從熊老師接起電話至趕到我們這隻用不到半小時，一進門熊老師就嫻熟的給那些保安問好，遞煙，領頭那個保安大手一揮，示意不要來這套，直奔主題。
     熊老師從接到電話開始就百思不得其解，怎麼會有人說白雲他們犯事!!!對保衛人員詳加問詢，保安隊長尊重他是讀書人，也就耐下心把事情始末講了一遍，聽完他們的陳述，熊老師奇怪的眼光投下顧原，不明白這又是哪冒出來的。
     “叔叔，我們想和老師單獨談談，方便嗎？”我知道老師一定還有很多疑問，想把事情說清楚，大家可以盡快出去。
     “有什麼事當麵說，哪那麼多秘密。”保安甲不同意。
     “兄弟，行個方便，小女孩嘛，難免有一些不好意思。”看我滿臉糾結，熊老師替我打通關。
     最年輕的保安拉拉他，給個方便吧，這個女孩子從開始就表現的很乖。
     “盡快點···”不情不願的他們把靠近大門的角落留給我。
     “那個男孩子是誰？”熊老師十分不喜歡顧原，因為他感覺是那個男生把他心裏的好孩子帶壞了。
     我把希望寄托在熊老師身上，不再有所隱瞞，把來當交換生還有被抓的原委都說了出來。
     熊老師靜靜聽，臉色在燈光下忽隱忽現。我滿懷希望的看著他。
     “老師，可以把我們帶出去嗎？”。我滿懷希望的看著他。
     “你們真是太胡來了”聽完一切，熊老師嚴肅的批評我們做事有欠穩妥。
     “對不起，老師，我們當時真沒想那麼多”六清說道。
     “算了、算了，回去再說”熊老師很不讚同小孩子的胡鬧，這個場合實在不適合說教。
     開始和那些人交涉，保安咬定一定要顧原受到應有的懲罰，熊老師堅持放人，最後雙方達成協議，事情先緩緩，熊老師回去找顧原的父母。
     “你們好好這呆著，我回去找人，校長在這一片還是很吃得開。”熊老師自覺不夠分量，要回去搬救兵。
     “謝謝您了”我們朝熊老師致謝，這一個陌生的老師為了我們是盡全力了。
     “別介，別介，就舉手之勞。”熊老師臨走前，囑咐我們“乖點，我很快就回來。”
     “老師···”
     熊老師疑惑轉過頭“還有什麼問題嗎？花六清。”
     六清掙紮好久才開口央求“可不可以不要把事情鬧大？不要給人知道”。
     熊老師意外花六清家裏有權有勢，教出來的孩子小小年紀就懂做事不要太高調，其他一幫子官宦子弟也是相同的表示，家教真是沒話說。
     點點頭“我知道了”。
     “郭主任，您現在有空嗎？”一踏出體育館，熊老師就給郭主任通了電話。
     “我在家裏，有什麼事？”郭主任對熊老師一直搞不定白雲一夥很不滿。
     “我找到辦法可以留下A市中學的學生了”
     “真的！！！”郭主任激動，不小心把桌上的名貴盆栽撞翻。
     “是的，主任您現在趕緊去學校，我和您商量一下。”熊老師非常期待看到那些孩子在眼皮下一點一點成長。
     熊老師乘車直到學校，等了不到10分鍾就看到郭主任氣喘籲籲從外麵跑進來，熊老師趕緊端一杯水給他壓壓。
     郭老師拿手往頭上隨便一抹，端起水杯咕嚕咕嚕的喝個盡。
     “小熊，你剛才說什麼？”顧主任自打聽到消息後就迫不急到想知道怎麼回事。
     熊老師也是求賢若渴，不賣關子，把去體育館知道的情報說了。
     主任沉思一會“你是要我出麵把他們保出來，再賣麵子要他們轉學不成？”郭主任看他們對那個叫顧原的孩子出生入死，就知道都是重義氣的，隻要幫了他們，說不定真有可能轉過來。
     熊老師沉默，郭主任瞧他神色像是不讚同，問道“怎麼、你不是那麼想的嗎？”。
     “主任，您認為小孩子有哪個願意離鄉背井的，就算現在一時感動，誰可以保證到最後不後悔”。
     郭主任想想他說的有理，問道“那你有什麼辦法讓他們心甘情願的過來。”
     熊老師狡黠一笑，“最好的切入口就在那叫顧原的小孩上”郭主任剛才的提議也是從顧原身上進攻，不明白有什麼不同“那又怎樣？”
     “我看過那顧原，就是典型一點就著的火藥桶，隻要我們現在不出麵，晾著他們，那孩子一定會再鬧事，等到事情不可收拾的時候我們再出手。”熊老師對自己的觀察能力擁有絕對的自信。
     “就怕到時那孩子的前途都會被毀掉”郭主任不無擔心。
     “就是要到那種地步，最好是讓他無處容身，到時隻要我們同意接受顧原進來，那些孩子肯定也會進來”熊老師就是看準了白雲他們肯為顧原來朝陽中學，判斷他們肯定不會放他一個人在這。
     “這不好，我們身為教育者怎麼可以幹這種事”郭主任一輩子給學生講做人要做好人，臨了竟被唆使幹這種事。
     熊老師不懼郭主任的喝令“主任，我們最後還是會對顧原負責的，我們不是在做壞事，您想想要是那些孩子過來我們學校了，您不僅可以親自帶在身邊教，還可以一步步看他們成長，您就不期待嗎？”
     麵對熊老師的蠱惑，郭主任陷入沉思，這確實是他最渴望的事，好不容易碰到夢寐以求的學生，誰不渴望。
     “但是對那顧原太不公平了”熊老師的方法對孩子來說太是歹毒，郭主任想到隻是為了自己的私心就要去毀了個孩子的前途，怎麼也下不了決心。
     熊老師不屑“那個孩子本身就是因為作弊被抓給學校趕出來的，我們肯給他機會，對他沒什麼不好的，主任，要是您真內疚，可以把他也帶身邊，相信對他來說一定比現在好。”
     郭主任動心了，隻要到時好好補償那個男孩子，說不定真沒錯。
     “你要我做什麼？”郭主任知道熊老師不會單純為了把計劃說給他聽就叫他過來，大可以事情辦成後來領功。
     這事確實需要郭主任出手“您現在給淩館長打個招呼，不要讓那些孩子出來，最好可以攔斷他們往外打電話”他們要是鬧到最後不管不顧的，一定會給家裏求救，最麻煩的恰巧是那些孩子的家長大都是有權、有錢的人物。
     “小熊，你還真是把我往壞人路上逼啊。”郭主任歎息，真的還就他可以幹這事，淩館長是他的得意門生，對他尊敬有加，隻是一旦開了口，就真的幹淨不了了。
     熊老師拍拍老主任的肩“主任，這樣對大家都好，您沒必要內疚。”
     郭主任苦笑。