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    0。5
    “二項式係數……”數學老師在講台上念著催眠曲,我正在十分鬱悶地用力掐著自己可憐的左手,希望能夠抵抗從老師嘴裏不斷傳來的搖籃曲!並且在心裏默念快點下課,兩眼順帶望了望講台那兒,靠在黑板左下方的方形鍾。這一望,讓我瞬間絕望了……還要在四十分鍾才下課啊!(注:我們一節課四十五分鍾。==+)啊啊~!好想睡覺啊!
    昨天那美好的星期天就那麼被周冰給浪費了!晚自習的時候我又義不容辭地舍去了做作業,而選擇了為周冰畫那幅畫,唉~誰叫我們這麼講義氣呢!
    (所以昨天晚上,我就拿著台燈奮戰到了十二點,夜晚的風啊,呼呼地刮,學習的孩紙啊,可憐地熬……我又成了悲劇==+)
    我眼角帶著淚花,哀怨地把天空望著:唉~~~瞧瞧這天!風和日麗,天氣晴朗,正是睡覺的好日子,悲催的我們卻被關在教室裏,這就是命啊~~~~我們這又是何苦呢?花錢來受罪……
    我繼續昏昏欲睡地做著筆記,兩眼睜得和牛一樣地把老師望著。
    這裏說明一下,不管是老實地說還是虛假地說,我都是不敢在數學課上睡覺的!因為這種行為簡直是在自殺!
    請同誌們想想,如果黃粱美夢一場的附贈品是請你去地獄裏遊一遭,你還樂意嗎!
    我可不想讓班主任請我喝茶,外帶一份五千字的說明書!
    我可是死裏逃生過的可憐人,前車之鑒啊~~~~
    “二項式係數(0≤r≤n)。通項用Tr+1表示,為展開式的第r+1項,且,注意項的係數和二項式係數的區別。”班主任淡定地說著,然後飄飄然一轉身,將要在黑板上寫東西的時候。隻聽“哐當,碰”一聲巨響,我的腦袋瞬間被驚醒,然後我就聽到有人倒抽一口氣,全班在維持0。2秒的沉默後,又有個人吐了一口氣,然後大喊道:“哦吼~~~~嚇死我了”
    “嚇死了”
    “嚇我一跳”
    大家紛紛應聲。我望了望剛剛不小心被老師弄掉到地上的時鍾,可憐的時鍾,鏡片都碎了。隨後我看向老師,想看看他有什麼反應。不料,此刻,班主任看上去顯然比我們在座的任何一個人都要淡定。數學老師就這麼淡然地望著碎在地上的時鍾,讓我感到“神馬都是浮雲”這六個字在他的身旁飄蕩,為他量身定做。
    大家叫喊了幾聲,本來有幾個想起哄的,看到老師這麼淡定,就都覺得沒什麼意思了,過一分鍾左右,教室又恢複了平靜。
    這時候,大家正在一本正經地把數學老師望著的時候,數學老師終於說了沉默後的第一句話:“嚇死我了。”他麵帶微笑,笑得有點抽搐地對我們說。
    ……全班同學無語地望著老師,一群黑咚咚的烏鴉從我們的頭上緩緩飛過,伴隨著幹澀地叫聲,而我滿臉黑線地隱約望見了前方同學抽搐的嘴角……
    ……
    “鈴鈴……鈴!”
    我這小老百姓的幸福時光來了,終於熬到下課了,聽到鈴聲,我馬上倒頭就睡!
    正當我快要夢見周公的時候,可惡的勞動委員硬生生地把我喚回到了這個現實世界——他喊我去擦黑板,這周一我值日TAT。我軟趴趴地挪動著身體,去擦那塊該死的黑板。
    正當我擦黑板擦到一半的時候,一個同學湊過來跟我小聲地說:“剛剛嚇死我了,班主任剛剛和我說話,我還以為自己數學作業沒交要被他罵嘞!沒想到他卻問我這個鍾還能用嗎?!真是的!”生活委員一臉不滿地指了指靠在黑板左下角處外表麵的玻璃已經破碎的時鍾。又補充了一句:“該不會是怕賠錢吧?那可真是小氣……”
    生活委員嘀咕著從我身邊走開了,徒留我孤單地擦著黑板,外帶滿頭的黑線與滿眼的困倦……==
    
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