育兒心得
    “希望”完全按照“三翻、六坐、七滾、八爬、周會走”來的，隻不過“希望”不會往前爬，隻會往後退，而且退的非常快，你推著他的屁股，他也不往前走，非常有趣，真是個叛逆的小壞蛋。
    他五個月的時候，一天我正在喂奶，他突然的咯咯的笑出聲音來，嚇了我一跳。他八個月就會叫我媽媽了，隻不過他分不清楚爸爸，隻有是雄性的獸人抱他，他都喊爸爸，這讓自由著實地苦惱了好久，打又打不得，說又說不得，很是無奈。
    “希望”對新的事物總是充滿好奇的，不過他差點把“樹”的儲藏室點著這件事，著實嚇壞我們了。我嚴肅地把“希望”拽到麵前，連示範，再筆畫，又威脅地告訴他，水火電是無情的，他必須給我離的遠遠的。我總算體會到母親之前的不容易，想起之前總是誤會她，嫌棄她囉嗦，總是想掙脫她的管轄，怨她不肯放手讓我自己去處理一切。現在想來也許她也不想那樣，隻是出於母親的本能，她無法放手，她無法放心。現在的我何嚐不是在走母親的老路，我一邊揪心地看著希望跌跌撞撞地蹣跚學步，一邊壓抑著自己的心疼擔心克製自己不去幫他。“自由”和“樹”他們已經開始訓練他一些生存技能，我雖然心疼他，但是一些獸人必備的生存的體能訓練和遊戲，他是必須參與的，他畢竟不是完全的人類孩子，他是承擔的不僅是獸人的東西，還有人類的東西，人類的我可以慢慢教給他，但是獸人的東西，他必須去融入獸人的社會去。
    “希望”是個很乖的孩子，每天他都會出去和自由他們玩一會兒，然後回來後，我拿出各種豆子，讓他分別撿到不同的竹筒裏，這是鍛煉他的手腦，鍛煉他手指的靈活度。因為“自由”和“樹”他們對我的無限溺愛，所以兒子順利成為我的最近的幫手，“希望”很早就開始幫我喂雞，拾柴，擠羊奶了。我在他8個月的時候已經會說一些簡單的詞彙來表達自己的意思了，他一歲的時候，我就開始教他阿拉伯數字和一些簡單的漢字，他剛開始沒有學習的意識，慢慢地我重複的次數多了，他也無意識地記了一部分，後來我會在每天上午教他一些知識。我專門為了“希望”根據自己所有的現有資料，自己編了一套嬰幼兒啟蒙教程。之後我又編了少兒習字冊子，拚音讀本，物理化學基礎，數學基礎，生物基礎，中醫藥基礎，西醫解剖圖解等等，都是圖文搭配的。一部分是我直接從手機和電腦的資料裏麵摘抄下來的，一部分是我根據記憶默寫下來或者自己潤色後寫出來的。
    “岩”和一些其他的小獸人也時不時的過來找“希望”玩耍，有時候他們也會和“希望”一起學習，“希望”在玩耍的過程中會把很多新詞教給他們，他們對於我和“希望”是好奇的，畢竟我們是獸人裏麵的異類。但是，孩子又是學東西學得最快的。這些都是青國的最初的學堂的雛形。後來的青國校園開設的課程都沿襲了這個，以堅持培養德智體美勞全麵發展的社會人為目標，從小學一年級開始就開設有語文，數學，體育，法律和思想品德教育等等必修課，其中生物基礎，物理基礎，化學基礎，環境保護，中醫基礎，農學，養殖學等等也是占有很大分值的，還有音樂，美術，武術，劍道，保齡球，木匠，建築，設計，林業，剪紙，書法等等選修課。學生可以任意出去必修課，必須每年選修2門選修課，如果想繼續深造，下一年還可以報名更深一層次的選修課程。絕對尊重每一位同學的個人意願。教職員工必須每年接受技能提升再培訓，還需要經過核審，如果通不過審核，那麼就會被淘汰。當然，教職工的待遇也是非常好的，不僅有豐厚的獎金，國家還免費提供住房和醫療，還有寒暑假。當然這些都是後話。
    這裏的獸人壽命不長，他們之前根本就顧不上溫飽，而且醫療衛生條件很差，自然災害或者其他野獸的攻擊，導致他們的人口增長並不顯著。而且他們也不懂得如何優生優育，近親交配的產物，各項身體機能都不會好到哪裏去。智力也未開化。之前千菁菁是想著多多去侵占土地和其他部落，然後再發展。但是強盜部落的襲擊告訴她一個問題，如果一旦獸人多了，發展速度勢必也就慢了。現在強盜部落已經成為自由部落的附屬物，也許是時候可以開始強迫他們學習和發展了。