為了能安全出遊，劉瑾五六歲便開始做準備。身體強壯是首要，放棄太極與廣播體操，劉瑾選擇在與劉樺鬥智鬥勇中，快樂運動。知識是不可或缺的力量，劉橫劉樹早到了該讀書的年紀，府裏已請來了一些有學問的先生給他們上課。劉瑾常常躲在窗外旁聽，教書先生看到很欣慰，感歎這郡主小小年紀就如此愛學習，孺子可教也，便向王爺彙報了這一佳況。劉子問知道後，很高興，便讓劉瑾也跟著上課，劉樺和劉瑾年紀差不多，也到了該學習的時候，就讓他們兩個一起了。但現實情況不是這樣的，劉瑾是常常來聽先生講課，但聽進去多少有待考究，她隻是喜歡這樣的一個可以思考的氛圍。趴在窗外，微風徐徐，伴點淡淡花香，聽他講講，自己再神遊天外，做天馬行空的腦部活動，也就是聯想，自由自在，很悠哉。突然被告知從今以後開始上課，劉瑾覺得不開心，劉樺也不開心。兩個人都是坐不住的人，先生講的什麼經什麼書，他們愛聽的不多，其他時候都瞌睡，他們很佩服劉橫劉樹這麼有定力。先生很奇怪，這是那個孺子可教的郡主嗎。劉子問也很奇怪，不過女子無才便是德，劉瑾不愛學沒什麼關係，劉樺就不一樣了，一包草的繡花枕頭還是不實用的。所以劉瑾又開心了，劉樺依舊不開心。
    上的那麼幾次課，劉瑾還是聽出了一些東西，加上前半輩子的經驗，足以足以。有事無事，逛逛府裏的藏書樓，翻翻奇聞異事看看小說圖誌，學習學習樂順便認認字。劉瑾平時還喜歡做的一件事是練字，從字可以看出一個人的品性，劉瑾覺得自己德智體美勞，這字一定不能醜，日積月累，劉瑾果然練出了一手好字，一手她偏愛的清秀疏朗的柳體。爹娘看了很開心，劉橫劉樹看了很開心，劉樺看了沒表情。
    在他們居住的南州城內，安親王府的世子和郡主是炙手可熱的人物，都說不僅長得俊俏，還文武雙全。劉瑾覺得這話很有些水分，比如放劉樺身上就不成立，能武還能說，能文絕對是騙人的。劉瑾就更羞澀於秀出自己，能文是頂多能套用點以前背的古詩詞，而且還記不全，能武，更是瞎扯。記得劉瑾發現府裏有個交武功的師傅後，特別開心，嚷著學武功。可是，劉瑾懶人一枚，果然雷聲大雨點小，半途而廢隻學了些空把式。當她知道劉樺居然能早起練功，且每日堅持不懈時，她突然很開心。因為劉瑾私下默默的分析，以後遊江湖，風險是肯定有的，她就需要一個保鏢，大哥二哥武功似乎學得不錯，但大哥做生意管不了他，二哥要救人她不想麻煩他，劉樺沒事做，正好陪她，熟人熟識，安全有保障。她就旁敲側擊的引誘劉樺往東方不敗的級別發展，當時是指武功級別。人多了也不好玩，以後就她和劉樺兩個人瀟灑江湖吧，真好。
    幾年下來，劉瑾的準備計劃果然隻是準備，說好的本領呢，別提了。其實這樣已經不錯了，她本就沒過多的自我要求，能隨心所欲簡簡單單開開心心，她就滿足了。她要的隻是一個平凡快樂的生活。