“安靜，現在開始考試。時間兩個時辰。嚴禁抄襲。”景文先生，也就是蘇逸他們今後的教課先生嚴厲地說。
    蘇逸一看試卷，不禁笑了。考試內容是一些四書五經的基礎知識，和一篇駢文命題。這可難不住前世的高材生，蘇逸略微沉吟，提筆便答。
    景文先生在考生間巡視著，當他看到嚴謹的試卷時，不禁皺起眉頭，不悅而去。又看了幾人答卷，均沒有什麼特殊的表情。當他走到蘇逸麵前時，看到那一手清勁的好字，已是點頭，在看蘇逸文章，難掩讚歎，神情竟是有些激動，再也挪不走了。蘇逸卻是旁若無人地答卷。看到蘇逸情態，景文先生眼中讚賞更勝，好個寵辱不驚的翩翩少年郎！
    不到一個時辰，蘇逸起身交卷，同他一齊站起的竟還有嚴謹。“嘿嘿，小白臉蘇逸，老子答得不比你慢！”
    蘇逸淡笑一下，讓了一步，第二個交試卷然後轉身離去。“喂，別走啊！先讓先生評下卷！這是規矩！”
    “失禮了，先生勿怪。”蘇逸鞠了一躬。
    “無妨。嚴謹，不得喧嘩。”說完，景文先生先拿起了嚴謹的試卷。看完，忍俊不禁。
    “大明湖，
    明湖大，
    大明湖裏有荷花，
    荷花上麵有蛤蟆，
    一戳一蹦達。”
    中考生都哈哈大笑起來，卻不敢太過放肆，一個個臉憋得像紅柿子。
    “笑什麼笑！讚歎爺的千古詩才嗎！”
    眾人再也憋不住，都捧腹大笑起來。蘇逸也笑得俊臉微紅。
    “好了，好了，安靜。”景文先生繃緊了臉，又拿起蘇逸地試卷。
    “夫何懷逸之令姿，獨曠世以秀群。表傾城之豔色，期有德於傳聞。佩鳴玉以比潔，齊幽蘭以爭芬；淡柔情於俗內，負雅誌於高雲。悲晨曦之易夕，感人生之長勤。同一盡於百年，何歡寡而愁殷。褰朱幃而正坐，泛清瑟以自欣。送纖指之餘好，攘皓袖之繽紛。瞬美目以流眄，含言笑而不分。曲調將半，景落西軒。悲商叩林，白雲依山。仰睇天路，俯促鳴弦。神儀嫵媚，舉止詳妍。激清音以感餘，願接膝以交言。欲自往以結誓，懼冒禮之為愆。待鳳鳥以致辭，恐他人之我先。意惶惑而靡寧，魂須臾而九遷。
    願在衣而為領，承華首之餘芳；悲羅襟之宵離，怨秋夜之未央。願在裳而為帶，束窈窕之纖身；嗟溫涼之異氣，或脫故而服新。願在發而為澤，刷玄{髟丐}於頹肩；悲佳人之屢沐，從白水以枯煎。願在眉而為黛，隨瞻視以閑揚。悲脂粉之尚鮮，或取毀於華妝。願在莞而為席，安弱體於三秋；悲文菌之代禦，方經年而見求。願在絲而為履，附素足以周旋；悲行止之有節，空委棄於床前。願在晝而為影，常依形而西東；悲高樹之多蔭，慨有時而不同。願在夜而為燭，照玉容於兩楹；悲扶桑之舒光，奄滅景而藏明。願在竹而為扇，含淒飆於柔握。悲白露之晨零，顧襟袖以綿邈。願在木而為桐，作膝上之鳴琴；悲樂極以哀來，終推我而輟音。
    考所願而必違，徒契契以苦心。擁勞情而罔訴，步容與於南林。棲木蘭之遺露，翳青鬆之餘陰。儻行行之有覿，交欣懼於中忄禁。竟寂寞而無見，獨捐想以空尋。斂輕裾以複路，瞻夕陽而流歎。步徙倚以忘趣，色慘淒而矜顏。葉燮燮以去條，氣淒淒而就寒。日負影以偕沒，月媚景於雲端。鳥淒聲以孤歸，獸索偶而不還。悼當年之晚暮，恨茲歲之欲殫。思宵夢以從之，神飄遙而不安。若憑舟之失棹，譬緣崖而無攀。
    於時畢昴盈軒，北風淒淒。不寐，眾念徘徊。起攝帶以伺晨，繁霜粲於素階。雞斂翅而未鳴，笛流遠以清哀。始妙密以閑和，終寥亮而藏摧。意夫人之在茲，托行雲以送懷。行雲逝而無語，時奄冉而就過。徒勤思以自悲，終阻山而帶河。迎清風以祛累，寄弱誌於歸波。尤蔓草之為會，誦邵南之餘歌。坦萬慮以存誠，憩遙情於八遐。”
    念完，景文先生已激動得不能自已，“奇才啊！千古奇才！”
    眾人也癡癡發愣。隻有嚴謹大聲說：“終於完了！我怎麼一個字都沒聽懂！”
    蘇逸謙遜有禮地說：“獻醜了。先生，學生可否先退下了？”
    “去吧。恩，慢著，一會兒到我住處來一下。”
    “是，先生。”