【我不是乖孩子，我有許多缺點。】
    【我也想要變得很好。我嚐試所有的方法卻沒有作用。】
    【對或錯，我不知道。】
    【我隻是想要做我自己，即使真正的自己不被其他人喜愛。】
    【我像來自黑暗的惡魔，我嫉妒優雅的天使。】
    【我也喜歡陽光，也想要被關心。】
    燈光隨著歌聲的停止而熄滅，一片黑暗的場內隻餘那略帶悲傷的旋律回響……
    一束光淡淡的打在舞台左側，歌唄在紫色地燈的映照下以惡魔形象倚靠著一棵枯樹出現在視線中……
    【我是來自黑暗的惡魔。】
    【我也不想做惡魔。我也喜歡陽光。】
    【破壞或傷害，我不喜歡。】
    【我隻是想要吸引別人的注意，即使被吸引的注意是不好的。】
    【我不明白為什麼我不被其他人接受。】
    【僅僅因為我是惡魔嗎？】
    歌聲停止，燈光熄滅，旋律慢慢向著輕快轉變……
    燈光亮起，天使形象的歌唄坐在竹製秋千上出現，白色地燈映照夢幻氣氛……
    【我是優雅的天使。】
    【我也想要破壞，我也不好。】
    【適合與否，我不在意。】
    【我隻是想要做我喜歡的事，即使不被允許。】
    【我認為我們都一樣，誕生於混沌，靈魂是純潔的。】
    【我相信惡魔也是天使。】
    燈光轉換，隻餘那束淡淡光束灑落……中學生打扮的歌唄雙手環抱蜷縮成一團……
    旋律忽快忽慢，很好的襯托氣氛。
    燈光再次轉換，惡魔形象的歌唄再次出現，場景不變，喃喃道
    【惡魔也是……天使？惡魔也是……天使？】
    嗬~勾起一抹冷笑，唱起
    【我是黑暗的象征。你是光明的象征。】
    【惡魔也是天使，黑暗也是光明？】
    【你說的多容易。多可笑。多可笑。】
    微低頭讓劉海遮住眼睛，赫然一副渴望關心，又害怕受傷而將自己埋藏在層層偽裝之中的一個別扭孩子……
    燈光適時轉換，天使形象的歌唄微低頭，一下一下慢慢晃悠著秋千。
    【可笑？僅僅因為惡魔是黑暗的象征，天使是光明的象征？】
    聲音清淡的讓人心疼，緩緩說出的話讓人不知如何解答……
    然而下一刻卻聲音卻堅定起來令人不容置疑，隨旋律將心中所想唱出。
    【我們都誕生於混沌，靈魂是純潔的。】
    【我們都是色彩繽紛的，我們都擁有自己獨特的性格。】
    【為什麼僅僅區分我們用兩個名詞，惡魔和天使？】
    【沒有什麼事是絕對的。黑暗來自光明，光明即為黑暗。】
    【惡魔來自天使，天使即為惡魔。】
    【惡魔也是天使，為什麼可笑？】
    歌唄跳下秋千，身後翅膀緩緩舒展開來，身上散發出乳白色溫暖的光……赫然是White  Wing。
    旋律加快。
    【我們都誕生於混沌，靈魂是純潔的。】
    【我們都是色彩繽紛的，我們都擁有自己獨特的性格。】
    【為什麼僅僅區分我們用兩個名詞，惡魔和天使？】
    【沒有什麼事是絕對的。黑暗來自光明，光明即為黑暗。】
    【惡魔來自天使，天使即為惡魔。】
    【惡魔也是天使，為什麼可笑？】
    【我們不應該被限製，我們需要自由。】
    【我們應該做我們自己，我們不需要偽裝。】
    【我們都有缺點。妒忌，傲慢，自卑等等】
    【這不是問題。不必在意它。因為……因為……】
    【我們都有優點。優雅，自信，勇敢等等】
    【我們都一樣，我們都能獲得幸福。】
    【每個人都是天使。每個人也都是惡魔。】
    【天使即為惡魔，惡魔也是天使。】
    歌聲停止，餘音隨旋律在耳邊環繞……
    【我也能獲得幸福？】
    燈光轉換，惡魔歌唄抬起頭，目光迷離地看著遠方，如此喃喃道。
    燈光再次轉換，中學生打扮的歌唄出現，緩緩抬起頭，迷茫地喃喃道……
    【我們都一樣。我們都能獲得幸福。】
    【每個人都是天使，每個人也都是惡魔。】
    【天使即為惡魔，惡魔也是天使。】
    【惡魔也是……天使……】
    惡魔和天使形象的歌唄幻影一左一右出現在中學生歌唄身後……
    燈光熄滅。
    旋律停止。
    （【】內為歌，原本是英文，不過發不上來…所以…）