜點,同學們!”她把我推去講台的另一邊好讓他們看清我。“這是我們的新同學,叫顧勉。比你們小一歲是弟弟哦,所以不準欺負他,要像老師說的那樣好好相處,互幫互助。”
可我並不知道,這樣的話在部分孩子的耳朵裏,就代表著羞辱。比如說我的第一個同桌——我不知道他的名字,但光是看樣子我就明白,絕非善類。
認識沒幾天,他就開始亂拿我的東西,多是有借無還,還會故意故意地說“啊?不能用嗎?不就是問你借啊,又不是不還的,真小氣”。我很生氣,卻無可奈何,誰叫我是“小一歲的弟弟”,是需要“好好相處,互幫互助”的呢?
難道說這就是老師眼底的憐憫?
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發新書的時候哥哥來教室找我,怕我背不動。恰逢我跟同桌發生口角,我不知道他的拳頭會突然停下來,所以變成了我揍他,一拳打在眼睛上,他倒在地上,碰倒桌子上的書,腰磕在桌子尖銳的角。
哥哥從背後拎起我,然後扶那個男生,詢問了很久才結束。這些過程裏,自始自終他都沒看過我問過我,就像是他已經知道了一切,無需辯解。
回家的路上他一言不發,過馬路,搭公交,跟往常一樣。後來到家,我都快忘記這件事的時候他卻突然提起。
“同學之間,是要好好相處的。”他攤開新發下來的書,寫著名字。
我別過頭不想再說話。
其實你並不了解,又何必擺出一副教育的嘴臉?
但這件事還是被捅到了老師那裏去,我以為哥哥會說的話卻被她說了。
“看不出來啊,看起來這麼乖的孩子居然這麼不守紀律啊!真讓人失望!”
失望啊,當然失望。怎麼能不失望?
我的頭壓得很低,就像要被斬首的囚犯一般隻等她的刀起刀落。
感覺被騙了,外麵一點不有趣。