時間轉眼就到了選修課集體論文時間，因為選的都是些比較接近的，比如常見疾病和重大疾病防治，就基本是很接近的課。看起來很像，但是寫的時候又不能相互用一套論文，畢竟程度不一樣，於是得各自控製三千字，剩下兩科形勢與政策和班主任工作也是一道在圖書館的收費電腦上搜集網絡資料整合上課的書本一起弄的。其實選修課的書也就是打印的A4紙。隻是外包裝的紙厚一些，上麵是學校名，下麵就是課程名稱以及授課講師或是正副教授。大部分是講師，少部分是副教授，正的沒空，都是搞研究的課題。
    打印後手抄下來，刪刪減減下來累計也有一萬多字，我的意思是四個選修課加起來，去選課也是比較爭先搶後的，我們提前拿到課程的排班表，選修課裏有的一三五，有的二四六，得跳開同一時間的。有本院老師的課也有其他學院的，像班主任工作是我們學院教育學大成著楊咪老師，人如其名，如果她去了唐朝就沒有楊玉環啥事了。其他院如體院男老師的女性運動與健康，外語學院的《看電影學英語》後麵這兩門是我大三上下學期印象深刻的。因為大二以後就沒有英語課了，我們美麗溫柔的黃老師再也不見，空窗期嘛，選了類似的選修課度過，秦老師的課就也很不錯。具體的後麵再說。也沒幾個章節了就到了。
    這個學期，我還有份活，因為“加盟”了學校的勤工助學部，成為教員。相比學校外麵天橋下的同級或者師兄師姐的打印出家教，我們更是正規些，不拉私活，專門的有人來登記需要的科目老師和性別要求。
    也不是隨便就能教授課程，更不是光看專業，而是能力優先，部裏有組織考試，分門別類的進行初中到高中的科目筆試和之後的麵試。合格者得一紅本本，上麵是個人一寸照姓名和教授科目。
    我雖然是生物科學，但是我英語可真不是一般的。我的英語是經曆了完全不會到死記硬背到句式理解直到在心裏長成了一棵進化樹。絲毫不吹噓的說，我英語本身和教授能力來說，優於很多科班的。當然是我家教裏帶出了成績才敢這麼說了。
    我毫無懸念的通過了英語測試，畢竟我是學院按成績分的一二三班裏的二班，高考英語成績分的，班級前列。我可能在生物專業沒那麼專業，可我對英語是一直抱有自己的目標，興趣科目總是優於吃飯科目。
    當我的照片和白底黑字的“英語”二字被紅戳蓋住了凹陷，我要開始我的表演了。選哪個“倒黴蛋”做我的“試驗品”呢。我選了一位張女士，四十多的年紀，在這裏我沒有功利選那些有基礎的，因為在我看來，我自己也沒教人的習慣，大學之前，我甚至不願教給對手一些竅門。環境改變了人，前來找人教學的都是一些家庭貧困的，這是部裏的愛心家教板塊，之前說的是低於市場價的收費家教，我第一次做，更多的是獻愛心，部裏要求一個星期不低於四個小時的愛心家教，補貼是一個星期20塊，這個錢直接進學校發的農行卡，很合理，20坐出租一次勉強，坐公交有富裕還能吃個洋芋粑粑或者糯米飯。愛心就是用愛發電，年輕人的心總不功利，努力做課前備課，從初一的課本找來了一年的。自己看，加上搜到的文字資料，打印的錢花不了兩塊，主要是便宜，打印才一毛五。十幾張字小點緊湊點就很ok。
    第一次去孩子家裏是和阿姨一起做公交的，火車站附近的點，下車後記住了幾個大的商標牌。這樣標誌性的很容易記住，這樣的東西也是我想第一課教給他。事先知道是個初一的男生，現在是第二學期。
    到了樓下，爬了幾層樓就到了。首次見麵，這是個害羞內向的孩子。相比後來我遇到的，真的也是夠內向。話不多說，直接按照事先說好的擺好了英語上冊，這是入門的，所以前三課都是預備篇，也就是類似正式入學之前的準備。無非是教人一些名字，早晚安，首次相見表示高興一類。
    沒有直接給他三篇當做一篇，而是頭半個小時進行了對他英語的檢測，並不意外，毫無基礎，知道少數幾個詞卻不知怎麼去使用。這大概是那個時候網絡不發達帶來的問題。語言的學習是需要環境作為引導的，周圍人不說，就得自己在網絡尋找一些視頻鞏固。
    我是擅長句式和單詞的，說白了，英語無外乎詞性，一個詞的性質決定了在一個完整句子裏的位置，就像你不能把馬兒拴在車尾拉車，因為並沒有可以固定的地方用來。英語無外乎主謂賓定狀補，初學者隻需要知道主謂賓，後三個都是對於其的補充說明。
    這是我第一個教授的孩子，整體來說是有點小懶惰的，不過單詞背得還行，就是對於句式的理解還是差了火候。可能因為我也是新手家庭教師的原因。後麵的福建林同學就好了很多。時間上，桂同學也隻是兩個多月的時間。實際授課也就幾十個小時。之後的卻是一年，教的時候認認真真。倘若換時間往後一些的我，可能會給得更多的知識。
    部裏是有規定的，不準在愛心家教的家庭裏吃飯，我也嚴格遵守著，可是實際上是出現了另一個麻煩，會給人家裏人一種隔閡感。後來我就靈活了許多，學會了讚美人家的廚藝。
    在三月開始的家教，五月空了兩星期，也是和部裏和桂同學家說了原因得到了允許。部裏負責這事的也是我同學，一個愛穿櫻桃紅衛衣的女生，關係也是還可以，純友誼。
    最後的一兩次教學裏，我特意的找了一部電影，生化危機第一部給孩子看，我看來這部劇裏的單詞都比較入門，場麵也很大，依據我對桂的了解是他還算喜歡的。另一部是變形金剛，哪個男孩子能拒絕會變形的機器人呢？
    留了一份我總結的知識點，盡量都是我多年學習英語的心得體會，畢竟我雖不是文科生，但是自初二開始到大學裏都是課代表。我也有自己的知名缺陷，我語法是大成了，聽力口語差一些，以至於每次教授單詞部分，我都得在手機安金山詞霸聽半小時正規發音，我是很努力給人教學的。在我看來，帶人入門的啟蒙老師水準往往是最重要的，基本能奠定學生對於科目的信心。
    不記得為什麼下個學期沒有繼續授課，或許是部裏的規定，一個愛心家教時間是一個學期，之後重新安排教員。又可能是孩子搬家了，太遠了就沒去成，貴陽幾個區，實際上隔得也不近，比如我從本部往白雲，花溪之類的就得一個多小時公交車程，出租一次五十以上。部裏各種考慮，愛心家教是有區域範圍的。三個校區是各有各的愛心區域劃分。

    作者閑話：

    被迫退是因為紅十字本部是白雲校區醫院成立的，活動也都在白雲。我在本部，一個後勤部還是副部長就不得不被退了。