我們家鄉流傳一首民謠：“三代不讀書，不如養窩豬”。可見讀書在人們心目中的地位和重要性。母親為了我能認字，八歲那年，把我送到龍溪對麵誌安家私塾讀書。
    蒙館的課堂就設在誌安家土牆屋的正廳上。坐館的先生叫程大成，是裏塢的大妳家叔父。大妳母家在跳嶺，所以我的先生老家就在跳嶺，他是一位五十多歲的老先生，長年穿著一件破長衫，腳上拖著一雙破布鞋。正廳的中堂正上方用紅紙寫著：大成至聖先師孔子之位。先生就坐在上橫頭左方的靠背椅上。桌上放著銀珠紅筆、研紅銀珠的小硯台，還一把約一尺長、二寸寬一寸厚的戒尺，還有一把竹批。
    程先生去年已在誌安家坐了一年館，專門教其養子顯銘。今年一下增加了好幾個學生：除我之外，還增加了有紅、敦亮、敦榜、成圓、有棟等。稍後又添了敦厚、大江、灶泉、時娣、大道、雲仙等學生。我家沒有桌椅帶到學堂，先生讓我和敦榜坐一桌的橫頭，椅子是東家的。我的書本和筆墨紙張是小舅父原先準備好的，一年給先生六鬥苞蘆作為酬金。先生首先給我取學堂名。我姓吳，官背有字，先生於是加了珍字，叫吳有珍。程老先生原來給我取珍字是金字傍再加人字下的三撇。後來讀新書時，教新書的先生說，這個字人家不容易認，改一改吧，意思還是一樣，一直用到現在。如果原來的金字傍的金字沒有改的話，的確帶來許多麻煩，現在的電腦常用的六千多多個中文單字中就沒有這個字。誌安東家對待先生是很尊敬的，一日三餐熱菜熱飯，茶水不斷。先生教書也很認真。我們對先生也是十分尊敬，早上到學堂，先向先生恭恭敬敬拜三個揖才上位，盡管先生還睡在床上，我就朝床上拜一拜，才上位念早書。中午同學們都不回家了，各自吃著用飯包帶來的苞蘆果。冬天，那時所有學生都沒有棉褲穿，更甭說有毛線褲穿，每人都提著一隻火通，放在身下烘著，有時烘烘腳。中午就用火通焙苞蘆果吃。放夜學了，再向先生拜三拜，才回家。
    先生首先教我念三字經，四句一進，念熟了，背給先生聽，再給我上第二進。先生教我寫大字，先是給我把筆描圖紅：上大人，孔乙已，佳作仁，可知禮，爾學生，吳有珍，習字一幅呈正。先生一麵把筆，一麵口中念道：一豎，一橫，再一橫，這是上字；一橫，一撇，一捺，這是大字；一撇，再一捺，這是人字。上大人三個字寫完，接著又寫下麵的字。先生這樣給我把筆描紅寫大字，大概有個把月，以後就讓我自已描紅了。描紅之後就開始寫本：先生用黑墨筆正楷書寫：“王冕去求仙，丹成入九天，白石封中井，村之布玉田”作為本本，我每天就印著寫。
    放學了，路上遇上誌安，我們向他拜一拜，算是對蒙館主持東家的敬重。在一年多的時間裏，我讀完了三字經、百家姓、千字文、應急、五言、七言、千家詩、甲子、孝經、細詩賢文、天文類、幼學瓊林等。我上學那年，家裏殺豬請先生來散夥。程先生很高興，將我在學堂念書的情況告訴我母親。先生走後，母親告訴我，先生講你念書很認真，記性又好。我聽了之後，非常高興，以後念書格外用功。不管春夏秋冬，我都很早起床念早書，夜裏點鬆萌火看書。
    上麵這些書，生字大概有五六千。開始念書時，學生都是搖頭晃腦高聲朗誦，但沒有記字，往往拆開來就認不得了。先生為了解決這個問題，先規定初一十五默寫百家姓，錯一字用戒尺打手心一板。第一次挨打，手都給打腫了。晚上自已補課，睡在床上用手指在自已身上默寫，有時在母親的腳上默寫。經過半個月的用功，取得了很大的進步。第二次默寫百家姓，錯了二個字，隻被先生打了二板手心。
