第二天上午，冼石在宿舍複習理論課程，還沒開始多久。
    通訊器響起，他一看是班導找他，冼石一頭霧水的來到老師辦公室。
    班導在那裏等著他，冼石一到喊了聲老師，班導就起身示意冼石跟著他走。
    “老師，我們要去哪裏啊？”，冼石不明所以的跟著，心底有些打鼓。
    “校長室”
    冼石一聽更加不安，他也沒犯什麼事兒，怎麼就驚動校長了。
    來到校長室，冼石禮貌問好後，規矩的站在辦公桌前。
    “你去忙吧”，校長對冼石的班導說道。
    班導雖然也關心自己的學生，但也隻是給了冼石一個安撫的眼神，就開門走了出去。
    冼石偷偷觀察著校長的表情，實在看不出來有什麼，校長旁邊還站了一個人，感覺不像普通的老師。
    校長每次也就大型的活動才會露下麵，大多學生見到校長的次數，一隻手都數得過來，而且距離還隔得老遠，當然冼石也不例外。
    不過他對校長的印象挺好，因為校長每次講話都很簡短，不廢話、不催眠。
    校長：“有人實名舉報你，修煉異法”
    “啊？！”
    冼石麵上的表情不似作偽，心中慶幸著，幸好他在路上就讓黑虎用了斂息術。
    校長看著冼石不說話，他身旁的人也在觀察著冼石。
    冼石等著校長的下文，實名舉報，實名呢？
    哦，為了保護舉報人**，校長應該不會說出來。
    冼石想到之前下課時多納的表情，用腳後跟想，也猜到這實名是誰。
    就算不是多納，也和他脫不了幹係。
    怪不得有段時間，他訓練結束後總會有意無意碰到多納。
    不會就是那個時候，多納偷偷看了他的訓練數據吧。
    家裏有背景的，果然就比別人手伸得長，冼石心中感慨。
    學生的訓練數據刪除後，很難恢複，但也並非絕對。
    想來多納應該是用了特殊手段，雖然這些都是冼石的猜測，不過他卻覺得八九不離十。
    “當然你也不用太擔心，學校不會讓任何一個學生平白受屈”
    校長等冼石調整好心情，繼續開口。
    多納隻是分析了冼石的訓練數據，但他卻忽略了二次覺醒這一點。
    當然這也是他自負的表現，他覺得就冼石這樣的，憑什麼可以二次覺醒。
    學校對學生的數據最為了解，所以校方很看好二次覺醒率出眾的學生，冼石也是他們標記的種子之一。
    這一切都結束在上麵的人找到學校之前，現在的冼石如何定位，就不是區區一個校長可以說的算。
    校長當然希望冼石隻是一個普通有天賦的學生，要知道每個潛力巨大的學子，未來的成就都將會是學校的榮譽。
    “校長，我……”
    冼石不知道說什麼好，他知道現在說什麼都是借口，多說多錯，不如不說。
    “沒關係，你不用說”，校長抬了下手，打斷了冼石的猶豫，“能叫你過來，就代表學校已經將事情了解清楚”。
    “你修煉刻苦，學校都有記錄，穩紮穩打的成長，正是學校鼓勵的，這次叫你來主要是另外一件事兒……”
    冼石也明白，如果他真被確認有問題，就不會被叫來談話，而是直接被秘密帶走。
    不過另外一件事兒，會是什麼事兒，還需要校長親自來說？
    冼石將麵上的不解表現的很明顯，縱使心中忐忑萬千，不過他的拳始終是虛握狀態，給旁人呈現出他問心無愧的假象。
    校長：“我要說的事情，需要你做好心理準備”