“我討厭那個金田老師”當我正在想鬼鬼的時候，向日突然冒出這麼一句話，讓我嚇了一跳，那金田老師也確實是令人討厭，我突然有了一個想法，於是我朝慈郎和向日招招手，三個人蹲了下來開始討論我剛才想出來的點子。
    “可是，這事真的能成嗎？”慈郎有些不放心的問著。
    看著慈郎憂鬱的表情，我隻能下猛藥啦！用他的睡覺時間，讓後他知道隻要我們整完這位老師以後在他的課上，他就可以無憂無慮的睡覺，不會有人打擾他。果然一聽到可以無憂無慮的睡覺，慈郎果然動心了滿口答應，還好我事先看了課程表，下節課還是金田老師上課，我讓最愛跳高的嶽人跳上冰帝的圍牆去買八寶粥，我和慈郎幫他掩護，在離下課的最後五分鍾嶽人終於回來了，我立馬結果八寶粥將它藏在袖子旁，在我們三個人同心協力的合作下，這八寶粥順利的進入教室。
    下課我回到自己的座位，毫無形象的趴在課桌上，休息，十分鍾過去了我精神飽滿的迎接上課。一上課金田老師就開始發作文，突然他直徑朝我這裏走來，看的我心跳加速，我這節課比較正常吧？也沒有講話什麼的恩啊！他怎麼還來找我麻煩啊！就在我以為金田老師走向我的時候，就突然轉了個方向來到嶽人麵前
    金田老師指著嶽人發到手的作文心平氣和道：“你這篇論文是抄襲的吧嶽人？”
    嶽人看著這老師發火還比較正常突然拿著他在網上隨便抄襲的作文，心平氣和對他說話他覺得有些不正常害怕的連忙承認“下次不敢了，您就饒了我這次吧。”
    金田頗有些懷念的看著手上的作文“這篇論文是我6年前寫的。”
    嶽人嚇了一跳，連忙說道：“啊？！對不起，老師，我事先並不……”是啊！如果知道，打死他他也不抄這篇作文金田安慰似的的將手放在嶽人的肩頭：“不過，我還是決定給你‘優秀’。”
    ：“謝謝老師，可這是為什麼？”
    嶽人下意識的說謝謝，但是他很很疑惑，這時為什麼，要是以前肯定是免不了去一趟辦公室，金田笑道：“當時我的導師隻給了我‘及格’，可我一直認為，我的這篇論文應該得‘優秀’。”
    話落我周身起了一大片雞皮疙瘩，這老師····
    金田又隨後補充到”但是以後不許抄作業知道嗎？“
    ”哦···，我知道了“嶽人急忙應道，他發誓，他再也不抄作文了，太恐怖了，金田老師的笑真的太恐怖了·····
    “筱田同學覺得抄作業是不是一個不好的行為呢？”這時，他有把頭轉向我問著我
    我很鎮定的笑道“老師，抄作業其實不叫抄作業，語文上說是借鑒，數學上叫類比，英語上叫copy，地理上是遷移，生物上是轉錄，物理上是參考係，化學上叫同分異構體……