外篇  念能力的參考資料   加入書簽
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    念:《全職獵人》中被稱作仙人或超能者的人們所使用的能力。修習時有花時間去修練,或是接受發,強製學會的這兩種方法。
    念的概念:
    操縱生命能量的能力---自由操縱從體內發出的生命能量(氣),使用在攻擊或防禦上的力稱為"念"。學會這項技巧也是成為真正獵人的條件。念可用"燃"來加以訓練,任誰都有可能學會。因此是種通常不會讓人輕易得知的技術。
    念的四大行(燃):
    燃---是指燃燒心智的"燃",是用以學習念的這股強大力量的基礎訓練法。不過另一方麵,當有危險人物察覺到念的存在時,可以加以隱瞞,是一項極為便利的技巧。修習念的方法,就由這裏開始,其又可分為四大行,分別是,點。舌。煉。發
    點---讓心智集中,凝視自我。使心情平靜,是讓情緒平穩的精神集中法。
    舌---將在點的階段中,腦海裏所描繪的東西原原本本地化為言語。那句話可以說出口也可以默念。
    煉---以點讓心智集中,以舌將想法化為言語,以煉升華意誌。
    發---煉的意誌可因對象而發生變化。所謂"以勢取勝,我不動,敵自退"。
    以上稱為四大行,合稱為燃,是"升華心智,鍛煉心智",所有格鬥技的基礎即為四大行。換句話說,是增強自我意誌過程的修行。
    式。接受發學會時,必要撬開體內氣的通道,亦即精孔。其又可分為四大行,分別是,纏。絕。練。發
    纏---使流動全身的氣安定的能力。戰鬥的時候,纏的強度會成為防禦念攻擊的耐久力。絕---消去氣和自己的氣息,使自身的存在感薄弱。在這段期間內,對於念的攻擊全無防禦力。練---能使因纏而安定下來的氣爆發性的增強。使用於種種應用技術。
    發---也可說是念真正的用途,為四大行的集大成。可因個人而產生各種效果。
    念之應用技術:
    圓---纏和練的高等應用技術。以身體為中心將念擴大,找出進入其中的侵入者,ex:幻影旅團中的信長及奇犽的爺爺都使用過此招勢。圓的範圍因個人技巧、身體狀態和情緒的變化而變化。
    凝---練的應用技。以練將提高的念集中於眼睛,視破對手的隱。是戰鬥的基本技術。
    隱---以發等技巧讓念半實體化,使得對手難以辨視的方法。
    硬---將念集中於身體的某一部位,由纏、絕、練、發同時施放而讓念能力者可以發出超強威力
    堅---練的另一應用技,以長時間的練讓念抵擋對手的攻擊
    周---纏的應用技,將自身所觸摸的物體對其附上念,從而使物體能力加強
    發之六性:
    發分為6種種類,念能力的發依發揮出來的種類而被分為6種係統,表現其關係的就是六性圖。擅不擅長各種類一開始便取決於個人,擅長的係統很容易習得,除此之外的係統很不容易習得。另外,使用念能力之際,對自己加以限製可能會提升本身的威力。發的最高修得率---當發為自己擅長的係統以外時,最高修得率會下降。在六性圖中以自己的係統為中心時,距離越遠修得率越低。(雖然是以自己的種類為起點,但是特質係永遠是0%)
    水見式測念法:
    在盛滿水中的玻璃杯上放置一片樹葉(或任何會飄浮的東西),用念者對玻璃杯發動"煉",依水(或樹葉)的變化可測出屬於自己的念共有六種:
    水量的改變=強化係
    水的顏色變化=放出係
    樹葉移動=操作係
    水中出現雜質=具現化係
    水味道的改變=變化係
    其他不同的變化=特質係
    念之六性:
    強化係---最能發揮攻擊。防守。治愈等的種類。將念灌注在手中的話可增加拳力,將念注入在東西當中的話,可以作出"不易折斷的劍"來。ex:雲古。小傑。窩金。雷歐力
    變化係---改變氣原本的性質,有許許多多使用的方法。氣和自己的身體相連時很強勁,但是隻要一離開身體威力就會降低許多。ex:西索。奇犽瑪奇
    具現化係---將自己描繪的東西變化成氣的形狀。被具現化係的氣會被完全物質化,所以也有可能以其為武器使用在攻擊上。ex:酷拉皮卡。小滴。
    特質係---不是想學就學得會的係統,會從其他係統突然改變。其中具現化係及操作係能力者最容易變化,能力因人而有極大的差異。ex:庫洛洛。酷拉皮卡(火紅眼時)。尼飛彼特操作係---在對手身上注入念,以此操縱他。將念送入人體內的話就可隨心所欲地操縱他,以鎖等物品傳送念的話,便可隨心所欲地控製對方的行動。需要熟悉複雜的動作。ex:智喜。費婕。史庫瓦拉。俠客。伊爾迷
    放出係---將氣變化成人型或子彈之後發出的種類。發出的氣會筆直地擊向對手,也可給予命令進行操控。ex:富蘭克林。旋律
    念能力之性格分析:
    變化係:反複無常,愛騙人。
    強化係:一味地單純。
    操作係:愛講道理,我行我素。
    放出係:性急,粗枝大葉。
    具現化係:神經質。
    特質係:個人主義,具有教主般領袖氣質。
    參考資料來源於:http://baike。baidu。com/view/354573。htm
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