暗渡陳倉  第五章 四個設想(二)   加入書簽
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    “什麼陪葬品!當年那把破琵琶早讓宋哥哥……”
    “錢小姐!”趙正淳突然一聲大喊,硬是打斷了錢君安的申辯。“什麼琵琶!這裏沒人提琵琶。你既然這麼急著不打自招,又何必還要惺惺作態!實話告訴你,當年那千年紫檀木被我大哥浸了特殊藥材,不用說三年,就是三十年,那藥材香也依然存在。怎麼樣,你還要不要看看我們家的祖傳秘方!”
    “你!”錢君安氣極,卻不知該怎麼辯駁。趙正淳說話一氣嗬成,根本不容她分辨何為真假。但她的確心虛,因為她手裏拿的正是三年前林琪仁與紀柔的千年紫檀木。孟光宋把琵琶碎片作了陪葬品,錢君安卻偷偷把它據為已有。事隔多年,她本以為沒人會再記得此事。於是,為了討好孟華山,她忍痛割愛拿了一些,卻沒想到正好撞到了刀口上。
    錢君安又羞又氣,當下跺跺腳跑了出去。寒雪晶看著她的背影,嘟囔了一句:“這樣的小姐,真是丟人現眼。”楊翎在旁聽得清楚,不禁多看了幾眼寒雪晶。他心想,幸虧蘇小雅是個好主子,不然有寒雪晶這樣的丫頭,恐怕那日子過得夠嗆。
    “就是,孟大公子可說是上輩子沒積夠德,才惹上這麼個麻煩。”趙正淳也聽到了寒雪晶所言,當下接了話題扯到孟光宋身上。
    孟光宋頓時紅了臉,尷尬得瞪了趙正淳一眼,卻並沒有開口還擊。孟華山見了,搖搖頭,心想這個大兒子雖然天資聰穎,但的確不是主事的料。孟光國原本是個希望,卻無辜慘死。一想到孟光國,孟華山好不容易穩定下的情緒又再傷感起來,強烈的內疚與悲痛再次襲上了他的心頭。
    “爹,我們進去再說。”眾人都察覺到了孟華山的變化,孟光宋更是心裏明白,知道定是自己的無能又惹得孟華山想念起了孟光國。
    進門後,眾人都一時無語。看孟華山精神不振的樣子,楊翎欲言又止。他想了一會,才說道:“大公子,你好好照顧孟老爺,我們先行離開。”孟光宋滿懷欠意地點點頭,也不再多禮,就看著楊翎三人離開了書房。
    “楊公子,依著你的設想,那林榮有沒有找到他要的東西?”三人才沒走幾步,趙正淳就湊到楊翎身旁問道。
    “他若是找到了。”楊翎剛開了個頭,卻又停了下來。從他所站的角度,正好可以看到林榮被幾個官差模樣的人帶出了孟府大門。那林榮象是被人廢了手腳,要幾個官差架著雙臂才能勉強拖行。楊翎看在眼裏,心知定是麒麟子為防林榮再耍花招,給林榮下了重藥。“麒麟子會出此重手,看來明日又多了幾份勝算。”楊翎低頭思索了一會,那才抬頭對寒雪晶和趙正淳說道。
    故事寫到這裏,究竟楊翎憑什麼敢冒險與麒麟子定下明日午時的約定?這話說起來,還得從韋馬刀偷醫經開始。韋馬刀並非江湖大盜,隻是仗著輕功了得,時常以偷為樂。後來,他被小師妹冬冬逮到過幾回後,就基本上金盆洗手。但要是遇上有大樁買賣或是極為珍貴的東西,韋馬刀還是會忍不住出手。冬冬嘲笑韋馬刀不務正業,成不了大事,所以韋馬刀便總想做件了不得的大事給冬冬瞧瞧。
    楊翎本以為韋馬刀偷醫經,定是知道所偷之物的珍貴。但事實上,韋馬刀根本不知道自己所偷的是何物。楊翎後來問過韋馬刀,知道那貨主隻是給了一張畫有鐵盒子的圖畫,並未多做其他說明。至於報酬,韋馬刀不說,楊翎也沒再問。楊翎當時覺得很奇怪,是什麼人知道醫經裝在鐵盒子裏,又居然把鐵盒子清楚地畫了出來?
    知道醫經的存在不足為奇,但知道鐵盒子的存在,卻隻有一個解釋:那人與醫經甚有淵源。楊翎能一眼認出醫經,並非他真有未卜先知的本領,而是因為他認識那個鐵盒子。那時楊翎雖然年幼,卻親耳聽得無為老人與一訪客說道:“你先祖林先生確是濟世之材,醫經若能傳授天下,必是世人之福。但既然林先生要你後人繼續完成他未盡的心願,老夫也不便多言。老夫這裏有一鐵盒相贈,或可解你今日之憂。此盒乃烏金所製,唯有懂得開啟機關之人,方能打開此盒。你隻要守住開啟之法,便可保醫經平安。”
    無為老人講解鐵盒開啟之法時,除了那訪客,楊翎也在旁看著。那訪客最後把醫經放入鐵盒之內,就與無為老人告辭離去。無為老人看著那訪客離去的背影,長歎一聲說道:“醫經能救人也能害人,林先生雖是一代神醫,卻也當局者迷。不甘心所以不放棄,不放棄所以太執著,太執著也就看不破,走不出,重重迷霧如何才見青天?小翎子,有朝一日你若再看到這醫經的傳人,若是他們仍執迷不悟,做出為害他人之事,你就代為師毀掉此經吧。”
    楊翎當時似懂非懂,隻是應了一聲也便沒再想起。可沒想事隔十多年,那鐵盒不僅再次出現,還真的到了他的手中。想起當年無為老人的話,楊翎趁無人之時打開了鐵盒。那一看,楊翎才真正明白,為什麼無為老人會說那麼一番話。
    醫經的確是本治百病,解百毒的濟世之作,但它最後兩頁卻用吐蕃文所寫。楊翎識得吐蕃文,看了之後大吃一驚。那兩頁所寫,竟是天下至毒尊心散的所有配料。雖然醫經沒有說明煉製之法,但若是被有心人得之,假以時日定也能再次煉出尊心散。更何況,那兩頁吐蕃文有被人用指甲劃過的痕跡,更有一處字跡,象被水漬所汙,化了開去。‘定是有人識得這吐蕃文,並且還仔細研讀過。隻是這水漬,該如何解釋?’
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