周二的早上總是最要命的，容易犯困，想到待會是三節經典的催眠課，小諾連起床的動力也沒有了，唯一的動力是學生自律會總是會出其不意的出現在教室門口。
    C大最早的課是早上八點整，若想吃到冒著熱氣的早餐，得七點起床。若是昨晚已準備了幹糧帶到教室吃的，則可以多睡25分鍾。
    小諾屬於後者。
    睡慣懶覺的小諾，太早是吃不下什麼食物的，更別說那些油膩的炒粉或是一大碗的湯粉。所以自帶食物是最合適小諾的，以前還能買個帶餡的包子什麼的。可自從學校禁止在課室吃早餐，小諾隻能帶一個或兩個包裝小蛋糕。
    學校規定，禁止帶早餐進課室食用。理由是不衛生，影響課室的學習環境什麼的。可是這裏指的“早餐”不知道學校是怎麼定義的？是早上吃的東西都叫早餐呢還是那些在食堂打包回來的油膩食物才叫早餐？在超市買的包裝蛋糕仔是算早餐還是零食？
    此時，學法律的小諾學會鑽“法律空子”，每天早上就往包裏塞兩個蛋糕仔，
    這樣就可以多睡25分鍾了，何樂而不為呢！
    但夏天則不行，夏天太熱，小諾是個怕熱的人，吃早餐時需要一瓶冰凍的水幫助下咽，所以需要5分鍾去超市買放在冰櫃裏的水。為了那冰凍的水，小諾狠心的把鬧鍾由7點25分調到了7點20分。
    現在是九月底，天氣還熱著，7點20分的鬧鈴響了，小諾翻了個身，把鬧鈴關了，繼續睡，能睡一分鍾算一分鍾。
    ··········
    聽到室友出去的關門聲，小諾醒了，再拿手機一看，7點26了。
    小諾一驚，趕緊爬下床，刷牙洗臉，換衣服，穿鞋子，一氣嗬成，再塞上耳機就直奔超市買水了，新生剛軍訓完，超市買東西的隊伍都排成曲線了，真是出乎意料，上個星期還是挺正常的！小諾顯然有些急，但想到待會是催眠大師周立的課，也慢慢放心下來。
    就這麼有心無險的來到課室，坐下，居然還會有兩分鍾吃早餐的時間，小諾竊喜，剛才一折騰，小諾食欲也來了，喝了口冰凍的景田百歲山，拆包裝，吃蛋糕·······
    早餐吃了三分之一，上課鈴就響了，周立周老師喊上課時，小諾手裏還抓著沒吃完的蛋糕，同學們正準備起立鞠躬時，小諾立馬把剩下的蛋糕全塞進嘴裏，鞠完躬坐下時，再喝那麼一口水，全部食物也就都咽下去了······
    早餐就這麼的解決了！
    周立個子不高，以前長得挺白的，不知道為何這學期回來卻變成了包黑炭，隻要他咧嘴一笑，就顯得更滑稽了。
    這老師沒事就咧著嘴笑。就連課間小諾在台下跟同學說他笑話時，他也在講台上不停的咧嘴笑，剛開始小諾很吃驚的想，“該不是被他聽到了吧？”，後來經驗告訴她，這老師一直都那麼樂著。
    其其貌不揚，是名牌大學的研究生，但教學作風卻極為保守，主要形式表現為上課要學生起立鞠躬，實質則表現為他的講課內容比催眠曲還更具催眠效果。
    周老師樣子滑稽，卻一點也不幽默，他的課程沒有技術含量，一看就能明白，但他講課卻十分負責，把書上的內容一字不漏的講給同學，催眠曲就是這樣形成的，不到20分鍾，台下便倒下一大片，小諾是其中一個。
    周立倒也不生氣，但他會提問，問來問去都是那幾個積極分子起來回答，其他人呢，寧願回答“不知道”，也不太願意聽這課。
    渾渾噩噩的，三節課就這麼過去了······
    老師宣布下課的那一刻，沒倒下的也意誌崩潰地倒下了，完全沒有目送老師離開的意思。
    台下黑壓壓的一片······
    周老師就這麼的在一片死寂中夾著文件包冷冷清清的走了······
    他，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩······
    5分鍾過後，進場的是走中性路線的謝君謝老師。
    從她第一次走進課室那一刻，大家都默認她是男老師，一個酷酷的男老師，帥氣的短發，配上一副黑框眼鏡。
    當她把課件放到第一頁時，大家看到了她的大名，謝君，大家都默認了那是男孩的名字，依據認為她是個男老師，是一位帥氣的男老師。
    當她說第一句“好了，我們上課了。”的時候，
    台下立刻唏噓一片。
    謝君也發現了台下的異樣，就詢問，“怎麼了？”
    小諾她們也不說，因為不知道這個老師介意不介意。
    謝君卻也猜到了這一點，說，“噢！我是第一次來給你們上課吧，我是個女的，千真萬確！”
    台下哄的笑了。
    ······
    今天這是她的第二次課。
    謝君老師總是要跟小諾她們拉家常拉上半節課，老師風趣幽默，話題大膽開放，台下興致高漲。
    她總是很了解這班孩子們的口味。
    課本都可以自學，興趣是靠培養。學生們都很樂意聽謝君的戀愛觀，價值觀、人生觀，課本的知識也就沒多大的興趣。
    今天謝君一上課就把自己留長發的照片放在電腦上給同學們看，那是一個很普通的女孩，穿著裙子，表情有些木訥，並不像現在的謝君那麼有靈氣。
    “看到我以前的照片了嗎？就這張，這說明了我也是個正常人。”謝君不知道為什麼會跟學生解釋這個。
    “啊！老師，你受什麼刺激了？為什麼把頭發剪那麼短？”台下一個大膽的男生大聲問道。
    “哈！那時我正在考研，頭發大把大把的掉，隻好把它剪了。”老師淡淡的說。
    “哦！老師你現在那麼自信，比以前漂亮多了！”那男生讚道。
    “是嗎？”謝老師的目光在詢問全專業學生。
    “是的！”全專業一齊猛點頭，異口同聲的答道，那是一個壯觀。
    “謝謝！謝謝！”謝君老師笑的很開心。
    隻是小諾感覺到謝君老師的笑容裏帶有那麼一點·······落寞？傷感？······很難說得清楚是什麼感覺。
    是該讚賞的人不會讚賞？
    在小諾看來，謝君的大變身其實沒有那麼簡單。
    小諾腦海裏突然浮現出了甄見宇的笑臉······