此章請以母親的視角進行閱讀。
     女兒快期末考了，可是我卻要去日本，沒辦法照顧她，看著同事們都去學校給孩子送吃的，對她真有些愧疚。不過公司的事情也不能耽擱，為了不傷她心，所以我也沒有跟住校的女兒說。
     淩晨的飛機從海南至廣州，然後轉乘至東京，再乘電車到達神奈川時已經是晚上了。在網上填好登記表後，給事務所打了電話，之後就就寢了，真不知道女兒怎麼樣了……
     七月份了，神奈川的景色已經很美了，記得5年前的暑假，帶8歲的女兒來這裏的時候，她對這裏的一切都抱有十足的孩童心態，總是不住地發問。孩子喜歡夏天，那種真正火熱灼人的夏天，當她提議說去衝繩曬太陽時，我和幾位同事都笑了。
     在神奈川，我認識並采訪過吉澤校長，那位自豪的立海大附屬國中的校長。不過這次我要采訪的可不是他，而是一群陽光的少年，網球界的實力新秀——立海大附屬國中男子網球部的正選隊員。他們不久前贏得了全國大賽的冠軍，這是恐怕是建校以來第一次獲得全國大賽網球運動的冠軍。聽說，這次的獲勝是因為網球部有了“製勝武器”，令我驚訝的是，他們竟然是一年級新生。
     立海大的校園很大，學生很多，所以組織起來有些麻煩，不過我得到了吉澤校長的幫助，這事兒也就不那麼難了。
     等他們放學了，采訪開始了。
     先接受采訪的是三年級生，包括部長、副部長、社團顧問等，他們都很配合，而且他們的回答都富有藝術效果，似乎準備過。接下來，對那三個男孩的采訪，我有點緊張，因為除了女兒，我似乎沒有正兒八經地采訪過這麼小而且有大人般球技的孩子呢！我試圖改變語氣，想要做到與他們的性格平衡。
     我說：“我看過了你們的比賽，很出色。不過，我想了解身為一年級的學生是怎麼在陌生的集體中獲得出賽資格的，也就是說，你們怎樣使學長認同你們的實力？”
     三個人互相看了一下，中間的孩子說：“我想知道您現在在向誰提問。”
     這個孩子，叫幸村精市，是吧。
     “我在向你們提問，因為你們是一個小集體。”
     “那麼，應該要誰來回答？”
     這個孩子，叫柳蓮二，是吧。
     “都可以。”我不禁為他們的鄭重的回答笑了。
     三個人又互相看了一下，右邊的孩子說：“因為網球社會定期舉行校內賽，隻要獲勝就可以得到認可，不過需要經過十分艱苦的訓練，才會有成績。”
     這個孩子，叫真田弦一郎，是吧。
     “對網球社艱苦的訓練，你們怎麼看？”
     精市：“沒有經曆冬天的寒冷就不能體會到春天的溫暖。”
     蓮二：“勝利前的磨難，勝利後的反思。”
     弦一郎：“必經之路。”
     “那麼，你們對自己的成績如何評價？”
     精市：“經過努力後得到的。”
     蓮二：“雖然已經是不錯的成績，不過還有進步的空間。”
     弦一郎：“這不是我的最終目標。”
     “嗯，那你們加入網球社的原因是為了提升自己的球技嗎？”我認為這個問題很簡單，但是他們的回答出乎我的意料。
     精市：“嗯，不過更加為了鍛煉自己的意誌。”
     蓮二：“為了考核自己的能力。”
     弦一郎：“是的，加入立海大網球部的網球部並且勝利，就總有一天會和那個家夥在比賽上相遇。”我十分好奇他的回答中的“他”是誰，但是夕陽的提醒使我沒有開口。
     “學長馬上畢業了，你們是接班人，你們對自己、社團有什麼感想和期望？”
     精市：“勝利是唯一的目標。將帶領社團向高處邁進。”
     蓮二：“不允許輸任何一場球。和他們一起實現三連霸。”
     弦一郎：“訓練，然後憑實力打敗我的對手。”他真是一個執著又努力的孩子，終會有一天，他會站立在巔峰上，我想。
     “好了，到此結束，謝謝你們的配合。”
     “不用謝”三個人一起回答，隨後依次走出了學生會室。
     采訪結束了，結合在檔案室裏的檔案，我可以回去交差了。
     話說，女兒應該也放學了吧。
     回到公司給我準備的酒店房間，我整理了一下今天采訪的5所學校的資料，然後去郵局把它寄給公司，又上網聯係了明天要采訪的7所學校。看了看桌上的日曆，再過3天，女兒要考試了，3天，考完。而我的7天旅程，也將在女兒考試結束時結束。
     這次的旅程，就像一樹樹櫻花，在風中一陣陣拋灑花瓣，時間短暫，但內涵豐富。這之中有悠揚的情思，就想天空中的浮雲，大海中的海浪。