皇室子弟的功課是從朝食以後開始的，為了配合皇子們的時間，多半伴讀要入住皇宮，以免來回舟車勞累。但也可以回家，不過那個人家不想攀攀關係呢？雖然是伴著風險的。
    我和太子已然是最後一個到的。皇子和親王們都等得不耐煩了，唯有恒親王依然泰然自若，安靜地讀著書。想必他是眾多親王中唯一一個可以和太子爭王位的人了。
    老師是40左右的樣子，細眼長眉、頷下留長須，穿著深藍色的衣服，拿著竹簡的手很有力。
    雖然是太子但也要向老師行禮。老師眼睛一撇，也向太子行禮，嚴肅地說道：“恕老臣直言，太子殿下來的甚遲，讓各位皇子等候多時，浪費了大好的學習時光。”老師直言不諱，不禁讓我心生佩服。
    再看看太子，而是處變不驚，臉上沒有絲毫表情。看看吧！讓你懶床，活該被說。
    “老師請莫怪太子殿下。我初到皇宮，還不是很習慣，才起晚了，連累了太子，請老師責罰。”太子瞪大了眼睛瞅著我，我微笑著回應。
    我攔下責任主要有兩個原因，一是因為，這人是太子，那人是老師。老師必定會向皇帝報告皇子們一切情況，如果這事傳到了皇上耳中，對太子是不利的。必定會影響太子在皇上心裏的地位，太子也才立儲不久。我身為太子的伴讀，自然需要輔佐，他的權力也關乎著我的地位。
    二是因為，我攔下了責任，太子心裏必定會愧疚。以後‘起床’應該不需要人叫了，算是幫了叫太子起床的那些宮女。也幫了太子養成良好的習慣，有句話是‘早起的鳥兒有蟲吃’如果太子還是懶床，那麼這人便不適合當皇帝，我以後便不必輔佐他，讓他隨波逐流好了。
    老師不語，我轉過身說道：“各位皇子，對不起。”我深鞠一躬。太子想上前攔我，我使眼色讓他不要過來。
    “咳咳••••••念你初來乍道，這次饒了你。”老師一邊擼著胡子一邊悻悻地說道。
    “謝謝老師。”向老師深鞠一躬。老師甩了甩手，意識我會座位。
    我們主要學儒學六經：《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》。以及君子六藝：禮、樂、射、禦、書、數。
    前世的積累和這世的鞏固，理解這些一點都不是問題。但絕不能太過於表現，我可不想惹來不必要的嫉妒和麻煩。
    對於我來說，‘樂’是我最喜歡的一項了。我第一次聽太子彈琴，那聲音卻是和我有天壤之別，很強烈，很強烈••••••另外就是恒親王的琴聲，我不好用什麼詞彙描述，但總覺得他隱藏了什麼。
    到午休了，我坐在座位上調琴弦。突然一幫人圍了過來，我抬眼一看，原來是各位皇子和他們的伴讀啊。想必是為了課前的那件事來找我麻煩的。各位皇子在課堂上不好撅老師麵子，心裏自然是氣不過。
    “各位皇子，有什麼事嗎？”：我裝不懂地問道。
    “你耽誤了我們寶貴的時間，別以為有太子的保護，就這麼算了。”：二皇子說道。
    太子保護我？別開玩笑了，他不給我惹麻煩我就謝天謝地了，這次的事還不是他一手造成的。再看看他現在人在那裏？早就去吃飯了。
    “對啊，別以為這事就這麼不了了之了。你要為此付出代價。”：四皇子說著，邊露出一副‘有你好看’的表情。
    “各位皇子想怎樣？”：我毫不在乎地說道。我畢竟是太子的伴讀，他們不敢那我怎樣。‘打狗也要看主人’雖然把自己比喻成‘狗’不太好，但是話粗理不粗。
    “瞧瞧這張小臉，長得多好啊。”突然一隻手勾起我的下巴，看著眼前突然放大的臉，我嚇了一跳。
    眾人也附和著，伴讀們看著皇子放得開，也跟著湊熱鬧。
    “放開你的豬手！”一個熟悉的聲音在門外響起，眾人隨著那聲音望去。太子站在門外，風吹著他的黑發飛舞，那股無言的霸氣再熟悉不過了。
    門外的一抹身影悄悄離去，依稀可以看見那人嘴角的笑意。
    有一天你會忘記我，投身於新的愛情放縱在她或他的世界裏；有一天你會有一個美麗的妃子，可愛的孩子；有一天你會忙碌在群臣之中，忘記已經錯過的我；有一天你和我會擦肩而過，但卻辨認不出彼此；有一天你會偶爾想到我名字，卻記不得我的模樣；有一天你會終老病死，到死都不再想起我。————後記