林娜從校長辦公室出來，輕歎一口氣——她正式向校長遞交辭呈，辭去教師一職。
    林娜其實很喜歡教師這份職業，並且感到滿足。每當學生甜甜地喊著“林老師”，她都忍不住想親親抱抱這些小蘿莉、小正太們。無奈，這個私立學校萬分坑爹，不僅交給她八年級語文教學任務，連整個初中部的政治學科都得由她一個人擔著。更要命的是，她還是八年2班的班主任，這班可是全校混世魔王齊聚一堂的“終極一班”。
    林娜最初對班級的管理不得要領，每節課都得花上一半的時間來管紀律。後來，她算是摸清大家的脾性——這幫孩子本性並不壞，就是不喜歡聽課，覺得悶，坐不住。林娜並不怨他們，說實話，她也厭倦了這些“亙古不變”的教材。遙想當年，林娜還是個蘿莉的時候，課本裏就有篇特矯情的文章《散步》；而今林娜已年過二十二，初露禦姐範，沒想到這中學教材裏還保留著《散步》，她甚感無奈，因為她深知這些孩子們十分厭惡這些一成不變的、老套的說教。
    林娜決定改革。她用半節課的時間教授課本的知識要點，剩下半節課則是給學生講一些國內外新鮮資訊，比方說德國一衛星下月會撞向地球，利比亞當前局勢等等。學生是真心喜歡這些互動，但這樣熱烈的互動卻更顯教材的刻板老套，慢慢地，學生開始偏離林娜最初設定的軌道，完全無視課本知識，一遍一遍地央求林娜多講些新鮮事兒。這種“不務正業”的教與學，最終導致孩子們的月考成績慘不忍睹。林娜對此感到十分愧疚，自己畢竟還是個新手，教學經驗不足的情況下大談教學改革，實在是不符客觀規律。她越想越覺著自己沒資格為人師，遂向校長遞交了辭呈。校長並不多做挽留，這更是讓她心灰意冷，於是草草收拾了東西走人。
    米娜心裏其實苦得很。她的朋友們多在事業單位工作，雖然薪水不多，可好歹有份穩定的收入。家裏蹲的滋味苦澀難咽，米娜從小身子骨虛，加之失業的痛苦煎熬，終於給熬出病來。
    母親看在眼裏，急在心裏。C市雖是個小城，但好工作基本都得靠關係才能混進去，林娜的父親前年去世，母親不過是個普通工人，在林娜的工作問題上幫不上什麼忙。然而，林母是個理想主義者，她覺得自家女兒就是個灰姑娘，即使工作不順利，若能找到個王子做丈夫，也是一輩子不愁吃不愁穿。林母把這想法告訴女兒，叫她不要灰心，擦亮眼睛找個好女婿才是正經事兒。林娜對此哭笑不得，她拿了塊鏡子照了照，心裏感歎道：“這是一張多麼像群眾演員的臉啊，別說給人當正房，就是倒貼給人當小三，人家也得關了燈才肯跟你嘿咻。”