每個人生來就是有缺口的。
    沒有人注定完美。
    但在這世界上，無論天涯海角，總有一個人，他/她的盈虧能完美地對上你的每一個凹凸，和你嚴絲合縫在一起。
    關鍵是並不是每個人能遇到與自己嵌合的那個人。
    六（2）班有位同學，名曰黃子燦。
    他是英語課代表，操著流利的英倫腔，英語成績年級前十。平時待人謙恭有禮，被誇獎容易臉紅。
    但黃子燦有個致命弱點：較真，開不得玩笑。
    五年級一開學，班主任重新調配座位，較真的黃子燦陰差陽錯地和伶牙俐齒的鄒小易坐在了一起。
    開學第一周，兩人相安無事。
    開學第二周，兩人迅速熟悉，麻煩來了。
    鄒小易口齒伶俐，平常能說會道，急了容易得理不饒人。她喜歡給同學取外號，為此差點得罪過人。
    據周邊同學反映，兩人之間不斷會發生摩擦，主要原因為鄒小易拿黃子燦姓氏大做文章。黃子燦較真起來，兩人輕則小吵，重則破口大罵。
    鄒小易：“小黃人同學，塗改帶借我用一下，謝謝！”
    黃子燦：“你！你胡說什麼！誰是小黃人！”
    鄒小易：“呃啊哈哈哈哈哈！啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。。。。。。”
    黃子燦：“你！”
    。。。。。。
    一開始，大家甚是新鮮，後來習以為常。
    後來，吵架進入第二階段：大動幹戈。
    一開始，黃子燦盡量息事寧人，可後來，他覺得鄒小易越發肆無忌憚，兩人便開始向大動幹戈轉變。
    一個普通的下午。
    剛放學不到五分鍾，高年級生背著書包魚貫而出。
    突然一聲淒厲的慘笑劃破長空：“啊——！呃哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”
    “出什麼事了？”班裏的人走了不到四分之一，剩餘的人麵麵相覷，判斷聲音來源於班主任辦公室。吉娃娃反應最快，抄起靠牆的垃圾桶就往外跑！垃圾灑了一地！
    全班人紛紛操起掃把簸箕之類的東西往外跑，怎料領頭的吉娃娃剛跑到樓梯口，迎麵撞上一個披頭散發的人！吉娃娃嚇得下意識將垃圾桶扣在那人頭上，轉身跑向我們。。。。。。
    那人趔趄著倒退兩步，又撞上一個剛從樓梯上跑下來的男生！
    男生抓住那人胳膊，將他往樓上拉：“你還想跑！門都沒有！”
    一轉身，男生撞上臉氣到變形的班主任：“真是無法無天了！讓你們在辦公室門口罰站整這麼大動靜，不知道以為土匪拿刀幹上門來了！辦公室的老師剛剛什麼眼神看我？簡直瘋了！”
    究竟怎麼回事？
    我們驚得下巴全掉了。
    班主任轉過身，看見我們張口就罵：“幹什麼！一大堆人不回家擠在這裏幹什麼！”
    第二天，我們從吉娃娃口中得知事情原委。
    鄒小易和黃子燦被周圍同學告狀，在辦公室門口罰站時又忍不住開了戒，逐漸發展到動手。鄒小易頭發被扯散倉皇逃竄，黃子燦緊隨其後，班主任緊跟後麵，三個人以等差數列的形式呈現在我們麵前。
    全班聽完後罕見的沉寂了。
    寒假後，經曆了風霜的洗禮，去粗存精，一開學，兩人的爭吵進入最終階段：對口相聲。
    很奇怪，兩人突然不吵了，一下子互相變得客客氣氣，而且相敬如賓！連原本說這學期堅決要把他倆座位調開的班主任也不知道他倆在耍什麼花招。
    開學第一天放學後。
    鄒小易：“南洋有一果，性平，味甘辛，色白微黃，先生可知為何物？”
    黃子燦：“娘子請說。”
    鄒小易：“遠在天邊，近在眼前，黃蘿卜！”
    黃子燦微微一笑：“娘子請聽，東方有一奇物，色白如凝脂，美倫如佳玉，內空外直，敲之擲地有聲，問為何物？”
    鄒小易：“定是花瓶了。”
    黃子燦：“娘子錯了，是娘子您。”
    我們裏三層外三層聽的肝膽俱裂。
    鄒小易輕笑：“先生想必就是傳說中的南北君了，還怪小女子孤陋寡聞，先生千萬不要見怪。”
    黃子燦大怒：“你。。。。。。你這個臘八粥！”
    全班倒抽一口冷氣。
    吉娃娃偷偷問筱筱：“這是比喻的修辭手法嗎？”
    筱筱顫抖著回答：“這是變問。。。。。。”
    。。。。。。
    鄒小易與黃子燦再次成為全班的焦點。
    畢業那天，大家在班裏舉著奶茶唱歌，每個人都是笑著的。
    黃子燦坐在角落裏神情恍惚。
    我過去問他原因，他沒有抬頭，聲音顫抖：“畢業後，是不是就見不到了？”
    我知道他在說誰。
    有的時候。
    你討厭一個人，他/她也討厭你。
    你們在相處的過程中，彼此被紮的鮮血淋漓痛不欲生。
    可到了最後，發現所有銳角全被磨平。
    剩下的凹凸不平，全是彼此契合的凹槽。
    拚起來，就是一幅完整的拚圖。