九月份上，春朝頂著一頭新長的毛寸進了村小學。
     村小是早年的土地廟改建的，文革時廟裏的土地公被推了，牌匾也打斷拆掉，從那時候就一直閑置著，直到八九年鎮裏派來兩位民辦教師，才在這兒辦起了學校。
     九螭嶺村是九螭嶺縣最富的自然村，學校就靠著入村的唯一一條柏油路，來來去去的都有長途車，再者學校硬件好，所以很多老師都想來這兒上班，師資力量比鎮小學都分毫不差。
     春朝上學這年，村小已經有六位老師（其中一個是校長），分別帶著一個年級，教他們一年級的是市裏來實習的正規師範畢業的大學生，姓薛，孩子們有的叫他薛老師，有的叫他薛哥哥。
     春朝入學考試是班裏的第一名，第二是元寶，薛老師就讓他倆輪流當班長，以後看表現再決定誰“轉正”。
     春朝回家把這事兒一說，尹恒兩口子樂夠嗆，尹恒摸著秋霖的腦袋說道：“秋霖，聽見沒，你哥一進學校就是班長，你也得好好地，給咱老尹家爭光添彩嗷。”
     秋霖與有榮焉的咧嘴笑，“朝朝最棒了！”
    
     春朝上學了，家裏就剩下秋霖和他媽，魏素娥白天又要忙家務，無聊的秋霖就老領著自己家的小笨狗跑學校去，藏在教室門外聽薛老師講課，一聽就是一上午。
     薛老師上課時偶爾在窗外看到過秋霖幾次，知道他跟春朝是兄弟倆，隻當小孩兒好奇，自己跑來玩兒，也及沒太在意。
     其實秋霖跑去學校聽課，一是喜歡學校的氛圍，二是他不願離春朝太遠，就算隻能隔著一道門看看他哥、聽聽他哥的聲音，他也會覺得很滿足
     ——當然了，要是他哥身後沒坐著那個鄭元寶的話，他會更滿足。
     秋霖尤其愛聽數學課和英語課，什麼乘法口訣表、加法口訣表，偷學的不亦樂乎，春朝放學回家了，他還纏著要跟春朝比比誰背得更流利。
    
     至於英語呢，那時候農村的小學還沒有英語課。
     不過薛老師在自習課上經常會給孩子們講講26個英文字母的故事啦、或者教他們一點簡單的單詞、句子，但是正規上課的小孩兒們沒幾個學進去的，倒是門外的秋霖都給學會了。
     有天薛老師教孩子們唱《LondonBridgeIsFallingDown》，屋裏吱吱喳喳的亂成一鍋粥，屋外秋霖聽了三遍自己就唱上了：
     Londonbridgeisfallingdown
     Fallingdown，fallingdown
     Londonbridgeisfallingdown
     Myfairlady……
     脆嫩的童聲在走廊裏不停回蕩，馬上就引起了薛老師的注意，等他出門看到是秋霖，直接就愣住了。
    當天下午，薛老師跟著春朝去了他們家。
     老師的突然到訪令尹恒兩口子措手不及，還以為春朝在學校犯了錯誤，等聽老師說明了來意，他倆都很驚訝，“老師，你是說俺們秋霖現在就可以上學？”
     “是的，大哥、大嫂，”戴著眼鏡的薛老師笑的很斯文，“秋霖是個很聰明的孩子，他對數字跟英文很敏感，要是能讓他早接受教育，隻會有利無害。”
     魏素娥透過窗戶看著正在院裏跟春朝用小石子做算術的秋霖，“可是老師，我家秋秋才四歲，這……這合適嗎？”
     薛老師語氣誠摯的說道：“大嫂，我不是在自擺身份什麼的，不過說實在的，我是在北京念的大學，咱村跟鎮上比雖然條件不差，可是跟北京比就有差距了。所以我也沒法找大夫來幫忙證明一下秋霖的智商，我隻能憑我的經驗判斷，他絕對要比跟他同齡的孩子聰明很多，所以讓他提前上學，係統的吸收文化知識，絕對是有好處的。”
     尹恒琢磨了一會兒，略帶猶豫的問道：“老師，要是我兒子跟不上進度，你能讓他退學不？”
     薛老師點點頭，“當然，如果秋霖上學後跟不上進度，或者沒有興趣了，他都可以回來，等三年後再來上學。”
     “那行，俺們聽你的，”尹恒伸手握住薛老師的手，熱情有力的搖了搖，“兩個孩子就拜托老師照顧了。”
    
     第二天，春朝牽著秋霖的手一起走進了教室。
     尹家的秋霖才四歲就上小學的消息，隨著秋日漸起的涼風傳遍了整個村落，鄉裏鄉親教訓自家小孩的時候，又多了一句“你看看人家春朝的孝順秋霖的成績”。
     秋霖的學習速度明顯要比春朝他們快，其他學生還在糾結兩位數的加減乘除、背誦“床前明月光”，他就已經輕鬆的學會了三位數的計算，還能跟薛老師用簡單的日常英語做交談，背誦唐詩、宋詞就更不在話下。
     薛老師有句話真的說對了，秋霖進了學校，就像小魚進了水，左右逢源自由自在。
     最關鍵的是，這孩子是發自內心的樂在其中。
    
