氣憤地坐在中間的書桌子上，那個笨蛋大阿哥，一點也不知道隱藏他的醜惡心思，要是前世的他還真跟他叫上勁了，但是他已經不是年輕氣盛的那個他了。
    據他看來，康熙的兒子們搶奪龍位這麼激烈無非有兩個大的因素：一是那個太子胤礽太過懦弱無能（不是他）給了那些心氣甚高的皇子們奪位的希望；二是在康熙和那些妃子們的教育和渲染下，皇子們從身心上投入了奪位的大業中，兢兢業業的經營他們的奪嫡計劃，還樂不辭彼。
    重點要防的也就是老四和老八，現在他們一個是兩歲的小孩，一個還沒出生，還有發展的餘地，隻要他從小培養他們，自己的未來還不一片光明，哈哈哈……（原諒他的天真）
    恩，所以說他現在還得好好的學習知識，隻不過當何柱兒把那本貌似《大學》？拿出來的時候，他的一腔熱血霎時冷卻了。
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    胤礽晦澀的默讀著那本文言文的書本，雖然之前熊賜履教過他幾堂課，但是一般以識字和習字為主，其間也或多或少的教他幾句，但讓他像白話文似的朗朗上口就有些強人所難了。
    不知過了多長時間，何柱兒輕聲道：“太子爺，太師傅耿介，耿老先生來了……”
    胤礽聽到站起來往門口望去，一個大約五十來歲的精瘦老頭站在門口看著他，看見胤礽望他忙行禮道：“老臣耿介見過太子。”
    胤礽趕忙過去扶他起來，才道：“耿老先生不必多禮，從現在開始你就是我的師傅了，應該我給您見禮了。”說著正兒八經的行了一禮。
    耿介嘴裏說著不敢、不敢，心裏麵可高興了，他大清國的太子這麼知禮數，懂得尊師重道那是大清國的福氣啊。
    胤礽看著耿介臉上漏出欣慰滿意的神色有些忍俊不禁，這老頑固，希望他不要太迂腐就好。
    “老臣今個要給爺講解一下《大學》，請太子入座吧。”
    等他入座，耿介也拿起書搖著頭念起來：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”
    “知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。”念完看著胤礽道：“太子知道這句話的意思嗎？”
    胤礽在心裏翻了個白眼，我要是知道就用不著你教了，麵上卻恭恭敬敬的道：“師傅，學生不知，請師傅賜教。”
    老太傅點點頭，說到：“大學的宗旨在於弘揚光正大的品德，在於使人棄舊圖新，在於使人達到最完善的境界。
    知道應達到的境界才能夠誌向堅定；誌向堅定才能夠鎮靜不躁；鎮靜不躁才能夠心安理得；心安理得才能夠思慮周祥；思慮周祥才能夠有所收獲。
    每樣東西都有根本有枝未，每件事情都有開始有終結。明白了這本末始終的道理，就接近事物發展的規律了。”
    耿介說到自己的專長一口氣說完，微微舒了口氣道：“太子明白了嗎？”
    胤礽點點頭說到：“我明白了。”
    接下來講道‘欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……身修而後家齊；家齊而後國治；國治而後天下平。’之類的胤礽就已經會舉一反三了，耿介直誇他聰明。
    胤礽早上起得早，又加上沒睡好，頭有些昏沉沉的，到下早課的時候不禁有些頭疼。回到寢宮，康熙已經下早朝了，看到太子進門來招呼他洗過手進膳。
    胤礽瞧著康熙眉眼間似乎有些喜色，便問道：“皇阿瑪有什麼高興的事情？”
    康熙笑眯眯道：“昨晚在明珠府上碰到個有趣的人。”
    胤礽想莫非是那高士奇？忙好奇道：“什麼人能讓皇阿瑪另眼相看阿？”
    “此人名叫高士奇，博學聰明卻又能言善辯，回答問題是引經據典、有理有據還妙趣橫生是個人才。”
    真是他，看康熙那麼高興，胤礽也高興起來，“兒臣真想見見那個高士奇，看他是不是真像皇阿瑪說的那麼厲害。”
    康熙一看小家夥高傲的樣子，心裏說不出的驕傲，太子是未來大清國的皇帝，就應該是永遠高高在上的，到時候自己把這江山交付與他，要是像那天晚上似的就太不像話了。
    轉念一想，太子隻有麵對自己的時候才有那樣脆弱的表情，心裏又有絲絲的高興，溫柔的問道：“病都好了？”
    胤礽正嚼著塊糕點呢，忙咽下道：“回皇阿瑪，好了。”
    康熙今天來興致了。吃著飯也聊天，又問道：“今天學習怎麼樣？耿先生講的都懂嗎？”
    兩人間早已親密如尋常家父子，胤礽邊吃邊道：“還好，皇阿瑪不要擔心。”