女孩子的膽子很大上前一下子就踢開了水房的門，大家也一起湧到了門口才發現水房裏真的沒有水聲了，那原先的水滴聲是從哪裏來的呢？大家都很費解。
    經過手電筒微弱的照射下高翔在水龍頭上麵找到了指示的字條：美妙的旋律會在教室裏響起。
    這就是暗示下一個出現的地方。
    莊司南看了看紙條：“這哪是小孩子能懂的信息啊，明明你們這裏有音樂教室嗎？”
    明明搖搖頭：“沒有，但是老師的休息室裏有一間放舊樂器的儲藏室。”
    這些都是與音樂有關的，會是下一個暗示嗎？
    明明帶頭領著大家去三樓的休息室，樓梯也很破舊，全部是老式的水泥砌成的，而且還很窄，很難想象這麼一個富麗堂皇的學校有這麼破舊的地方。
    “明明你在這裏上過實驗課嗎？”川團問正在小心的看著台階的明明。
    “有啊，我們低年級的時候每一周都會有三次實驗課，大家對這裏都很熟悉。”
    “滴答滴答。。。。。。”
    又出現了剛才在一樓時聽到的水滴聲，每個人都繃緊了神經，手電筒的也慢慢地弱了下來。
    “真是劣質的電池，從開始到現在已經是第三個了。。。。。。”高翔小聲的嘟囔著。
    來到了三樓，明明也忘記了具體的位置，於是他們分成了兩個隊伍分別在三樓找，川團明明高翔一個隊伍，女孩白老師莊司南一個隊伍。
    也許是晚上變天的原因外麵的風很大，打在窗戶上屁啦啪啦的響，明明害怕得躲在川團的身後，緊緊的拽著他的衣服。
    樓裏很靜，隻有他們拉門時的聲音，樓裏也很冷，川團打了一個顫。
    高翔看見川團冷就體貼的外衣披在了他的身上，高翔的眼睛裏充滿了溫柔，在沒有燈光的照射下川團臉微微發燙。
    “哥哥好偏心，明明也好冷。”明明嘟起了小嘴。
    川團笑著把衣服穿在了明明的身上。
    每間教室的門都很髒，鋪著厚厚的灰塵，打開的時候很費勁。
    在打開第二間教室的時候，他們再次聽到了水聲。
    “滴答滴答。。。。。。”
    很近。。。。。。
    川團隻是看到在窗戶的旁邊有兩個黑色的人影，高翔照了照才發現是其他隊伍的兩個人，他們抱在一起，身體扭曲成一個奇怪的形狀，眼睛緊閉。
    川團探了探他們的呼吸知道了他們隻是暈了過去，水滴聲還在響，原來是其中的一個人的手劃出了一個大口子，應該是刀之類的東西劃開了，血在一滴一滴的往外流淌，流了很久，在地上已經形成了一個不小的血灘。
    川團幫那個人包紮了好了，按住他們的人中，兩個人很快就醒了。
    他們看見川團幾個人嚇了一大跳，嘴裏不停的嘟囔著什麼一句也沒有聽清。
    川團想安慰他們離他們更近了一步，沒想到他們像是受了很大的刺激突然撞開了川團，大聲的尖叫著跑了出去。
    “哥哥。。。。。。我們，我們也回去吧。。。。。。”明明被剛才的兩個人嚇哭了。
    這裏的卻不是孩子玩的地方，他們決定回去。
    首先要找到莊司南他們幾個。
    當他們三個離開教室的時候，在某一個角落裏傳來了鋼琴的聲音。
    音樂很淒涼，是海頓的降E大調鋼琴第五十九章第二節，在空曠的樓裏卻是一種可怕的聲音絲毫沒有美感。
    他們順著聲音跑向在西邊的教室。教室的門很緊，怎麼打也打不開，川團和高翔的頭上已經冒出了很多的汗水。
    音樂變得很急驟，忽上忽下，牽動著兩個人的心，教室裏麵有人。
    “阿南是你們嗎？？”川團用力地拍門，急的眼淚都流了出來。
    高翔讓川團和他一起用身子把門撞開。
    “砰”的一聲大門被撞開了。
    這件教室很小，一個人影在鋼琴邊上賣力的彈奏曲子，兩個人影在角落坐著。
    用手電筒一照原來彈鋼琴正是白老師，他的臉上沒有表情，眼神也是空洞的，他像是著了魔一樣用力彈奏，腦袋也隨著鍵子的頻率擺動。
    川團從衣服兜裏掏出一張符咒貼在白老師的額頭上，他立刻就停止了彈奏，眼睛一閉，暈倒在地上。
    角落的是莊司南和女孩，兩個人都被打暈了頭，額角還有一些血跡。高翔學者川團的樣子按住了他們的人中，他們也慢慢的醒了。
    “到底發生了什麼事？”川團小心的幫他們處理傷口。
    “嗯~”因為疼痛莊司南小聲的呻吟了一下，“我們幾個人找到了這間教室，看到了很多樂器，我們在找紙條的時候，白老師突然就像發瘋了一樣用椅子把我們打暈了，之後的事情我們就不知道了。”
    不一會白老師也醒了，他除了知道剛進這間教室的事情，剩下的他完全沒有印象。這裏不能多呆了，保命最重要，幾個人決定離開這裏。。。。。。
    他們能順利離開嗎？明天的故事才精彩，多多留言，推薦那，我會感激不盡的。