“代榮，你注沒注意到，我們女兒的麵容，好像沒那麼僵硬了，有時多少還有了點兒血色？”
    好些日子了，在家調理治病的歐陽曉慧，不僅生活又開始有了規律，還把做午飯當成了功課。所以，下午上班時不時的，歐陽代榮和李秀萍便可不慌不忙一起同行了。
    “你保守了吧，是不是怕把話說早了？”
    自一塊兒給小丁做根書莊名牌匾這段時間以來，女兒病況更精神麵貌那一天天明顯改善，歐陽代榮全都看在眼裏、記在心裏，所以話言話語中，當然有藏都藏不住的好心情了。
    “是啊，這個病本就不好治，聽說還特別容易反複，是得謹慎點兒。
    可這段時間，我們曉慧給人感覺真有明顯變化，不僅我哥我弟他們了，她外公、外婆好像也不那麼心焦了。”
    “秀萍，說到底，曉慧這個病，是由壓力、緊張、焦慮及自我強迫等長期惡性循環造成的。而使主動擺脫最好辦法，不僅要為創造良好外部條件，更為主要，是幫找到一個能轉移、消解這一切的有效路徑。從這幾個月經曆和效果看，我想，我們可能是找到了吧。所以，對曉慧病情徹底好轉，我是充滿了信心的。”
    “你現在是三句話不離根書了。”
    李秀萍笑了笑，當然多有會心了。
    “除了曉慧不時去小丁那兒轉轉外，你敢說主要不是製作根書原因？”
    “還真是的。自正月十五去小丁那兒帶回一大堆做根書的材料後，我們曉慧，就好像把丟失的魂兒，慢慢給找了回來似的。”
    “還真多虧了小丁。”
    歐陽代榮又不由深深地感激。
    “你也算對得起小丁了。”
    深知歐陽代榮此中有些自責的李秀萍趕緊地安慰。
    “這個頭，本該我來開的。”
    “沒你的用心，哪兒來小丁的好法子？”
    “說是這樣，可對曉慧這個病，我還真沒想到，根書會有這麼好的效果。”
    “記得去年……對了，好像也是快放暑假時，我們聊起曉輝，你就拿枝枝丫丫擺字說過事吧？”
    “怎不記得。當時本受小丁啟發，抱著試試態度，想用來轉移那段時間內裏的莫名擔憂，但和聊起曉輝時，不知怎的，卻把重點轉到根無廢根、材無廢材道理上了。”
    “聽了之後，還真感覺你說得對——可這後怎沒見你做過根書？”
    “當時也沒打算做，隻不過想感覺感覺那個法子罷了。”
    “感覺效果怎樣？”
    “實話實說，和做具象根雕差不多。”
    “差不多？”
    “一是我早有了這方麵類似體驗，二是當時興致也不在這裏，加之過程也大同小異，因此那效果在我這兒，當然也就不可能特別明顯了。”
    “還記得當時你說做根書特麻煩。”
    “是啊，我雖有些書法基礎，也曾動過念頭，可一想到做根書不僅需要累積更多素材，不僅需要更長時間、更多耐心耐性，還要尋找、製作與字體、字幅包括內容什麼相匹配的底板、框架及字本身的粘貼固定等等等等，就知難而退了。”
    “想想還真是麻煩。”
    “就是有些怕麻煩，才沒真正動過手。或許正因為有了這個畏難情緒，小丁關於根書靜心寧神作用關鍵的提醒，不但也時過境遷，還自覺不自覺完全給拋在了腦後。”
    “對曉慧，你已夠用心的了。”
    李秀萍更是安慰。
    “還有，你知道的，就是前幾天，小丁給送瑜伽錄像帶的事兒。”
    “是啊，小丁說聽別人講，練瑜伽不僅對調節精神多有幫助，還是一項剛在沿海大城市興起的體育鍛煉方式，特別適合年輕知識女性，於是就托人給帶了一盒。”
    “你說，在小丁麵前，我是不是該感到有些慚愧。”
    歐陽代榮還是感覺自己有些盡心不夠似的。
