啊,君可知我心  007 造句發現學習樂趣   加入書簽
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    餘希上了小學,但是成績並不怎麼樣,餘爸爸和餘媽媽不止一次因為餘希成績的事情被老師叫到學校裏,但是餘希的成績依舊沒什麼改變。可是餘希的畫畫天賦又是不可忽視的,最後老師們沒辦法,把餘希分到了特長班。
    特長班——顧名思義,就是把一些擁有特殊天賦的孩子聚集到一個班級裏,不分年齡的都歸並到一個班,給予和普通班不一樣的教學。
    雖然是不一樣的教學,但是餘希的成績還是差的可以,除了特長繪畫十分優秀之外,語文數學可以說是常年倒數第一。在精英小學念了兩年之後,特長班也開設了英語課,但是這對餘希來說,完全沒有什麼改變,他頂多是多了一門倒數第一的課程而已。
    特長班的班主任王老師也因為餘希的成績,連續兩年沒有拿到年終獎金。王老師好不容易,終於打聽到餘希跟李書凡打小就是鄰居,頓時看到年終獎金在光明大道上朝自己招手。因為李書凡不僅鋼琴成績優秀,而且語文數學英語的成績也是全校拔尖的。
    王老師在特長班一上完課就跑到四年級B班叫出了李書凡,李書凡也猜到可能是因為餘希的事情。
    在辦公室裏,李書凡恭恭敬敬的問道:“王老師,有什麼事情嗎?”
    “老師聽說你和餘希是鄰居?”
    “是的。”
    “那你們關係怎麼樣?”
    李書凡毫不猶豫答道:“好朋友啊。”
    “那就好了,願不願意幫老師一個忙?”
    “王老師,您說吧。”李書凡想著肯定想讓自己幫餘希補習。
    “你也知道,餘希他的成績一直都不怎麼好,要是一直這樣下去,可能就要留級了,而你的各方麵表現,包括成績在學校都是頂呱呱的,能不能給餘希補個習什麼的?”
    李書凡一副我早就猜到的表情,點點頭道:“老師我明白了,我會的,但是結果我不能保證。”
    “你能幫老師就已經很好了,那你先去吧。”王老師一聽李書凡答應了,滿臉笑容。
    “那老師我先走了。”李書凡說完,得到王老師的首肯就離開了。
    出了辦公室的門,李書凡歎了口氣,餘希還真是老讓人操心呢。想著,還是先去班級找一下他吧。
    繞了半天才到特長班,班裏的孩子們看到李書凡來了,都特別激動,因為在小小年紀的他們心中,跟他們年齡相仿李書凡就是偶像一般的存在。
    李書凡朝大家笑笑,拉住其中一個孩子,說道:“能不能麻煩你幫我把餘希叫出來?”
    那個被拉住的人原本一臉興奮,但是一聽到餘希的名字,就不高興了:“餘希在教室裏睡覺。”
    李書凡聽了,禮貌的道了謝,就走進了特長班裏,看到餘希小小的腦袋埋在臂彎裏,睡的正熟,也不忍心打擾餘希,隻好跟餘希的前桌借了一支筆和一張紙,寫了張紙條。
    很小就被李爸爸送去練鋼筆字的李書凡,字體清爽,十分漂亮,是一般的同齡孩子比不來的。李書凡把寫好的條子壓在餘希的變形金剛文具盒下麵,就走出了教室。
    孩子們十分好奇李書凡寫了什麼,立刻把紙條偷偷抽了出來,上麵寫得是:小希,下午放學一起走,我跟你說點事情。
    孩子們麵麵相覷,什麼時候餘希和李書凡認識了?
    餘希一直到下午最後一節課語文課要開始的時候才醒過來,他看到桌上的條子,那清秀的字體不用認也知道是李書凡寫得,他笑了笑。放學一起走嗎?自從李書凡當上班長,事情變多之後,兩人很少放學一起走了。
    餘希想著就覺得心裏特別開心,笑容不自覺的浮上臉龐。語文老師看到餘希難得在課堂上笑了,還以為餘希會回答自己剛剛提出來的問題,立刻叫了餘希的名字:“餘希,你能不能回答一下老師剛剛提出的問題?”
    餘希心裏暗道不好,慢騰騰的站起身,旁邊的同桌悄聲說道:“老師讓用‘朋友’造一個句子,可以拆開來用。”
    朋友?餘希想了想,說道:“我和書凡是好朋友。”
    語文老師一聽,立刻笑開了:“餘希不錯,有進步,竟然知道用修飾詞語了。”
    “修飾詞語?”餘希不解。
    “你們上二年級會學到,好了,請坐吧。”語文老師耐心地解釋了一下,開始繼續講下一個問題。
    餘希倒是被說的一愣一愣的,第一次覺得學習還挺有趣的,難道是因為好多東西他都不懂?可是以前也沒有啊,難道是……
    
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