天呐，這。這完全不是初中學生涉及的範圍。黑板上的題讓我傻了眼。
    “‘設空間存在三個相互垂直的已知場：電場強度為E的勻強電場，磁感應強度為B的勻強磁場和重力加速度為g的重力場．一質量為m、電荷量為q的帶正電的質點在此空間運動，已知在運動過程中，質點速度大小恒定不變．若在某一時刻，電場和磁場突然全部消失，已知此後該質點在運動過程中的最小動能為其初始動能(即電場和磁場剛要消失時的動能)的一半，試求在電場、磁場剛要消失時刻該質點的速度在三個場方向的分量封存．’限時五分鍾。”
    “這麼短的時間。要寫出一道物理題來。難上加難呀。本來物理計算就有些煩人的。現在還不給時間。真是刁鑽。”我嘴上雖然這樣說。但手上的功夫也沒有停下來。我也在跟著思路走走畫畫。還剩下三分鍾的時候。我大致有了些思路。我看了看旁邊的舒傑、他的手快速的在紙上畫著。一係列的字母符號。出現在智商。我知道。我不經驚歎。這是高二的學生才會學的東西。他初二居然能到這個地步。實在是厲害。我又看了看旁邊的林軒。他緊皺著眉頭。大概是沒有什麼思路吧。我微微笑。看起來。我也不算差的。接著。我沒有在注意誰。也開始在紙上算答案。
    時間飛速的流逝著。還剩下三十秒的時候。舒傑的答案之差最後一步了。他臉上流露出的是情不自禁的喜悅。‘滴答’勝利的聲音回繞著賽場。舒傑在五分鍾內寫出了答案和詳細的過程。
    “現在我來分析答案。質點作勻速直線運動表明電場、磁場和重力場對質點作用力的合力等於0．設存在電場、磁場時質點的速度大小為，它在從標係中的三個分量分別為、、，這也就是電場、磁場剛要消失時質點的速度在三個場方向的分量，以Fx、Fy和Fz分別表示F在坐標係中的分···”屏幕上的答案讓人目瞪口呆。我沒有抬頭。而是埋頭苦算。雖然我的思維沒有舒傑那麼縝密。但是。我覺得我自己也可以算出正確答案。在小兔報出正確答案前。我也同樣的得出了這道高深物理題的最後解答。
    “算出來了。摁？”舒傑的話裏。還帶著尾音。騷動著我的心。
    “摁摁。是XXX。對麼”我得意洋洋的看著他。
    “對了。”他眼裏閃過一絲驚詫。假說他是在五分鍾內接觸了這道題目的話。那我就是在七分鍾內寫出。兩分鍾。我和他的思維緊緊隻差兩分鍾。
    “嗬嗬。”我笑得花枝招展。我第一次感受到答題的喜悅。
    隨後的事情。不言而喻了。我們隊伍可算是完勝。先前的一輪就一分沒丟。後來的搶答賽。更加沒有Q市的機會。原本比賽預計要一個半小時的，我們緊緊隻花了五十分鍾。這讓Q市的人不僅丟了信心還丟了麵子。
    “你們很強。”Q市隊長握住了舒傑的手。
    “嗬嗬。”舒傑客套的笑了笑。沒有作答。
    “摁··摁···”豬頭扭扭捏捏的走到我的麵前。“那個···你。你很厲害。”他的聲音小得像蚊子。
    我沒有回答他。隻是撇了他一眼。“那個···”他突然彎下腰來“對不起。親你原諒我比賽前對你說的話。我···我真是覺得羞愧到家了。真的很對不起、”我愣了愣。
    “算了。我接受你的道歉。”我不知。我的一句接受了你道歉。會被別人崇拜。
    “謝謝、”他緊緊的握住我的手。我賠笑。然後努力的抽出了手。
    “走吧。孩子們。這場比賽贏得漂亮。”徐輝興奮的在我們麵前說著。然後帶著我們六人、離開了這個賽場。
    ···
    “這次的T市。可能會成為我們獲得冠軍的障礙。”暗處。幾個男子竊竊私語。
    “怕什麼老大。他們能不能晉級決賽還是個問題。我們H市。可是準冠軍的。”一個女子嘻嘻哈哈的。
    “希望如此。我們走、”男子轉身離去。
    “陵笑笑···”而他們隊伍裏的一個男子卻咬牙切齒的喊著我的名字。