宇換好衣服後，又回到教室繼續睡覺，因為剛才在水裏呆了一會兒，還是有點降溫作用，宇睡得更舒服了。
    太陽慢慢落下，但教室裏依舊悶熱，直到放學，溫度才有點好轉。
    宇踱步回到寢室，看到漣正在整理東西。
    “漣，又要走了嗎？”
    “嗯，等整理好東西一會就走。”
    宇想到某件事問了起來：“對了漣，你會遊泳嗎？”
    “遊泳？會啊，怎麼了？”
    宇有點不爽（萌動解答③），但又不想讓衿再教他了，又問了句：“漣，你能教我嗎？”
    漣帶著淺淺的微笑答道：“可以，沒問題。”
    當晚自習過後，宇回到教室看到漣還那裏。
    “漣，你不用走了嗎，之前不是說了整理完東西就走的嗎？”
    “嗯，暫時我不走了。”
    “咦，為什麼？”
    漣走過來溫柔的摸著宇的頭（萌動解答④），微笑著靠近宇的臉說：“當然是為了你啦，我留下來教你遊泳啊。直到你學會再走也不遲。”
    宇的臉有點微微泛紅。
    萌動解答③
    宇為什麼會不爽呢……
    哈哈，是因為學習那麼好的他，自尊心也強。他雖然遊泳不會，但是問過衿之後又去問漣，他們都會。宇心中想的是：怎麼都會遊泳，為毛我不會。所以這樣的宇當然不能讓別人看扁了咯。
    萌動解答④
    這裏有一段狗血的畫麵，在現實中是這樣的……
    （其實這段是在考試的時候寫的，我在K085的考場）我在寫這段的時候，往右看了看，衿跟宇坐在一起，宇前衿後（漣也離他們不遠），我在左邊靠窗的位置。那時考得差不多了，都有點累了，有的趴桌子上睡了，而且老師又不管我們，衿就把頭靠在桌子上立著，我正在寫“漣走過來溫柔的摸著宇的頭”卻瞥見宇轉過頭來“溫柔”的摸著衿的頭，看到後我抽搐了⊙﹏⊙‖∣……………