    “也不能這麼說。小丁畢竟做生意的，接觸麵廣，自然感知潮流比我們快。我們整個心思，除了工作，現在不都用在女兒身上了嗎。”
    “近段時間，或許曉慧做根書效果自我感覺吧，使有些不太願練鶴翔莊了。這小丁及時雨似的，立馬就用瑜伽把早晚例行的鍛煉幫接了上去，曉慧還特別喜歡，你說，這是不是我們女兒特別幸運？”
    “我也感覺氣功不太適合我們曉慧。”
    “氣功好是好，但對沒特別興趣的人來說，不僅多少有些風險，那效果，肯定也會打些折扣的。”
    “是啊，一個姑娘家家的，跟一群老頭老太和有些病怏怏的人長期混在一塊兒，我怎麼看、怎麼想，心裏總覺有些別扭。”
    “我們曉慧之所以早早單獨回家練，估計也這個原因吧？”
    “她那是沒辦法的辦法。”
    “所以，我沒能更好體會女兒在病魔麵前的無奈及年輕人本有的心裏感受，使在小丁麵前有些慚愧，道理也在這裏呀。”
    “代榮，我聽你說，曉慧是不是有些想把專業課本重新拿出來的意思？”
    見歐陽代榮總有些自責樣子，李秀萍便刻意轉移了話題。
    “是啊，前些天曉慧給我說，她和醫生商量之後，已完全停了安眠藥，其它也減了品種減了量什麼的，不僅也能安穩入睡，還自我感覺精神狀態不錯，似乎可以用腦了。”
    “這曉慧沒給我講。但她情緒明顯比之前穩定，吃飯越來越像個吃飯的樣子，人也長肉了，氣色也有好轉，我倒是印象深刻。人精神及胃口逐漸變好，睡覺也基本正常，體能也還可以，從道理上說，代榮，是不是還真可以用腦了？”
    “秀萍，這你可要記牢了，千萬不要鼓勵女兒把時間和精力重新用在功課上，好不好？”
    “對了，代榮，這個問題，你到底怎麼想？”
    近兩年時間了吧，李秀萍知道，歐陽代榮特別後悔讓女兒高中轉了理科、大學報了工科。特別是年初把女兒從學校接回家後，時不時的，老是提起不想讓重回學校的念頭。
    “實話實說，還沒完全想好。但傾向這個學，最好不再上了，感覺或才是對女兒一輩子更好吧？”
    “那以後工作怎麼辦？”
    “秀萍，這個年頭了，觀念是不是該換換了？”
    “怎麼換？”
    “到處都在下崗，也曾在崗的小丁現在有這個問題嗎？”
    “還真是。靠自己才最可靠——你也打算叫我們女兒將來自己幹？”
    “現在的問題，是怎麼幫女兒盡快徹底恢複健康，其他的，是不是還真有些說不上？”
    “是啊，沒有身體，還真什麼也談不上，何況這個病了。”
    “要是女兒能回到從前的樣子，我寧願她連高中都不必上。”
    “怪不得，你現在對曉輝那麼想得開。”
    “對了，娟子到城裏參加中考，小徐說沒說什麼時候來？”
    “小徐說，大概就這兩天吧——對了，小徐再來電話時，要是順便問起你去他們那兒的時間，我怎麼回答？”
    “兩孩子中考一結束，如無特殊情況，一放假，第二天就出門。”
    “離考試也沒幾天了，曉輝準備得怎樣，你心裏有沒有數？”
    “他目標不高，加上自己努力，我看沒多大問題。”
    “你有把握？”
    “最低選擇，應該有把握吧？”
    “什麼叫應該有把握？”
    “前些天中考初選，其實我真有些擔心。他平時成績排位，哪怕這學期又進步了好幾位，但離淘汰概率，還真有些接近，但結果，的確比我預期的好。我說應該有把握，不也和你說曉慧病況好轉一樣，不能過頭，要留有餘地嗎？”
    “別說，我看我們曉慧最近那眼睛，明顯開始有光了。”
    “還真別說了，就此打住吧。”
    “怎麼啦？”
    “你這衙門口到了，是不是該打住？”