爸爸的離去始終是縈繞心頭的一片陰影，難以消散。因為爸爸的離去，使得諾言亦無法向他人再展現最真實的自己。內心是有些孤單的，是期盼有人可以幫助自己脫離陰影的。好像好像如菁兒般單純快樂的生活，可是，真的難以做到。
    “諾言，你知道嗎？從入班時的第一次交談，我就感覺你是一個令人迷惑的人，嗬嗬，有些好奇呢！”菁雨趴在床上以手撐額問著正在桌邊看書的諾言。雖然，菁雨單純的有些傻乎乎的，但女孩兒的心思是細膩的這一點菁雨還是具備的，諾言的不同早在入班時就已發現。隻是初始的時候，菁雨和諾言並不熟絡，而如今，已經相處了一段日子的菁雨和諾言的關係已然有了很大的進步。桌邊的諾言聞聲後，轉過身來望著菁雨愣怔了幾秒，似是在思考如何回答菁雨的問題。就在菁雨以為諾言不會回答自己的問題的時候，卻聽到了一貫冷淡的聲音：“哦，我的爸爸病逝在這所學校。”簡短的話，沒有過多的修飾，而話語中隱約的悲傷卻是讓菁雨捕捉到了。聞言，菁雨後悔不迭，有種撞牆的衝動，恨自己在沒有思考的情況下揭起諾言的傷。隨即，菁雨連連道歉後翻身下床，自己也去如諾言般看起了書。而諾言也沒有再說些什麼，便開始繼續自己的工作。
    育英是一所全封閉式學校，學校的占地麵積也很大，校園的規劃亦很有詩意感。偌大的校園被劃分成了五大塊兒，分別是：林湖，雪園，蘭亭，聖舞，竹蜓。
    而進入育英以後的眾多學子方發現這裏的高中生活真的不止一點點乏味，雖然學習環境真的很不錯。每一天都在進行著“四部走”政策，即：起床，吃飯，上學，睡覺。這般生活對於諾言來說無疑是甘之如飴的，而對於生性活潑喜動的菁雨來說卻是猶如針灸的。就在時光這樣一日複一日的流過時的一天傍晚，菁雨著實忍受不了了。於是，她強行拉著諾言來到了五地之一林湖。而林湖之所以取名林湖，是緣於學校的最北端有一湖泊，湖泊周圍植滿了柳樹。
    陪同菁雨前來的諾言，望著靜謐的林湖，感覺心似乎有些雀躍。因為林湖偏僻，所以來這裏的人比較少，而來到這裏的人仿佛都不願擾了這一份寧靜，說話間不自覺便降低了聲音。
    傍晚時的暮色穿透柳樹灑向湖泊，被晶瑩的湖水折射成點點波光，甚是美麗。不知不覺間，諾言已離開了菁雨走至湖邊。而這邊的菁雨卻是一副呆愣的表情，因著諾言的刹那間的轉變。自入學以後，菁雨從來沒見過諾言這般歡快過。望著已經蹲在湖邊，眼睛彌漫著笑意的諾言，菁雨不禁慨歎到：“這才是最真實的諾言吧。”
    身著一襲白色連衣裙的諾言以手撥動著清涼的湖水，唇角輕揚“嗬嗬”的笑聲傳出，飄向四方，在暮色的渲染下彷如林間的精靈吸引著萬物。而就在無意中的一瞥，精靈般的諾言瞬間愣住。因為，此時此刻諾言的對岸，一個身著白色半截袖，黑色長褲的男孩兒斜倚著一棵柳樹正灼灼的望向諾言，濃濃的墨眉之下，一雙丹鳳眼溢滿了笑意。薄薄的紅唇輕輕揚起，配合著唇之上的俊挺的鼻梁，似是一副剛出爐的水墨丹青。而當諾言發覺自己正緊緊盯著那個男孩兒時，本是略顯蒼白的雙頰悄然布上了紅雲，而隨即男孩兒的點頭致意更是讓諾言有些不知所措，便隨即起身跑開了。