一年之計在於春，一日之計在於晨。
    春天的早晨還是有些涼，懶懶的不想起床，被窩還是比較讓人留戀。不過，從窗外傳來幾聲清脆的鳥鳴倒是讓我清醒了不少。
    翻了個身，發現沒法繼續夢周公，看來不能再睡了。起身刷牙洗臉，冰涼的自來水讓我打了個哆嗦，卻徹底讓我睜開了眼睛。看著鏡子裏的自己，臉依舊蒼白的沒有一絲血色，仿若死人，原本臉上的雀斑也顯得淡化了不少。
    歎口氣，把窗簾拉開。立時，房間明亮了不少。
    窗外那些楊柳發了新芽，嫩綠的可愛，一片生機。心情不由得愉悅起來，嘴角上揚，淡淡的笑著。
    一陣鳥鳴，輕快的像現在的心情。
    原來是一雙燕子，不知在忙活什麼。仔細一看，我更開心了。估計我這小房子風水好吧~有幸被這一對可愛的小家夥看中了，正安家呢~
    吃過早餐，便下樓打開店門，掛上營業的牌子。開門時，清新的空氣讓我身心舒暢，深深吸了一口氣，暢快！
    泡了一杯菊花茶，看著小朵小朵的菊花在溫熱的水中舒展，很享受這淡淡的美麗。
    隨手從書架拿了本書，全身放鬆窩進心愛的懶人沙發，耳邊時最喜愛的歌手柔情的清唱，我熱愛如今的生活。
    〖那年相思〗，營業中。
    “叮鈴叮鈴~~”門邊鈴鐺作響，有客人來了。
    放下手中的書，站起身，禮貌的微笑。
    “您好，請問有什麼需要？”
    客人見了我，也不立即回答。靜立了幾秒，問道：“你。。。是老板？”有那麼一絲不確定。
    “是的，我是這裏的老板。”
    依舊禮貌的笑，我知道，這位客人有事找我，因為我另一個身份。
    請客人坐下後，泡了一杯菊花茶，用了溫開水。絲絲熱氣仿若輕紗，客人卻沒有喝。隻是沉默，空氣中彌漫這一種哀傷。即使溫熱的茶，也無法溫暖的那種冰涼的哀傷。
    “安老板，我姓張。我看了你的廣告，所以。。。我來了。”
    客人十指交握，聲音。。。我隻想用滄桑來形容。
    “我知道你是‘搜集者’，知道你搜集故事，我到這兒來，就是告訴你一個故事。。。”
    濃濃的疲憊，深深的悲痛。我知道，這個故事。。。不會美好。
    有一個溫馨的家庭，平凡而普通。
    一家三口，父親，母親，女兒。女兒叫書華，從小聰明乖巧。長到十八歲，出落的十分標致。學習成績優異，對人溫柔有禮，喜歡書華的男孩子也很多。
    十八歲，正值高三，那個人生的十字路口堆滿了書本。在這個十字路口，書華遇上了心中那份純然摯愛。
    對方是37歲的中年男人，亦是她的語文老師。
    老師成熟穩重，風度翩翩。加上他學識淵博，渾身透著儒雅之氣，喜歡他的學生也是數不勝數。
    枯燥無味的複習生活，原本花季懵懂的少女不自覺的被氣質儒雅的成熟男子吸引，並愛上了，無法自拔。
    老師在這之前也是一直尋找自己心愛的女子，不願談時下流行的戀愛遊戲。隻是，他不曾料到，愛情不來則已，一旦降臨，便是這般傷筋動骨，至死方休。
    相愛，不可避免；困難，亦不可避免。
    兩人之前一直考慮著不可以，太多不可以。年齡，身份，道德等等都讓他們止步不前。
    好不容易，鼓足勇氣，兩手相牽，毅然準備麵臨種種不可以。然而，幸福是脆弱的。
    父母反對，學校威脅，旁人的指指點點。。。
    相差近20歲的師生戀，即便社會發展至今，世俗依舊不會容忍這種事情的發生。
    書華的父母也不想把事情繼續鬧大，找到老師，要他離開自己的女兒。父親嚴厲指責，母親苦苦哀求。。。
    老師也想過不要傷害這父母之愛。可是書華明麗的笑靨，甜美的歌聲，純淨而美好的愛戀，他們堅定要“十指相扣，相守到老”的誓言。。。一切的一切都讓他不能答應分手，他委婉拒絕。
    “我們現在不會在一起，我會等到她工作穩定再交往，我會好好照顧她的一生！”
    老師很清楚書華父母的擔憂，所以一早與書華約定，設想好他們的未來。
    “照顧書華的一生？你應該清楚，書華成績優異，所有人都肯定她會進名牌大學，有很好的工作，到時候你們還會在一起嗎？她才18歲，可你比她大將近20歲，等她工作你都。。。你怎麼給她未來？”
    書華的父親不認可，不隻現在不認可，今後也不。
    “老師，你們的年紀真的差太遠了。書華現在就要高考了，請你不要耽誤了她啊！”
