米特老師向全班同學大喊：“閉嘴！”全班的同學就立刻鴉雀無聲，米特老師看見同學都安份起來就恢複原來的聲量：“在未來的幾堂課中你們先學漂浮術，今天你們要學習讓一些小型物件；好像是筆﹑書本等漂浮在半空中，物件越大需要的能力和魔力就越大……”夏瞳一邊認真聽講一邊把米特老師講解地重點寫下來。
    在上半節的基礎課中米特老師把所有使用漂浮術的技巧和細節都教給了學生之後，在剩下的另外半節課就讓同學自己練習。同學們都各自找到自己的練習對象和位置開始聯係起來，夏瞳當然也不例外。她十分有自知知明，所以她找了一樣最輕巧的東西：筆，進行練習。第一次時，在她念完咒語之後筆半點反應都沒有，但夏瞳沒有放棄，一連在念了幾次咒語，可是都沒有成功。本來認為夏瞳是聖神階而對她十分好奇的人都漸漸的興災樂禍或是脾視起夏瞳來。還好夏瞳都不知道他們是怎麼想的，不然她肯定會翻翻白眼，然後對他們說：“你們憑什麼脾視我？我什麼時候告訴你們我是聖神階了？你們別自作多情了!幸好她什麼都不知道，現在才能專心一意地練習魔法。
    等到大部分的同學都成功完成咒語後，夏瞳的狀況還隻停留在念完咒語後，筆就隻是抖了抖就沒有反映了。這時米特老師終於看不下去了，他站到了夏瞳的麵前對她說：“這位同學請問你剛剛有沒有留心聽我教課？怎麼那麼簡單的魔法都學不會，你憑什麼留在魔武學園？我現在在給你一天的機會，如果你明天不能成功地施放漂浮術的話，你就必須給我退學！”