     秋霖到學期末，已經跟著薛老師學完了四年級之前的全部課程。
     薛老師在征求了秋霖自己的意願和尹恒夫婦的意見後，帶著秋霖坐車去市裏找專家給他測了下智商，結果秋霖的IQ測試高達206！
     坐診的專家都被這個分數驚呆了，門診裏外的人一聽說有個四歲小孩兒測出了206的智商，呼啦一下全湧過來看神童，嚇得秋霖哇哇的哭。
     薛老師最後沒辦法，脫了自己的外套披頭裹住秋霖的大半身體，抱著他跳窗跑了。
     薛老師把秋霖送回家，也順便將結果跟尹恒說了，有鑒於門診裏那人山人海的盛況，走前還特地囑咐他千萬別跟外人說這事兒。
     尹恒嚴肅的答應了，“薛老師，你放心吧，我有數。”
    
     秋霖查智商的事情被尹恒兩口子和薛老師咽在了肚子裏。
     九幾年那會兒查智商是個很稀罕的事情，偶爾會有某地某小孩智力高達多少多少的新聞見諸報端，在常人看來這應該是好事，但在九螭嶺這個地方卻未見得利大於弊。
     一是怕遭人嫉妒。
     尹家是當地大戶，名望家底且先不提，古早以前祖上那是出過探花郎的，這在族譜裏都能明確查出來。
     尹恒也曾經考過大學，隻是沒考上，不過在他這個年齡段來說，高中的學曆也不算低了。
     如今秋霖四歲就能上學，在九螭嶺就是個很稀罕的事兒了，再要是讓人知道這孩子智商還那麼高，天生就聰明，那還不要了命？說沒人嫉妒都不會有人信吧。
     二是秋霖終究太小了。
     尹恒從小就聽他爺爺說故事，什麼“捧殺”什麼“江郎才盡”什麼“小時了了大未必佳”都一一給他講解清楚，老人的本意是為了教導嫡孫要懂得克謹誠孝低調做人，尹恒也確實做到了，但秋霖還是個孩子，拿這個要求他太苛刻了。
     考慮到這兩點，尹恒還是決定把這事牢牢捂住，自己家高興高興就得了。
     另外，秋霖也將按照正常小孩的成長步驟，一級一級的念書，其他就不考慮了。
    
     這段小小的意外插曲後，一家四口相處的越來越和睦，真的是父嚴母慈兄友弟恭。
     一切的幸福直到七年後才被打破。
     春朝的身高到了四年級就再沒長過，一直維持在1米51不動。
     初時家裏還不覺得怎樣，但有次魏素娥的姨母來尹家耍，看到春朝居然跟十一歲的秋霖一般高，忍不住就多了句嘴，“素娥，朝朝別是有侏儒病吧？俺們村兒王老頭就是這個病，一輩子就一米二三，到老都沒娶上媳婦。”
     魏素娥心裏一緊，笑的發虛，“不能吧，興許是孩子發育慢呢。”
     “就你家這吃喝條件，孩子能發育慢？”
    
     那時候已經是94年末，頭腦靈活的尹恒早年辦了鎮裏第一家生豬養殖場，那時已經開始盈利，尹家的青瓦房翻修成二層帶閣樓的“小別野”，是整個九螭嶺唯一一家“樓上樓下電視電話”的，魏素娥在家除了忙活家務，就是照顧兩個兒子，對他們的吃穿用度自然愈發的講究。
     而且那時春朝考上了縣裏的高中、秋霖也考上了同一學校的初中部，兩個孩子半個月才能回家一次，每次回家尹恒就跟過節似的給他們做好吃的，秋霖的個子噌噌的長，春朝就怎麼也沒動靜。
     姨母見魏素娥不吱聲，又說道：“慢說你家，就是普通人家的小孩兒，到他這個年齡也該躥高了，你看看秋霖子不就明白了？你可別怪我多嘴，春朝是個好孩子，要真有毛病可得抓緊看，耽誤了可了不得。”
    
     姨母走後，魏素娥心裏敲起了小鼓，她沒來由的想到了春朝那次挨打住院，會不會……
     魏素娥越想越慌得不成，不敢再多想，關了門就往豬場跑，連春朝和秋霖的晚飯都忘了做。
     尹恒聽老婆說完擔心的事，也緊張了，“會不會是我那次把朝朝打壞了……素娥，要真是這樣，我可真是把朝朝害了呀！”
     魏素娥強擠出個笑容，“恒哥，你快別胡思亂想的，指不定是朝朝發育慢呢，咱回去多給孩子做點好吃的，等他上學也多給他和秋霖生活費，給著孩子們吃好的，說不定……”
     “不行啊，素娥，”尹恒狠拍了下大腿，決定道：“你小姨不說這事咱不知道也就罷了，現在聽說了就是給咱提了個醒，得抓緊時間給朝朝看看大夫去。”
     “可是萬一……”
     “沒啥萬一的，真要是因為我，那就是老尹家欠朝朝的，以後……”說到這兒，尹恒心酸的笑了笑，長歎出聲，“咱們更得善待他啊……唉……！”