生命很多時候是很脆弱的，L知道，但因為從未麵臨過死亡，所以還是沒有麵對死亡該有的感覺。L知道生命的可貴，所有生命都很可貴，但麵對死亡時應該恐怖、還是平靜？
    當然，在這長達20年的生命裏總有親朋好友、左鄰右舍因為或多或少的緣由先後離去，但不知是L的幸運還是不幸，等L有時間時去感歎什麼時那些人早已進入墓地。
    你總不能要求一個孩子麵對一塊冰冷石頭去感歎生命、感歎死亡。
    網頁設計課老師說他剛出生的孩子腦出血4級，很多醫生都在他20天、30天的時候說他無法活下去了，可他堅持下來了，所以做父母的無法放棄。
    一個嬰兒是否已經懂得活下來的不容易？
    L想起高二時汶川大地震，所有人都在震驚，都在悲傷，隻有L混混沌沌的，雖然也在要求捐款、捐物時捐出了自己能過捐出的，但她還是無法想象那樣的場景。一個人在孤立無援的情況下，僅憑著毅力活下來，那等他、或她安全時卻發現那些身邊的人已經不在，他（她）會是種什麼感受，還有堅持下來的理由嗎？自己一無所有。
    L一直知道自己是個不堅定的人，也經常質疑生命的意義，雖然她知道生命可貴，但人本身就很矛盾，現在L依舊如此。她想不通那些醫學家費盡一生去研究那些終極整個世界隻有屈指可數的人會換的病有什麼用，也想不通在這個對外和平的年代要那麼多人當兵有什麼意義，更想不通那些所謂藝術能夠帶來什麼。
    好吧，這是精神上的事情，咱不小資。
    7點不到的時候，L下樓打水，她一向習慣晚上11點那兒洗澡，可洗澡間的燈壞了，所以隻能乘著天未完全黑的時候下樓打水+洗澡。
    水不熱。
    L伸手在不鏽鋼外殼的熱水器上摸了摸，感覺溫度，可結果總是令人失望的。
    L有點後悔了，她剛回來時看到溫度還挺高的，可看時間還早就想這等等，然後水就不熱了。
    “阿姨，我可不可以坐在這兒等水熱了在上去？”
    猶豫了一下，L問宿管阿姨。外麵太冷了，等到水熱了不知道要等到什麼時候，而且旁邊總有接二連三的人來打水。
    宿管阿姨年紀已經不小了，雙頰呈現不正常的紅色，可能是冷的，學校總不會好心的給宿管阿姨的小隔間安裝空調，好吧，高中時好像安裝了的，那時每個宿舍都有，可隻有冬天時可用，還隻能用那麼一小會兒。
    宿管阿姨穿著件大紅色的羽絨服，雙手握著個紫色有紅白碎花的熱水袋，紅色黃邊拖鞋。
    她應該喜歡偏紅色的顏色。
    L想。
    “你這兒不無聊嗎？沒有電視、沒有電腦，連書都沒幾本。”
    “無聊啊，可沒辦法，我要全天在這兒看著。”
    “我記得前一任宿管阿姨在這兒放著台電視機的，你為什麼不帶。”
    “她那時一家人都這裏。我隻有一個人。”
    ······
    可能真的是太無聊了，宿管阿姨說了很多，隻有小學畢業啊，從前學習的艱辛，家裏的窮困。
    這個世界隔絕窮人發展的可能，它總說機會每個人都有，可那些人連獲知機會的途徑都沒有的人怎麼發展？好吧，它可以說那時沒有能力，可能力可以憑空產生？它還會說什麼呢？那些人沒有卓見，無法在生活都沒有辦法維持的情況下仍堅持獲得能力，即使旁邊他（她）還有家人要顧理。
    L又忍不住抱怨了，她看到宿管阿姨的手上起了凍瘡，那是洗衣服洗的，機洗4塊錢一桶，手洗的話5元一件短上衣。
    冬天時L經常送衣服來洗，現在也是。
    我沒有想造成這樣的差距，可那些很多經費總是用在或許一世紀都用不到的實驗上，總是用在將來怎麼也不會用到的學科上。
    “我上去啦，我還有事。”
    L看了看時間，已經快9點了。
    “哦，好。今天的水還有留嗎？”
    “不要了，我可以一次性打很多上去，即使不熱也沒什麼大不了的。”
    每個人有每個人的生活，我無法改變，因此隻能在某一方麵變的冷情，裝作看不到。
    洗完澡時已經不早了，學校不知道為什麼早早的斷了網，L躲到被子裏，電熱毯開的大擋，這樣可以讓被子暖的更快些。可能是剛洗完澡的關係，氣溫太冷了，L肚子又開始隱隱的疼，或許還有點餓的因素。
    誰知道呢？畢竟現在也沒有東西吃。
    L笑了笑，她想自己今天可以早點睡覺。