“向師兄好厲害！！！校運會第一天扭傷腳，第二天還能單腿彈起用背越式跳過一米八耶！！！如果我站在氣墊前，肯定能完全不碰到我的情況下就跳過吧！！！！BLABLABLA~~~如果能在向師兄畢業前近距離看向師兄傷好完美表演一次跳高就好了……”小不點很沮喪。
    畢竟，向師兄已經是畢業班的學生了，複習什麼的，還加上腿傷，在畢業前能見到他出現在競技場都實屬不易了。
    看到小不點師弟這麼沮喪，跳高社的部長沒心沒肺地說：“要碰到你才難吧，這165的個兒……”看到小不點師弟瞪眼，馬上改口：“那，要是你能在本周內跳過一米四的杆，我就拜托部長。”
    部長口中的“部長”是他還是菜鳥的時候已經是省記錄保持者的“向恒”向師兄。
    “真的麼？我會努力的，說好了喔部長！！！！”
    ——
    “向恒沒關係麼？上星期才扭傷的腳，而且在自習課的時候叫畢業生過來，真的沒關係？”
    “向師兄答應的啊……”
    在跳高社的私人聚會時間，還是聚集了很多聞訊而來的學生。想一睹“省記錄保持者”真正的實力表現。
    隻見競技場上的氣墊前，站著個戰戰兢兢的小不點，正是通過部長考驗的小菜鳥。就為了他那句“向師兄肯定能不碰到我的情況下都能跳過去”的話，被部長“罰站”在氣墊前。
    不是對向恒沒有信心，而是純粹是因為跟偶像將近距離接觸而緊張不已。
    “好，各位請站到黃線外觀看。向師兄，你準備好了麼？”部長努力維持秩序。
    向恒並沒有看向部長，而是直盯著小不點的方向，點點頭。
    小不點被盯得更加緊張了：向師兄隻是估量位置，看的不是我不是我不是我！！！！
    “預備！開始！”部長也很緊張得看看向恒、看看小不點。
    ——真的沒問題麼？
    “唉~果然，向恒還是太勉強了。”“就是啊，完全就是沒有起跳，撞上那個小不點呢。”“嗯嗯，校運會的時候單腳起跳都能過一米八呢。今天連個一米五都過不了吧。那個小不點有沒有一米五啊？！”“哈哈，肯定不過一米六啦。幸好有氣墊墊著，向恒和那個小不點滾在一起呢。”……
    圍觀的學生離開競技場的時候還在議論紛紛。
    “師兄……向，向師兄……你……好重……”