    不幸，程先生勞累過度，又無錢治病，不久便離開人世了。至今，我還深深懷念這位啟蒙先生，是他教會了我讀書寫字，可以這樣說，沒有他的啟蒙，我很可能就沒有今天，不知落到一個什麼處境。因為在山莊上，錯過了念書的年齡，就沒有機會讀書，何況我家又很窮。
    過了幾個月，東家又從石門請來了一位年青力壯的先生，叫江和樹，他是裏塢德順公的女婿。天那，幾個月沒有溫習，原來讀的書都還給先生了，當時真急呀！先生又幫我們溫習了一段時間，才把原來的書背上來。先生給我上大學和中庸等。江先生的楷書寫得好，他為東家寫了一篇朱子家訓做中堂，至今我還記得題有石河江和樹書的落款。山裏人請先生很不容易呀，但不到一年時間，這位才四十歲左右年青力壯的先生又突患急病，我們學生還不知道的情況下，先生就又拋下我們永遠地走了。
    江和樹先生的不幸去世，山莊上的老人和家長無不惋惜地說，你們這班學生太讓先生太傷神了，耗盡了心血。我深深懷念這位先生。先生對我們是很嚴格的。在江先生手上，我自已脫褲睡在板凳上給先生打了一頓庇股。到現在我還沒搞明白被打庇股的原因。記得一位比我稍小一點的敦正同學，他趕來打我，我逃避他，不與他計較，但他一再來和我打，我火來了，我把他摔倒在地上。他哭著向先生告狀。我申辯，先生說，你們倆個沒有一個好的，各人把板凳端來，褲子脫掉打一頓庇股。我們一麵哭著，一麵端板凳，一麵脫褲子，睡到板凳上等先生打庇股。幾十年過去了，有一次我問那位同學，當時是為了什麼要和我打架。他笑笑，那裏還記得。
    還有一次，我們幾個大學生，認為在孔聖人的麵前下跪挨打受罰，氣不過，就聯合起來造孔聖人的反，也就用竹竿戳中堂上方用紅紙寫的“大成至聖先師孔子之位”幾個大字。先生回來了，不知是那位告了狀，結果大家排隊輪流打手心，集體受罰。
    這時已經解放了，在誌安家中的嶺後私塾因江和樹先生的去世而停辦了。不久，上級主管部門分派來吳九安先生繼續教我們，開始學習新學。我們幾個大學生，一開始就讀初小三年級。念私塾時，隻管認字和寫字，沒有算術課、音樂課、體育課、美術課。現在一下子上三年級的算術加減乘除，特別是乘除我就幹瞪眼，交上去的作業，發回來許許多多被先生打了紅叉叉。我問先生，究竟應該怎樣做才對？先生說，要背熟乘法口訣，比如九乘九等於八十一，反過來八十一除以九，得到的商為九。這樣一點破，我連夜將乘法背熟了。第二天做起算術來，就這樣容易！從此，算術不再是我的欄路虎了。有時九安先生要到葉岔中心小學去開會，就請他的老父親子雲先生來代課。子雲先生承傳了祖上舉人的文化底蘊，文學功底過硬，是黃村的大學問家。他來代課自然不同凡響。子雲先生每天下午教我們寫作文，在批改作文時，看到我寫出的好句子，好段子，總要在傍邊打上紅圈圈，有時寫上評語。我看到先生給打了許多紅圈圈，心裏特別高興，於是寫作文越有興趣，不知不覺，寫作文感到是一種愉快的作業。就這樣，讀完初小四年級，於一九五一年六月份到黃村完小會考。會考語文和算術兩門。在幾十人的會考中，我考了第一名。當時戴眼鏡的宋校長對我的作文大大稱讚了一番。村裏人對嶺後山莊上出來的學生也另眼相看了。我的祖母，母親和兄嫂為此也很高興。