    書華的母親哭了，因為書華拒絕吃東西，眼看就要支持不住了。
    老師感到自己的心在痛，在滴血。。。
    對不起，書華。對不起。。。
    老師懇求書華父母讓他見書華一麵，最後一麵。
    書華開始吃東西了，開始運動，更勤奮念書。因為老師對她說：“書華，伯父伯母同意我們了。但是，現在你要高考，以後還要工作。他們怕你不用心讀書，加上其他的原因，我必須到另一個學校教書。在這期間，我們就不要見麵了。等到你工作之後，我們才可以聯係。我知道以後不能聯係，不能見麵的日子很痛苦。可是隻要熬過了這幾年，他們看到我們的努力和堅持，就再也不會覺得我們有差距，我們就可以一直在一起了。書華，為了今後，你一定要好好照顧自己，好嗎？答應我。”
    書華堅定今後他們會在一起，會有一輩子。看到希望，書華很開心。在短短的兩個小時，書華高興地拉著老師的手說著今後。
    書華一直記得那個午後，那兩個小時，老師眼裏滿是溫柔。
    在離開的時候，老師說“再見。。。”
    本是一句普通的告別，誰知。。。
    再見，卻是再也不見。。。
    書華身子慢慢好轉，準備回學校時，卻被通知高考前一個月學生各自在家複習。因為傳染病橫行，以防感染。
    後來高考，書華以優異成績進了一所名牌大學。讀了本科又讀研，以優異成績畢業，找了份好工作。
    書華很開心，在這7年裏，老師每逢節假日都會寄賀卡給自己，祝福、加油。。。
    她知道他愛她，亦如她愛他。
    當她興衝衝地按照地址去找他時，卻在江南一個小鎮，那裏有座小房子，有些破舊了。牆上，掛著一張照片。
    那是。。。他的遺像。
    原來，傳染病期間，他已向學校遞交辭職信，反正學校早已叫他離校。他收拾了行囊，在高考那天，離開了這個城市。
    之後，傷心過度，卻在環境惡劣的山村教書育人。環境加上心理原因，很快便病倒了。
    生病期間，他依舊每天堅持寫一封信給書華。同時買了很多賀卡，每年節假日都寫一張，每天都在寫，用自己不多的時間留下盡可能多的愛戀。在他去世之前，托自己的好友每到節假日便寄賀卡給書華。至於信，等她找他的時候再給她。
    老師的好友拿出一個大盒子，裏麵全是給書華的信。
    三年零四個月又五天，1224封信。
    他離開她三年零四個月又八天，後來的三天一直昏迷，所以隻有1224封信。
    書華哭了，淚流滿麵卻那般安靜。沒有一絲聲音，仿佛一切陷入寂靜。
    無聲的哭泣，比痛哭流涕更悲傷。
    “後來，書華辭了工作，在老師的家裏靜靜地守著那間空房子。一個月後，老師的朋友去掃墓，書華。。。靠著老師的墓碑，旁邊是那些信。。。”
    書華。。。死了。。。悲痛過度。
    送走了張先生，我關了店門。菊花茶早已失去了溫度，是感受到那悲傷了嗎？
    重新窩進沙發，濃濃的疲倦。拿起書，正是元好問的《雁秋詞》。
    問世間，情為何物，直教生死相許？
    雙生雁，一雁死，便一雙死。相許的。。。是一生一世，生生世世。
    書華，是張先生的女兒。老師，叫陳沐風。
    張先生臨走前說：
    “如果當初，我們不逼他們分開的話，陳老師也不會死，書華，也不會死。是我們，我們不知道這個世界有愛有情。我們害死了他們。。。”
    “到現在，我都記得書華老師的名字。陳沐風，書華說他笑起來‘如沐春風’。”
    一位父親，說著自己的錯誤害死了女兒和她愛的人，回憶著那年自家的孩子，其中的懊悔與苦痛讓空氣都發苦了。
    那位父親，一瞬間，蒼老了。
    上樓，拉開窗簾，燕子依舊歡快的叫著。
    想起以前父親說年輕時和朋友捕鳥。朋友射殺了一隻燕子，另一隻便撞地而死。
    故事與元好問所述的一樣，隻是此燕非彼雁。
    有時候人們感歎物質社會中無真愛，還不如動物。
    現在想來，隻是大家沒有勇氣去麵對罷了。畢竟一生的承諾，太重。
    書華與老師的愛情雖然悲傷，卻真實的證明了愛情的執著。
    問世間、情為何物，直教生死相許？
    人活一世，終究逃不了“情”這個字啊。。。
    看著這一雙燕，希望你們生死不離，幸福安樂。
    這裏是〖那年相思〗，我是“搜集者”安。