正文  第三章 平凡生活學習中   加入書簽
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用完早膳,知音便吩咐晴川找些醫書、典籍來看。不出她的所料,這裏的文字與現代的簡體字不同,反倒是與繁體字如出一輒。還好她曾學習繁體字,如今看著倒也明白。            
    在現代的時候,知音就很喜歡醫學,尤其是中醫。為了多了解些中醫知識,她經常自己找些古醫書來看,繁體字也是因此而學的。甚至她已經想好以後讀大學要報的專業便是與醫學有關的,最好是中醫類的,雖然現代學中醫的人不多,找中醫看病的人也不多,但那隻是她的興趣,即使沒有人找她看病她也不會餓死,但隻是會有些許失望罷了。    

    她曾一度很是好奇小說裏寫的靈藥和毒術,一直很想見識一下。如今到了這裏,竟是更有機會了,或許還能學習醫術呢,而且絕對不怕沒有病人。呃···這樣想或許會讓人覺得缺德,不過她指的是讓她看病的人,她相信,她可以幫助那些沒錢看病的人。    

    就這樣,一整天知音都窩在自己屋子裏看書,靜靜地思索著想自己該怎麼學習,或者該做些什麼的。    

    知音一個人靜靜地想著,從現在想到未來,從中醫想到食療······這樣想著,知音突然想到現代的時候總能看見許多藥膳館,又想到晴川的廚藝了得,似乎也懂些醫理,於是就想找來晴川,讓她教自己一些廚藝和醫學方麵的知識。想到就去做,於是知音馬上放下書本,離開坐了一天的搖椅去找晴川,聽她說明之後晴川沒有多想便答應了。    

    第二天知音就開始學習了,從最基本的切菜開始學起。好在以前曾經一時興起下廚幫忙,不至於一點不懂,倒是學得有模有樣的。加之現代美食多,耳濡目染的也就懂得不少。而古代的美食雖也不少,終究是與現代不同的,因此在學習中,知音倒是常常有一些想法提出,惹得晴川直呼小姐真是天才。    
    其實,知音提的也不是什麼了不起的想法,隻是她才十歲,又是剛剛才開始學習的,這就讓人不免覺得她實在是聰明異常,但一想到優秀的柳相與柳相夫人,卻也覺得是情理之中。

    現代人把食物加工成美食無非是在配料、造型等方麵用些功夫罷了,比如刀工好的,賣相自然好看,再加上一些好的配料,掌握好火候,做成的就是色香味具全的一道菜了。而古代雖也有刀工了得的,終究是少數,更比不上現代花樣繁多,因此知音一說,晴川便顯得興奮不已,因此急著按知音說的做,當即撇下眾人,自己閉關鑽研去了。    

    知音實在無奈,好容易想學習廚藝卻又跑了師傅,但一想到是自己引起的,也隻好耐心等待。更兼有紫竹苑眾人的夥食一概由晴川負責,如今晴川一閉關便沒了主廚,底下的小幫手都是些小角色,沒有誰能能掌得了大局的,因此如今可是寸步難行,於是隻好又請來前院大廚房裏的廚娘掌勺。    

    好在以前這種情況也沒少發生,大廚房也為此新招了許多廚子,倒也不會太過不便。    

    就在晴川閉關的這幾天,柳相為知音請的西席也到了。    

    在殷商王朝,教書的人有兩種稱呼:男的統稱為夫子,教授男子騎射詩文等,而女的則稱作西席,專門教授女子禮儀及琴棋書畫。    

    西席未來之前,柳相經常親自教知音讀書寫字,這也是為什麼秋詩她們不奇怪知音看得懂書的原因。不過本來女子的學習在六歲時便該開始的,卻不知為何替知音請西席竟拖至今日。    

    西席是個很嚴肅的人,這是知音剛見到她時的想法。其實也確實是這樣,同她在一起一天也不曾見她笑過,可怪異的是她的聲音竟然異常的溫柔好聽,隻是這樣卻讓知音覺得毛骨悚然。    

    教習期間,西席是要住在紫竹苑的,為的是方便授課。西席讓紫竹苑眾人喚她清姨,連同知音也是一樣。可是知音怎麼也覺得她實在夠不上姨的輩份,畢竟她也才二十五歲,而秋詩和向晚也都已經十五了,因此每次秋詩叫她“清姨”知音便覺得實在好笑。    

    就這樣,知音每天跟著西席學著她早已學會的東西,有時和晴川討論討論學廚的事,日子倒是過得平凡快樂。
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