清晨的陽光斜斜照進青禾二中教室，白夙吟哼著小曲，把書包往薛策繁旁邊空位一扔（單方麵宣布的“專屬同桌位”），掏出昨晚熬夜畫的“學霸觀察日記”——第一頁畫著薛策繁軍訓時筆挺的背影，配文“高嶺之花·薛”。他剛想湊到薛策繁身邊顯擺，就見對方皺眉盯著自己的書包，忙不迭解釋：“學霸！我幫你占座呢，咱這”革命友誼”得從同桌開始培養！”薛策繁沒理他，把書包往過道一推，坐下後繼續刷題，仿佛白夙吟是團透明空氣。
    第一節語文課，老班講古詩詞，講到“關關雎鳩”時，白夙吟突然拍桌而起（把全班嚇一跳），指著薛策繁喊：“老師！我悟了！這詩說的就是我和學霸的故事！我像雎鳩，想追學霸這隻……這隻”洲上鳥”！”老班扶額，薛策繁臉黑得能滴墨，壓低聲音：“白夙吟，你瘋了？”白夙吟嬉皮笑臉坐下：“沒瘋沒瘋，靈感爆發！學霸你這麼厲害，給我講講這詩深層含義唄，比如……怎麼把”追求”寫得這麼文藝？”薛策繁把課本往他眼前一推：“自己看。”白夙吟卻順勢往他身邊湊：“我眼神不好，學霸讀給我聽嘛～”薛策繁忍無可忍，把課本一合：“你煩不煩？”全班瞬間安靜，白夙吟卻笑得燦爛：“煩就對了！說明你記住我啦～”
    課間操時，白夙吟故意和薛策繁站一列，做廣播體操都不安分，偷摸用胳膊肘撞撞他：“學霸，你這動作太標準了，像機器人！來，跟我學”靈魂搖擺”～”說著把廣播體操做成了街舞畫風，引得周圍同學爆笑。薛策繁黑著臉，加快動作想遠離他，白夙吟卻像塊牛皮糖，黏著他同步“魔改”動作，邊跳邊喊：“看！咱倆多有默契，天生一對（做操搭檔）！”薛策繁咬牙：“白夙吟，你能不能正常點？”白夙吟眨眨眼：“在學霸麵前，正常會被忽略呀～得搞點特殊才能讓你記住我！”
    眼看到了午休，白夙吟抱著飯盒，又坐到薛策繁常去的靠窗位置，把自己飯盒裏的炸雞腿夾到薛策繁餐盤：“學霸！補充蛋白質才能考滿分，吃！”薛策繁把雞腿夾回去：“不吃。”白夙吟急了，舉著雞腿往他嘴邊湊：“別浪費糧食呀！你看這雞腿，多像……像我對你的熱情，火辣辣的！”周圍同學紛紛側目，薛策繁忍無可忍，猛地起身：“白夙吟，你到底要幹嘛？”白夙吟委屈巴巴：“我就想和你做朋友……你看，我連你喜歡吃啥都打聽好了（雖然沒打聽到，隨便猜的）。”薛策繁深吸一口氣，重新坐下：“別折騰了，不可能。”白夙吟卻笑了：“現在不可能，不代表以後呀～我有的是耐心！”
    下午第一節是體育課，男生們打籃球，白夙吟故意撞薛策繁肩膀：“學霸，教我打球唄！我要是學會了，以後你被欺負，我幫你出頭！”薛策繁瞥他：“誰會欺負我？”白夙吟賤兮兮笑：“比如……我呀！現在先”欺負”你教我打球，以後誰敢欺負你，我揍他！”說著硬把薛策繁拉到球筐下，自己舉著球往籃筐扔，球砸到籃板彈回來，差點砸中薛策繁。白夙吟忙護在他身前：“別怕別怕，我保護你！”薛策繁氣得推開他：“你離我遠點！”白夙吟嘿嘿笑：“就不～我這叫”近水樓台先得月”，離學霸越近，越容易成為朋友！”
    好不容易熬到放學，白夙吟又攔住薛策繁，從書包裏掏出個小盒子：“學霸！送你個禮物，紀念咱們”相識一周”（單方麵計時）！”薛策繁不接，白夙吟直接塞進他懷裏：“看看嘛！我親手做的……雖然醜了點，但心意滿分！”薛策繁打開，裏麵是個歪歪扭扭的陶土人偶，像極了白夙吟自己，旁邊還捏了個高冷版“薛策繁”。白夙吟期待地問：“咋樣，像不？以後看到它，就想起我呀～”薛策繁臉黑：“你很閑？”白夙吟剛要開口，就見薛策繁把陶土人偶往桌上一放，轉身要走。白夙吟急了，伸手去拽他書包，嘴裏喊：“哎哎！你還沒說喜不喜歡呢……”薛策繁猛地轉身，兩人差點撞個滿懷，白夙吟脫口而出：“看你大爺呢？！”（本想喊“看我呀”，急得嘴瓢）薛策繁愣住，周圍同學也安靜了，白夙吟尷尬撓頭：“口誤口誤……我是說，看我呀，別躲著我嘛～”薛策繁盯著他泛紅的耳朵，沉默幾秒，轉身快步離開。
    白夙吟望著他背影，摸摸鼻子：“完了，好像搞砸了……不過沒關係！學霸的”冷漠”我早有心理準備，明天接著”進攻”！”他哼著歌往家走，沒發現薛策繁在轉角處停下，回頭看了眼他的背影，手裏還攥著那個醜陶土人偶，嘴角不自覺抽了抽，卻沒再露出嫌棄的表情。
    後續白夙吟會在這場“追學霸持久戰”裏，繼續鬧出更多讓人啼笑皆非的插曲，而薛策繁心底那道防線，也在這一次次“折騰”中，悄悄出現裂縫，校園裏這對“歡喜冤家”的故事，正朝著奇妙的方向發展呢。