忙亂、繁瑣、無聊又變態的期末考試終於在2006年的元旦過後殘忍地拉開了序幕。
    對於經曆過一次期末考試並基本掌握考場規則的多數同學來說，考試嘛，無非就是把芷樺的筆記影印一下，然後裁剪成大小適中的紙條，最後在考場上一一對應著抄寫一遍而已。如果考完試後沒有安排其他活動，那麼抄寫的過程可以勻速一些，順便練練字；如果考試結束還要去逛街、吃飯、上網、娛樂，那就無需顧及許多了，匆匆把卷子答一遍，管它會不會被閱卷老師誤認為是天書呢，隻要能及格，那才是王道！
    可是，就是看來如此簡單的一次期末考試，對芷樺來說卻是十足的煎熬，因為她決定要秉承自己多年的考試傳統，憑借個人實力麵對那無邊無際的題海！
    沒錯，依仗自己的力量應付一個困難重重的挑戰的確是件很酷的事兒，可要把這個“酷”耍得有型有樣，就一定要付出比別人多很多的努力和辛苦。於是，整天把自己泡在那些既沒意思又沒意義，但是很多、很雜的題目中的日子，再次不請自來地光臨芷樺的生活。
    隻是，這次的情況要比上次麻煩得多，因為這個學期的科目是上學期的兩倍還多！如果隻是專業課也就算了，關鍵還有那些根本就距離自己很遙遠，卻又不得不去了解的公共課，簡直要把她折磨致死了！
    每當芷樺累倒筋疲力盡、再也進行不下去的時候，都會被自己的執著而氣得捶胸頓足：
    “陳芷樺啊，你究竟在堅持什麼呢？你明知道考試不過是個形式，那些內容跟你日後的成長也完全沒有關係；你明知道除了你之外的所有人都優哉遊哉地等待著考試，甚至比上課的時候還要閑三分。那你現在這樣起早貪黑地拚命複習是為了什麼？你這樣做，到底是在跟誰過不去呢？一次普通到不能再普通的考試而已，你何必呢？最重要的是……你已經力不從心了，不是嗎？”
    “可是……拋開我和大海打賭的事情不說，最起碼我也要對得起學生們喊我的那聲‘老師’呀！幾乎每逢考試我都會不停地跟他們嘮叨‘一定要靠自己的實力獲得成績，哪怕隻有10分，那也是自己的！’，說這些話的時候，我是多麼理直氣壯、抬頭挺胸呀！那是因為我這個做老師的首先以身作則了，不是說老師應該起到榜樣作用嗎？沒錯，這麼多題確實快要背死我了，但如果連這點兒困難都扛不住，那我今後還怎麼教導學生呢？”
    正反兩種思想在經過一番較量之後，終於還是正義的一方獲得了勝利。當然，這就意味著芷樺要把這種累死人不償命的備考複習進行到底了！
    1月5日一早，芷樺剛剛起床，就從枕邊拿出複習材料準備繼續用功了。一連幾天的痛苦複習幾乎讓她黑白顛倒，不僅大腦一片混沌，就連生物鍾也跟著混亂起來，甚至常常過丟日子。這不，剛背了兩題，她又開始懷疑自己的記憶力，忘記第二天考試的具體時間了。