小竹昏昏沉沉地趴在書桌上。
    頭痛，四肢乏力。
    真是連站也站不起來了。小竹這樣想著，心中開始擔憂，接下來的課該怎麼辦。
    真難受啊！為什麼我要生病呢！
    隨著上課鈴聲響起，走進來的身影讓小竹知道，是數學課呀！
    小竹更難受了，頭這麼痛，怎麼麵對數學題呢？真的做不到啊！
    想起生病前對數學的愛與天賦，小竹紅了眼眶：都沒有了，再沒有了。頭痛就沒辦法看題，記憶力退化，反反複複的出入醫院，多少年的數學基礎都要廢光了！
    天賦天賦，失去了這個將來的人生有多大差別呀！
    小竹依舊趴著。
    她突然想到：這樣難受，這樣一直趴著，等會兒老師一定會知道她生病了！
    之後呢？
    小竹沒想過。總覺得讓老師知道自己生病了，這就是事情的結束了！
    於是她一直趴著書桌上，心裏又是羞愧又是緊張又是期盼。
    就這樣過了半堂課。
    終於，小竹看到那個老師向她走了過來。
    那是小竹最喜愛的老師之一了。小竹恨不得他快些走過來問她，你怎麼了？
    那個老師是這樣好的一個人……
    “同學，不要睡覺。”老師敲了敲她的桌角，聲音中帶點不滿。
    小竹懵了。她有些不可置信抬頭看他，連眼淚也忘了流。
    怎麼會這樣呢？
    怎麼會這樣呢？小竹還清晰地記得，來到這班的第一個學期期中考後，他親切地同她說話。因為那時她數學考了９７，且那並不是一張容易的卷子。
    她這樣喜愛這位老師，怎麼會在他課上睡覺呢？
    他不知道呀！他不記得啊！
    這之後發生了什麼，小竹便記不清了。也許是恍恍惚惚中被同學托扶著去了校醫院，也許是睡到了下麵的課。
    此後，小竹想起這位老師來。還是認定他是她最喜愛的老師之一。他是那樣好的一個人啊……
    隻她再不敢輕易與他說話。
    那些她喜歡的，卻不喜歡她的人。
    喜愛，無可奈何，容易感受到疼痛的接觸，於是，小竹不想再見。