初一時學校舉行“五四”青年節文藝表演，從小跟著堂姐夫學了點武術的奉逸凡上台表演了一套劍術，贏得在全校師生的陣陣掌聲，正巧，一位女學生跟著也表演了一套拳術。
    這位女孩子長得清秀，高挑，是同屆的97班學生，她叫昭燦。
    97班的整體成績比奉逸凡所在的98班好，昭燦便向奉逸凡的小學同學鄒丹打聽起奉逸凡的消息來。奉逸凡也開始在校園裏留意這個女孩。
    謀事在人，成事在天。
    初二才開學，奉逸凡班上就新增了不少的新同學，其中就有她——昭燦。
    原來，學校解散了97班，將這個班的人分到了其它的四個班裏。
    而昭燦正在分在奉逸凡的班裏，就坐在他在前麵。
    由於兩人的成績在班上都算優異，兩人都坐在前排，而且經常在一起討論問題。
    奉逸凡成績雖好，但有一個壞毛病，那就是從不喜歡做作業，不管是課堂作業不是家庭作業，他基本上都不做。自從昭燦坐在他的前麵，他就經常借她的作業抄。或許是剛到這個班，開始的幾周她都沒有拒絕，後來她就不再借了，而且遞給奉逸凡一張紙條：“我的作業不會再借給你，有本事你自己做……”
    奉逸凡一直都認為抄作業是理所當然，哪怕是替別人做都無所謂，更何況還是我自己寫的，於是一生氣再也不找她借作業了，每次的作業他都趕在最先做完，然後“哼”一聲甩在小組長昭燦的桌上。而昭燦剛微笑著看了看頭昂得高高的奉逸凡，打開他的作業幫他核對，遇到錯誤就耐心幫他講解。
    這樣一學期下來，奉逸凡的成績已經升至全班前五名，可他還是記恨昭燦不給他作業抄。